Наталья Школяр
Проект в старшей группе «Колокольные звоны на Руси»
Название проекта «Колокольные звоны на Руси»
Тип проекта Социальный по количеству участников: коллективный (10 человек)
Участники проекта Дети старшей группы, родители, педагоги, социальные партнеры (музей, библиотека, православный храм.).
Сроки реализации проекта Среднесрочный : июнь-август 2019г.
Автор проекта Н. В. Школяр, воспитатель
Публикация «Проект в старшей группе „Колокольные звоны на Руси“» размещена в разделах
- Колокольчики и колокола
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2023
Актуальность проекта Данная тема очень актуальна, так как, в наше время слабо соблюдается преемственность поколений. Дети лишаются возможности брать пример с людей, живших в прошлое время. Не достаточно знаний о православных праздниках, традициях, обычаях и праздновании.
Праздники являются неотъемлемой частью жизни каждого человека. Русские православные праздники вошли в плоть и кровь народа, стали частью его бытия. Праздничное торжество с детских лет оставалось в памяти и было самым прекрасным воспоминаниям. В мельчайших подробностях определяло оно когда-то семейный обиход: в одежде, в особых блюдах праздничных застолий, в подарках взрослым и детям, в украшении стен и углов русского жилища. Окрасившись народными представлениями и приметами, праздник породил игры, гадания, зазвучала по городам и сёлам России духовными стихами, рождественскими колядками, святочными, масленичными и троицкими песнями. Воспитание ребенка на национальных традициях, событиях, достопримечательностях малой Родины способствует формированию установок на позитивные отношения с миром людей, миром природы и с самим собой. Любить Родину – значит знать традиции своего народа, свою культуру, обычаи. Изучение народного творчества, национальных традиций формирует этнокультурную компетентность родителей и детей, а также педагогов.
Цель Планомерное знакомство дошкольников с базовыми нравственно-духовными ценностями отечественной культуры. Заложить основы духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией.
Задачи o - Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей;
- провести мероприятия, пробуждающие интерес к православным праздникам на Руси;
-приобщать детей и взрослых к опыту православной культуры, знаниям о формах традиционного семейного уклада, пониманию своего места в семье и посильному участию в домашних делах
o - Формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей.
- Знакомство с обрядовыми праздниками, их традициями и обычаями, с таинственным языком символических образов народного декоративного искусства
Этапы реализации проекта 1 этап
o -Цикл бесед о праздниках православного народа: «Обычаи и традиции в праздничные дни», «Храм Божий», «О послушании в семье», «Скоро праздник Троица», «День любви, семьи и верности», «Праздник Преображение Господне» «Знакомство с храмом и правилами поведения в нем».
o – Встреча со служителем церкви.
-Просмотр иллюстраций «Пособие по изучению основ православной культуры».
-Дидактические игры: «Собери колокол», «Великие праздники», «Назови ласково», «Красота Божьего мира», «Доброе слово другу».
-Кубанские подвижные игры: «Саша Казачок», «Казаки и казачки», «Ох. И ветер на Кубани»,
-Прослушивание и заучивание песен: «Засияло солнышко», «День любви, семьи и верности»,
-Экскурсии: в Ясенский Храм, в краеведческий музей «Кубанский быт», в библиотеку.
-Работа с родителями: анкетирование, «Круглый стол», буклеты, памятки о православных праздниках.
o -Представление презентаций о праздниках на Руси.
2 этап
Художественное творчество :«Моя семья», «Целебные травы»
Мастерилка - «Медовый спас - яблочко припас» (поделки из природного материала)
Праздники:
«День святой Троицы»
«Праздник Петра и Февронии»
«Праздник Преображение Господне» (Спас)
3 этап
Создание - «Православного календаря для детей»
Праздник- «Кубанская ярмарка» (концерт на природе посвященный празднику «Спас» и передачей в качестве подарка сделанных детьми поделок из яблок представителям служителей церкви).
