Комплексное занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в младшей группе «Бабушкины любимцы»

Елена Михайлова
Комплексное занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в младшей группе «Бабушкины любимцы»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Учить образовывать слова с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов; развивать артикуляцию, уточнять и закреплять правильное произношение звуков,

Обучать детей отвечать на вопросы, отгадывать загадки, поддерживать диалог,

Закреплять знания о домашних животных, формировать заботливое отношение к домашним животным,

Продолжать знакомить детей с русским фольклором, Развивать уважительное к народному творчеству,

Публикация «Комплексное занятие по развитию речи и ознакомлению с окружающим миром в младшей группе „Бабушкины любимцы“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019

Индивидуальная работа: закреплять представление детей о том, чем питаются домашние животные,

Материалы: Картины из серии "Домашние животные", игрушки-домашние животное (корова, коза, курочка, петушок, цыплята, кот, собака). Макет деревянного двора Картинки: зелённая трава, косточка, молоко, зёрнышки, костюм для бабушки

Предварительная работа: рассматривание картин, иллюстраций; беседы о домашних животных, чтение художественной литературы

Ход занятия:

Воспитатель проводит занятие в костюме бабушки

Матрё на: Узнали вы меня? Как меня зовут?

Дети: Бабушка Матрёна.

Матрё на: Где я живу?

Дети: В деревне, в избе

Матрё на: Да, ребята, мы сдедом живём в деревне. Мы очень любим свой дом. В нашем дворе много животных, за которыми мы ухаживаем. Это домашние животные, потомучто они живут рядом с домом. Мы их кормим, поим, убираем за ними. Все домашние животные приносят пользу. Отгадайте-ка загадку:

Сено день и ночь жуёт,

Много молока даёт (корова)

Матрё на:Давайте навести мою любимою коровушку (показывает игрушечную корову)

Русская народная потешка

Уж как я ль мою коровушку люблю!

Уж как я ль-то ей крапивушки нажну!

Кушай вволюшку, коровушка моя!

Ешь ты досыта, бурёнушка моя!

Уж как я ль мою коровушку люблю!

Сытна пойла я коровушке налью,

Чтоб сыта была коровушка моя.

Чтобы сливочек бурёнушка дала!

Матрё на: Как вы думается, какую пользу приносит корова?

Дети: Даёт молоко

Матрё на: Да, и молочко коровье очень полезно и взрослым, и детям. А вы любите молоко, ребята?

Ответы детей

Матрё на обращается к корове:

Дай молочка, Бурёнушка,

Хоть капельку на донышко!

Дай нам сливок ложечку,

Творогу немножечко,

Всем даёт здоровье

Молоко коровье

Игра "Скажи ласково"

молоко -(молочко) ложка -. капля -.

корова - (коровушка) творог -. дно -.

Бурёнка -.

Матрё на: Какие вы молодцы, ребята! А теперь догадайтесь, кого мы навестим?

Идёт, идёт, бородой трясёт,

Травки просит:"ме-ме-ме!"

Дайте повкуснее мне!

Дети: Коза.

Матрёна показывает игрушечную козу.

Игра-хоровод "Идёт коза рогатая".

Матрё на: Какую пользу приносит коза?

Ответы детей.

Матрё на: Правильно, и молоко даёт и пух. Из пуха я пряду нитки и вяжу внучатам носочки. (Обращает внимание на заборе висят носочки)

Матрё на: Ёщё у нас на дворе есть куры. Как вы думаете какая от них польза?

Ответы детей.

Матрё на: Конечно. Яйца мы кушаем, а ещё я стряпаю из муки и яиц блинчики. А вы знаете, что это за маленькие пушистые комочки?

Инсценировка

Как у наших у ворот

Петух зёрнышки клюёт,

Петух зёрнышки клюёт,

К себе курочек зовёт!

Ку - ка -ре -ку, ку - ка -ре -ку,

Всех курочек напою!

Матрё на: Ёщё у нас с дедом есть собака. Как вы думаете, зачем на дворе собака?

Ответы детей.

Матрёна показывает игрушечную собаку. Я очень люблю собак. Когда я её глажу она радуется, прыгает, виляет хвостом. Собаки любят своих хозяев, а посторонних в дом не пускают. К чужим собакам близко подходить не нельзя. нельзя их гладить. На чужих людей собаки лают.

Баю - баю-баю-бай

Ты, собачка зря ен лай.

Белолапа не скули,

Мою Таню не буди!

Матрё на: У кого из вас есть собака?

Ответы детей.

А какие домашние животные есть у вас дома?

Ответы детей.

У нас с дедом есть кот, его зовут Тимофей. (показывает кота)

Как у нашего кота

Шубка очень хороша

Как у котика усы

Удивительной красы

Глаза смелые

Зубки белые.

Он очень любит. когда его гладят. Но иногда он не хочет. чтобы его трогали. убегает или ворчит. А что ещё делает кошка, когда не хочет, чтобы её брали на руки?

Ответы детей.

Матрё на: Да, у него острые коготки и зубки. Мы должны чувствовать настроение животных. Но когда Тимофею нравится, что его гладят, он не уходит и может спеть песенку. Как он поёт? (Мур - мур - мур).

Психогимнастика

Дети изображают как:

- кот сердится и ворчит;

-кот выпускает коготки;

-кот что-то просит;

- поёт песенку;

-умывается;

Матрё на: Как вы думаете для чего кошка в доме?

Ответы детей

Матрё на: Правильно. В городе кошка радует своих хозяев, а в деревне кошка ловит мышей. Мыши в доме не нужны, потому что они грызут продукты

Сегодня я рассказала вам про наших любимцев. Давайте вспомним и назовём, какие животные живут у нас во дворе?

Ответы детей.

Матрё на: Это домашние животные. Мне пора покормить моих животных, но я перепутала весь корм! Ребята, помогите мне, пожалуйста, накормить их. Бабушка вместе с детьми "кормит" животных: корову и козу - зелёной травой, собаку - мясной косточкой, кошку - молоком, домашних птиц - зёрнышками.

Спасибо вам, ребята! Приходите ещё ко мне в гости.