Конспект часа двигательной активности во второй младшей группе (теннис) «В гости к ежику»

Бутикова Оксана Сергеевна
Конспект часа двигательной активности во второй младшей группе (теннис) «В гости к ежику»

Задачи:

Образовательные: продолжать в игровой форме знакомить детей с теннисным шариком и ракеткой, показать свойства шарика (лёгкий, прыгает, ломается, если обращаться не аккуратно). Учить выполнять действия с мячом и ракеткой (катать, прокатывать, отбивать). Упражнять в равновесии, пролезании в обруч, в ползании на четвереньках. Учить выполнять движения под рассказ педагога. Развивать глазомер, согласованность движений.

Оздоровительные: укреплять ОДА, развивать мелкую моторику.

Публикация «Конспект часа двигательной активности во второй младшей группе (теннис) „В гости к ежику“» размещена в разделах

• Виды спорта
• Двигательная активность ребенка
• Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Воспитательные: воспитывать желание действовать с маленьким мячиком самостоятельно. Формировать уверенность в движениях, проявления положительных эмоций.

Оборудование: теннисные шарики - «яблочки» по количеству детей; обруч на стойке - «норка»; массажная дорожки; «мостик», «грибы - ракетки» по количеству детей, нестандартное оборудование: мишени, мячики на веревочке, обручи

Ход ЧДА:

I. Вводная часть - 2мин. 40с.

1. Развитие интереса и познавательной мотивации.

Дети входят на игровую площадку.

Педагог:

-Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся с вами в гости к ежику. Но для этого путешествия нам надо размяться. Давайте походим на носочках. Дети идут на носочках, руки вверх, голову держать прямо!- 30с.

Педагог:

-А сейчас пойдем на пяточках.

Дети идут на пятках, руки на поясе- 30с.

Педагог:

- Вот какие молодцы! А как ежата ходят, знаете? Станем на четвереньки и друг за другом пойдем (поползем) - 30 с.

- А теперь покажите, как детки маленькие ходят.

Дети идут обычным шагом друг за другом. -40с.

Педагог:

- На лесной опушке, в маленькой избушке жил веселый ёжик Крошка. Наступила весна, и наш дружок ёжик проснулся. Посмотрите, ребята, да это же норка, а рядом с ней лежат необычные «грибочки – ракетки». Их ёжик собирал ещё прошлым летом. Давайте с вами пролезем в норку и положим «грибочки – ракетки» рядом с избушкой. А чтобы до норки добраться, нам надо пройти через болото по «мостику».

- Вы готовы?

Дети пролезают в обруч и складывают «грибочки - ракетки» возле избушки-30с.

II. Основная часть- 5мин.

[b]ОРУ с ракетками и теннисными шариками[/b]

Педагог:

-Молодцы, ребята, справились с заданием. А вот и избушка. Ой, ребята, кто это?

Входит воспитатель, на руке у него кукла-ежик.

Ежик:

-Здравствуйте, ребята! Спасибо за грибочки. Я вам приготовил корзинку с «мячиками – яблочками», они такие легкие, хрупкие и относиться к ним нужно бережно. Хотите поиграть с ними? (Ответы детей). Я вам буду показывать упражнения, а вы будите выполнять их вместе со мной.

1.«Потянулись к солнышку».

И. п. : ноги на ширине плеч, теннисный мяч в опущенных руках.

1 - поднять мяч вверх, посмотреть на него, 2 - опустить(3-4раз).

2. «Массаж ладошек».

Катание мяча между ладонями.

3. «Переложи мяч»

И. п. : - ноги на ширине плеч, мячик в правой руке, руки в стороны.

1 - руки вперед, переложить мяч в левую руку;

2 -руки в стороны;

3 -руки за спиной, переложить мячик в правую руку;

4-И. п. (5-6раз)

4. «Подбрось - поймай!»

И. п. -ноги на ширине плеч. Подбросить мяч вверх правой рукой и поймать двумя руками. То же левой рукой. (4 раза)

5.«Прыжки с мячом».

И. п. : ноги расставить, 6 прыжков, 6 шагов.

6. Ходьба за воспитателем:

Мы за ежиком идем, наши «яблочки» несем.

Идут по массажной дорожке с мячиком в руке, доходят до норки ежа, берут

«грибочки - ракетки».

Ежик предлагает взять «грибочки - ракетки» и поиграть:

- Ребята, давайте поиграем. Возьмите грибочки.

1. «Не дай мячу (яблочку) скатиться»

Дети кладут мяч на ракетку и пытаются как можно дольше удержать его на ней.

Педагог:

- У ежика с колючей спинки яблочко не падает. А у вас, ребята? Сейчас посмотрим, у кого яблочко дольше на ракетке покатается.

Дети двигаются в умеренном темпе.

Педагог:

-Молодцы, ребята. Теперь пора сложить яблочки-мячики ежику в корзинку.

Нравится вам гостить у ёжика Крошки? Он предлагает вам сесть на пол и сделать большой круг.

2. «Яблочко в кругу»

Дети рассаживаются на полу на корточках по кругу. Ежик с мячом и ракеткой в центре круга. Он катит мяч каждому ребенку по очереди. Ребенок ракеткой ловит мяч и отбивает его обратно.

Свободная двигательная деятельность с ракетками и теннисными шариками- 2 мин. Предложить детям для самостоятельной деятельности обручи и нестандартное оборудование: мишени для метания, мячи на веревочке

III. Заключительная часть-1 мин.

Педагог:

Мы так долго гостили у ежика Крошки, устали. Давайте отдохнем и послушаем, как поют птицы в лесу. (Звучит запись пения птиц в лесу)

Релаксация

Сон дорогу нашёл,

К тебе в гости пришёл,

Ты его не гони

Лучше сядь и отдохни.

Тихо носиком дыши,

Реснички опускаются,

Глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем.

Сном волшебным засыпаем.

Дышится легко, ровно, глубоко.

Наши ручки отдыхают,

Ноги тоже отдыхают,

Шея не напряжена,

А расслаблена,

Дышите легко…ровно…глубоко.

Вот проснулись, потянулись,

Потянулись, улыбнулись.

А теперь тихонько встанем.

Педагог:

- Ребята, вам понравилось наше путешествие? Какие игры вам запомнились? Что было трудно выполнять? (Ответы детей)

-А теперь нам пора возвращаться в детский сад.

Ежик:

-Ребята я хочу вас угостить настоящими лесными яблочками. (Дает угощения)

Педагог:

-Спасибо Крошка! До свидания!