Конспект занятия «Олени-растопырки. Филимоновская игрушка» в рамках лексической темы «Дикие животные зимой»

Ирина Чилипалова
Конспект занятия «Олени-растопырки. Филимоновская игрушка» в рамках лексической темы «Дикие животные зимой»

Лексическая тема «Дикие животные зимой».

«Олени - растопырки. Филимоновская игрушка».

Задачи:

• Различать особенности, характерные для каждого вида промысла.

• Через умение отгадывать загадки развивать наглядно-образное мышление.

• Прививать любовь к народным промыслам.

• Развивать эмоциональное отношение к народной игрушке

• Упражнять в словообразовании прилагательных от существительных с помощью суффиксов (деревянные, глиняные) .

Публикация «Конспект занятия „Олени-растопырки, Филимоновская игрушка“ в рамках лексической темы „Дикие животные зимой“» размещена в разделах

• В мире животных. Конспекты занятий
• Дикие животные зимой. Зимовье зверей
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Животные. В мире животных
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Игрушки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Олень. Детям про оленей
• Филимоновские игрушки. Лепка, роспись
• Темочки

Оборудование:

Ход НОД:

Вводная часть

Вос-ль: Здравствуйте ребята, я сегодня пришла к вам, чтобы пригласить вас в гости к народным мастерам.

Вос-ль. (Воспитатель читает стихотворение)

По деревням и по хатам, мы заглянем в каждый дом

Кто живет там, спросим, рассказать о себе попросим.

В деревню мы старинную

Идем дорогой длинною

Идем дорогой трудною,

Дорогою крутой!

Перед нами дом большой

И красивый- то какой!

Кто же в доме том живет?

Кто нам двери отопрет?

(воспитатель с детьми подходят к столу)

Ребята! Попробуйте догадаться, к мастерам, какой игрушки мы сейчас с вами попали?

Раскинулась близ Тулы деревня Филимоново

Что издавна прославилась игрушкою своей

Из глины: белой, красной, розовой и черной

Лепили барышень, зверюшек и коней

Игрушки эти не простые

А только лишь свистульки расписные

Дети. Филимоновские игрушки.

Основная часть

Вос-ль. А хотите узнать почему их так называют? Легенда говорит, что жил здесь когда-то дед Филимон, он и делал эти игрушки. Вот и назвали деревню Филимоново. Это очень забавные игрушки. Мне они напоминают африканских жирафов и зебр. Как вы думаете, почему эти зверюшки схожи с жирафами и зебрами?

Дети. У них вытянутые шеи и раскрашены как зебры.

Вос-ль. Кто мне скажет, какими элементами расписаны эти игрушки?

Дети. Тонкие полоски, звездочки, елочки, кружочки.

Вос-ль. Какие краски использовали мастера?

Дети. Красные, желтые, белые и зеленые.

Вос-ль. Эти игрушки любят дети и взрослые. Знаете почему? Потому что это игрушки-свистульки. Незатейливы эти игрушки, но радуют всех – значит делали их добрые руки. И у нас с вами добрые ручки, и сейчас мы с вами тоже попробуем раскрасить филимоновскую игрушку.

Эти нарядные игрушки впервые начали делать в деревне Филимоново Тульской области. Местные мастера лепили игрушки из белой глины, придавая им вытянутые пропорции, мягкие очертания. Коники, петушки, птицы, олени-растопырки, фигурки людей были музыкальными — свистульками.

Ребята, это игрушки расписывали не кисточкой, а гусиным пером, а краску разводили на молоке. Используют малиново-красный, жёлтый, синий, изумрудно-зелёный цвета. Геометрический орнамент состоит из разноцветных полос и кругов.

Филимоновские узоры.

«Полоски и елочки». Цветы. Схемы построения узоров.

Итог занятия :

Вос-ль. Ну а теперь нам пора расставаться, мне тоже уже домой возвращаться пора. Давайте мы с вами сейчас вспомним, к кому мы сегодня заходили в гости. К каким мастерам?

Дети. К мастерам из Филимоново.

Вос-ль.

Отдохнули мы – по праву!

Мастерам воздали славу!

Что ж теперь домой пойдем.

Что узнали, не забудем,

Долго-долго помнить будем.

Все вы молодцы, много всего знаете, Вырастайте здоровыми, сильными, трудолюбивыми, помните о народных умельцах.

На прощание подарю вам небольшие подарки на память о нашем занятии.