Конспект игровой деятельности с детьми раннего возраста для развития правого полушария «Игралочка-обучалочка»

Елена
Конспект игровой деятельности с детьми раннего возраста для развития правого полушария «Игралочка-обучалочка»

Конспект игровой деятельности с детьми раннего возраста для развития правого полушария.

«Игралочка-обучалочка»

Цель: освоение технологии правополушарного развития детей в процессе коллективной игровой деятельности.

Задачи: Развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми, эмоциональную отзывчивость, память, мышление, речь, слуховое и зрительное восприятие; способствовать раскрытию творческих способностей; воспитывать желание участвовать в совместной игровой деятельности.

Материалы и оборудование: Снежинка на дождинке, нарезанные снежинки по количеству детей, флеш-карты, друдлы, игрушки (большая и маленькая обезьянки и яблоко, фонарик и сюрпризная коробочка, подушечки индивидуальные, листы бумаги и по 2 карандаша на каждого ребенка.

Ход деятельности.

Воспитатель: Круг, кружочек желтый огонечек

1-2-3 деток вместе собери! (дети встают в круг)

Собрались все дети в круг.

Я — твой друг и ты — мой друг! (поздороваться с каждым ребенком за ручку)

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Раз, два, хлопай, хлопай!

Три, четыре, топай, топай!

Раз, два, улыбнись!

И друг с другом обнимись (обнимаются)

Воспитатель: Ребятишки, сейчас мы с вами поиграем в игру.

Игра «Превращалки».

1. Давайте превратимся в самолеты (заводим моторчики, расправляем крылышки, полетели). Читать стих А. Барто «Самолет построим сами, понесёмся над лесами, понесемся над лесами, а потом вернёмся к маме».

Самолет летал, летал и яблочко увидал.

Воспитатель: Какое оно? Что с ним можно делать? А что сварить? (ответы детей)

2. А теперь превратимся в медведей, стих прочитать «Мишка косолапый по лесу идет….». Мишка шёл, шёл, шёл и обезьянок нашел.

Воспитатель: Какие обезьянки? Что с ними можно делать? (ответы детей)

Похвалите себя! (погладить по головке)

Воспитатель: 1-2-3 на квадрат скорей иди. Послушайте, а кто это шуршит? (ответы детей). Жучок. А куда он спрятался? (дети по группе ищут) – зрительная гимнастикас лазерной указкой.

Послушайте, жучок что-то хочет каждому из вас сказать на ушко (ты хороший, у тебя все получиться, ты все сможешь)

Воспитатель: Ребятишки, а жучок приготовил для вас сюрприз (под салфеткой лежит снежинка на дождинке). Как вы думаете, что здесь лежит? (снежинка). Давайте подуем на неё(дыхательная гимнастика). Ой, как высоко она улетела, давайте достанем до неё! (дети достают).

Воспитатель: Посмотрите сколько ещё здесь снежинок лежит (много, а у меня в руке? (одна). Возьмите себе по одной снежинке и подуйте на неё.

Похвалите себя!

Воспитатель: Посмотрите ребята, а жучок положил картинки (друдлы, на что похожи?

Похвалите себя!

Воспитатель: «Ребята, я хочу загадать вам загадку:

У нас под крышей белый гвоздь висит, солнце взойдет, гвоздь упадет. (В. Селиверстов) Правильно, это сосулька.

Упражнение «Сосулька» психогимнастика.

Цель: Расслабить мышцы рук.

Давайте превратимся в сосульку! Поднимем руки вверх и выпрямимся, а солнышко пригрело сосулька начала таять, руки опустить и расслабить спину. Повторить 2-3 раза.

Похвалите себя!

Воспитатель: Дыхательная гимнастика «Мыльные пузыри» (развитие меткости выдыхаемой струи). Дети пускают мыльные пузыри. Сколько пузырей? (много)

Похвалите себя!

Воспитатель: Артикуляционная гимнастика (выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, умение объединять простые движения в сложные, необходимые для правильного произнесения звуков).

«Шарик». Надуть щёчки и сдуть их. Если у него сразу не получится, легонько надавите на них. Впоследствии можно надувать щёчки поочередно.

«Лошадка». Фиксируем язычок, как в упражнении «грибочек», и сильно цокаем.

Похвалите себя!

Воспитатель: 1-2-3 подушечку бери да на край ковра иди и картинки посмотри. «Флеш-карты».

Показ картинок детям с разными изображениями. На показ одной карточки отводится не более полсекунды. Воспитатель озвучивает, что изображено на картинке. (Карточки показываются ежеднено, каждый день добавляя по одной новой карточке).

Похвалите себя!

Воспитатель: А к нам в гости пришли котята, которые хотят, чтобы вы им нарисовали полосатые коврики. Проходите за столы. Возьмите в одну ручку карандаш и в другую и 2-мя ручками сверху-вниз рисуйте полосочки. Какие красивые коврики у вас получились!

Похвалите себя!

Воспитатель: Наши ручки устали. Давайте с ними поиграем. Пальчиковая гимнастика

1. «Ладошка – кулачок» (поочередно сжимать в кулачки обе руки и разжимать).

2. «Капуста»

Мы капусту рубим, рубим! (2 раза) (рубящие движения прямыми ладошками вверх и вниз)

Мы капусту режем, режем! (2 раза) (ребром ладошек водим вперед и назад)

Мы капусту солим, солим! (2 раза) (собираем пальчики в щепотку и делаем вид, что солим капусту)

Мы капусту жмем, жмем! (2 раза) (энергично сжимаем и разжимаем кулачки)

Мы морковку трем, трем! (2 раза) (правую ручку сжимаем в кулачок и двигаем её вверх-вниз вдоль прямой ладошки левой руки, изображая терку).

Похвалите себя!

Воспитатель: Ребятишки, а мы с вами пойдем гулять, со снежинками играть.

Публикации по теме:

«Применение театрально-игровой деятельности для эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста» О роли театрального искусства в развитии эмоциональной сферы детей известно давно. Учёные отмечают, что театрализованная деятельность имеет.

Конспект игровой деятельности для детей второй группы раннего возраста «Магазин игрушек»Конспект игровой деятельности для детей второй группы раннего возраста «Магазин игрушек» Конспект игровой деятельности для детей второй группы раннего возраста «Магазин игрушек» Задачи: воспитывать желание проявлять интерес к.

Конспект игры-занятия по экспериментальной деятельности с детьми раннего возраста «Дорожка для зайчика» Цель: формировать интерес к экспериментальной деятельности. Задачи: 1. Познакомить детей со свойствами песка (сыпучий, сырой, сухой, теплый).

Конспект образовательной деятельности — игровой ситуации для детей раннего возраста «Устроим кукле Маше комнату» Задачи: -Способствовать реализации потребности ребенка в овладении действиями с предметами мебели, одежды: продолжать знакомить с их названиями.

Конспект занятия по игровой деятельности в группе раннего возраста «Купание куклы» .

Консультация для родителей «Особенности игровой деятельности детей раннего возраста» В раннем возрасте основой становления личности является предметно-игровая деятельность. Миновав её невозможно рассчитывать на полноценное.

Организация предметно-игровой деятельности детей раннего возраста В Государственном стандарте дошкольного образования – разработаны требования к образовательным программам, одним из которых является требование.

Организация театрально-игровой деятельности детей раннего возраста как средство развития эмоциональной сферы детей Актуальность: Признание современным обществом уникальности и самоценности детства, демографическая политика государства предполагает обновление.

Особенности игровой деятельности детей раннего возраста Основным развивающим видом деятельности ребенка двух-трех лет является игра. На третьем году жизни его игры становятся более интересными.

Конспект совместной деятельности педагога-психолога с детьми раннего возраста «Яблочки для друзей»Конспект совместной деятельности педагога-психолога с детьми раннего возраста «Яблочки для друзей» Задачи: - создание положительного настроя в группе - развитие умение действовать соответственно правилам игры; - развитие игровых навыков,.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Конспект игровой деятельности с детьми раннего возраста для развития правого полушария «Игралочка-обучалочка»
Опубликовано: 20 января 2018 в 09:35
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Огородная сказка
Жили-были дед и баба. Не любили они на печи лежать да в окошко глядеть. А любили трудиться, радость и любовь людям дарить. А огород у них был волшебный,...
Фотоотчет «Снеговик»
Младший дошкольный возраст характеризуется высокой интенсивностью физического и психического развития. Повышается активность ребенка, усиливается ее...
Подарок папам на 23 февраля
Вот какие замечательные открытки сделали мои ребята из средней группы. Мы старались, мы старались, Может быть не получалось, Мы ревели и...
Наш фотоотчёт об экоуроке
В рамках проведения Всероссийских экологических уроков и с целью повышения уровня экологической культуры дошкольников, в подготовительной группе «Солнышко»...
Конспект занятия по развитию речи. Рассказывание сказки «Колобок» с использованием...
Конспект занятия по развитию речи во второй группе раннего возраста. Рассказывание сказки «Колобок» ( с использованием метода моделирования. Задачи:...