Надежда Белонощенкова
Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы
Тема: Чтение стихотворения Е. Трутневой "Четверо художников".
Цели:
1. Закрепить знания о временах года и их последовательности.
2. Побуждать детей к полным ответам на вопросы и к общению со взрослым.
3. Учить детей называть имена в уменьшительно-ласкательной форме.
4. Учить создавать модель одного времени года.
Ход занятия.
1. Воспитатель становится у окна и смотрит в окно, с вопросом говорит:
-Что я вижу?
Дети тут же соберутся около воспитателя и станут говорить вместе.
- Какое время года за окном?
Публикация «Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014
Воспитатель плавно переходит и переводит свое поле деятельности в уголок природы, где изображены на иллюстрациях все четыре времени года. Здесь завязывается рассказ о временах года.
Дети присаживаются за столы.
-Послушаем стихотворение Е. Трутневой "Четверо художников"
Четверо художников, столько же картин.
Белой краской выкрасил все подряд один.
Лес и поле белые, белые луга:
У осин заснеженных ветки как рога.
У второго — синие небо и ручьи.
В синих лужах плещутся стайкой воробьи.
На снегу прозрачные льдинки-кружева.
Первые проталинки, первая трава.
. На картине третьего красок и не счесть:
Желтая, зеленая, голубая есть.
Лес и поле в зелени, синяя река,
Белые, пушистые в небе облака.
А четвертый золотом расписал сады,
Нивы урожайные, спелые плоды.
Всюду бусы-ягоды зреют по лесам,
Кто же те художники? Догадайся сам.
Вопросы воспитателя. (выбирает сам воспитатель)
2. Дидактическая игра "Кто в домике живет".
Я среди вас хочу найти мальчика по имени Игорек.
-Тук, тук,тук!
-Кто там?
-Это я, Надежда Борисовна, кто в домике живет?
-В нашем домике живет Леночка, Петенька.
И так играем со всеми детьми, можно в игру ввести любого персонажа из сказки и обыграть его.
3. Пальчиковый игротренинг "Утречко"
4. Воспитатель предлагает детям создать из картинок, которые у него на столе, модель одного времени года и разместить картину на фланелеграфе или на компьютере из картинок.
Тем временем детям раздаются альбомы и трафареты. Предлагается сделать модель любого времени года у себя в альбоме простым карандашом из трафаретов, геометрических фигур, своих ладошек и любого подручного материала.
Такие занятия дети любят, ведь они это делают сами без чьей-то помощи.
На следующем занятии можно раскрасить свою работу.
