Конспект интегрированного занятия по речевому развитию во второй группе раннего возраста по сказке «Курочка Ряба»

Марина Юмашева
Конспект интегрированного занятия по речевому развитию во второй группе раннего возраста по сказке «Курочка Ряба»

Конспект интегрированного занятия по речевому развитию во второй группе раннего возраста по сказке «КУРОЧКА РЯБА»

Марина Юмашева

Образовательная область: «Речевое развитие»

Интеграцияобразовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно - эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Интегрированные задачи:

«Речевое развитие»: приучать слушать и понимать доступные по содержанию сказки; учить повторять ежедневно за воспитателем некоторые слова, предложения из текста сказки.

«Художественно-эстетическое развитие»: развивать интерес к рисованию пальчиком с гуашью и привлекать внимание детей к изображенным ими на бумаге разнообразным рисункам; воспитывать интонационную выразительность речи детей.

«Физическое развитие»: совершенствование физических качеств в разнообразных формах двигательной активности.

Ожидаемый результат: научить детей слушать и понимать сказки, развивать разговорную речь, научить рисовать пальчиком с гуашью, и привлечь внимание детей к разнообразным рисункам.

Атрибуты: игрушки - зайчик, мышка, курочка, кукольный театр -бабушка, дедушка, яйцо, домик; гуашь, изображение тарелочки на бумажном листе.

Предварительная работа: чтение сказки «Курочка Ряба», рассматривание иллюстрации.

СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Стук в дверь.

Воспитатель: - «Ой, ребята, кто это к нам стучится? Кто к нам пришел?» Воспитатель вносит зайчика.

Дети: - «Зайчик».

Зайчик:- «Правильно, я зайчик. Я услышал, что здесь дети играют, и пришел к вам в гости. Я хочу с вами поздороваться и познакомиться. Здравствуйте, ребята!»

Воспитатель подносит зайчика к каждому ребенку, зайка берет каждого ребенка за руку и знакомиться с ними.

Зайчик:- «Я - зайчик, а тебя девочка (мальчик) как зовут?»

Дети отвечают, называют свое имя.

Зайчик: - «Я не просто так пришел к вам в гости, я хочу, чтобы вы мне рассказали сказку «Курочка Ряба». Дети вы знаете эту сказку

У воспитателя на столе кукольный театр по сказке «Курочка Ряба».

Воспитатель рассказывает сказку. Вопросы воспитателя по сказке.

Физкультминутка:

«Ути - ути - полетели (машем руками)

На голову сели (кладем ладоши на голову)

Поклевали, поклевали (клюем голову ребенка его пальцами)

И домой улетели» (машем руками)

Зайчик: - «Дети, а кто из вас может рассказать эту сказку Рассказ детей (1 ребенок). Курочка благодарит детей за то, что они знают про нее сказку.

Курочка: - «Ой, я проголодалась и хочу покушать, а вы дети меня накормите? Курочка подходит к деткам, клюет с ладошки «зернышки», благодарит и говорит, что очень вкусно.

Игра с пальчиками:

Ладошки вверх

Ладошки вниз

Ладошки в бок

И сжали в кулачок

Воспитатель предлагает нарисовать для курочки зернышки - вдруг она захочет кушать опять.

Рисование «Зернышки для курочки» (на тарелочке).

Рисование: на столе альбомный лист с изображением тарелки. Дети подходят к столу, опускают пальчик в краску и прикладывают его к тарелочке и получается много зернышек. Появляется «Курочка Ряба». Благодарит за нарисованные зернышки, теперь ей надолго хватит еды.

Зайчик предлагает станцевать для курочки.

Танец с погремушками.

Воспитатель: - «А ты знаешь курочка, зайчики живут в лесу. Мы тебе покажем, как они прыгают. А еще в лесу живут медведи, они большие и ходят медленно, смотри. А как ходит лиса? Она ходит мягко на носочках, хвостиком виляет».

Курочка: - «А я тоже хочу поиграть с ребятами».

Курочка кричит «ко – ко - ко»

Игра: «Вышла курочка гулять».

Рефлексия: После игры курочка кудахчет и несет деткам шоколадные яйца, угощает детей.

Спрашивает, что ребяткам понравилось?

Зайчик прощается и уходит.

Публикации по теме:

Комплексное занятие по сказке «Курочка Ряба» в младшей группе» Цель:развитие зрительного восприятия (форма,величина,развитие словесного обозначения величины и навыков счета,развитие мышления навыков.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи и ИЗО во второй группе раннего возраста Конспект интегрированного занятия по развитию речи и ИЗО во второй группе раннего возраста. Цели: • активизация познавательной, речевой.

Конспект НОД по развитию речи по сказке «Курочка Ряба» Конспект НОД по сказке " Курочка Ряба". Русская народная сказка в постановке настольного театра с использованием фольклорных форм. (ранний.

Конспект ООД по речевому развитию во второй группе раннего возраста Конспект организованной - образовательной деятельности Образовательная область " Речевое развитие" Возрастная группа: вторая группа раннего.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка Ряба» Цель: развитие подражания движениям и речи взрослого Задачи: предоставлять возможность повторять вслед за взрослым некоторые.

Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе по сказке «Рукавичка»Конспект занятия по речевому развитию во второй младшей группе по сказке «Рукавичка» Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Рукавичка» Задачи: - познакомить детей с русской народной сказкой «Рукавичка».

Мини-музей «Курочка Ряба» в группе раннего возрастаМини-музей «Курочка Ряба» в группе раннего возраста Здравствуйте,уважаемые МААМОВЦЫ!Хочу познакомить Вас с мини-музеем, который мы организовали в группе раннего возраста "Солнышко". Название.

Образовательная игровая ситуация по речевому развитию по сказке «Теремок» для группы раннего возраста Цель: побуждать детей участвовать в сказке; способствовать воспитанию любви к животным. Материал: персонажи сказки «Теремок» (маски, шапочки,.

Сценарий сказки «Курочка Ряба» для малышей раннего возраста Автор: воспитатель Алишкевич Татьяна Борисовна, МДОУ д/с № 299, г. Красноярск. Оборудование: Ширма, игрушки для показа кукольного театра.

Конспект занятия «Курочка-Ряба» во второй младшей группе На столе установлена ширма, появляется курочка: «Ко- ко –ко» Вот так курочка! А как она кудахчет? Ответы детей. «Кудах-тах-тах». Дети повторяют.

Библиотека изображений:
  • Сюжетные картинки
  • Русские народные сказки
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
Конспект интегрированного занятия по речевому развитию во второй группе раннего возраста по сказке «Курочка Ряба»
Опубликовано: 21 января 2016 в 11:01
+16Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 11.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
26 ноября. Международный день сапожника

Очередной тематический день посвящен профессиональному празднику мастеров по пошиву и ремонту обуви. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы вызвать у детей интерес и уважение к...

26 ноября. День льдин на МААМ

26 ноября исполняется 126 лет со дня рождения знаменитого советского полярника Ивана Дмитриевича Папанина. Предлагаем посвятить очередное тематическое занятие этой героической личности, а заодно –...

Сценарий досуга для детей 5–6 лет по основам пожарной безопасности «С пожаром...
ВЕДУЩИЙ Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что вы сегодня пришли ко мне в музыкальный зал. Ведь у нас в зале сегодня будет очень интересно. Я...
Мастер-класс «Поделка из картона и цветной бумаги «Новогодний Дворик»
Новогодний Дворик Поделка из картона и цветной бумаги Работа проведена в рамках кружка "Самоделкин" в подготовительной группе Цель: продолжать...
Пособие-макет для развития мотивационной готовности «Играем в школу»...
Совсем скоро, дети моей группы пойдут в школу. Ведущим критерием психологической готовности к обучению в школе является мотивационная готовность. Она...