Конспект итогового интегрированного занятия «Письмо от феи Знаний» в старшей группе

Ольга Кутовая
Конспект итогового интегрированного занятия «Письмо от феи Знаний» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Обобщить знания, полученные в течение года, развивать логическое мышление, воспитывать любознательность.

Задачи:

Обучающие: Закреплять знания о днях недели, времён и месяцев года, закреплять названия и свойства геометрических фигур, умение решать текстовые стихотворные задачи. Записывать решение с помощью чисел и знаков.

Развивающие: Развивать внимание, память, способность рассуждать, логически мыслить.

Воспитательные: Воспитывать интерес к математике, любознательность.

Публикация «Конспект итогового интегрированного занятия „Письмо от феи Знаний“ в старшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

Материал: Письмо от феи, шкатулка, геометрические фигуры (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, наборы цифр и арифметических знаков, картинки на составление задач, сюрпризы для детей.

Предварительная работа: игра, беседа, отгадывание загадок.

Методические приё мы: словесный, наглядный, игровой.

Ход занятия:

- Дети, я сегодня пришла в детский сад и нашла необычное письмо, адресованное вам. Интересно, что же в нём? Давайте его прочтём.

Воспитатель читает письмо :

«Здравствуйте, дети! Я давно за вами наблюдаю и вы мне нравитесь. Вы находчивые, любознательные, сообразительные, внимательные и многому научились за учебный год. Хотите проверить свои знания? Я приготовила для вас задания, которые найдёте в волшебной шкатулке. Надеюсь вы с ними справитесь. Выполнив их вас ждёт сюрприз.» - фея Знаний.

-Ну что, ребята, вы согласны показать свои знания.

- Тогда давайте встанем в круг, соберем свои знания и силы.

Психологический настрой детей.

(Дети хором произносят)

Мы спокойны, мы спокойны.

Говорим всегда красиво, четко и неторопливо,

Вспоминаем обязательно,

Что учили на занятии.

- Посмотрите дети, вот эта красивая шкатулка. Давайте заглянем в неё и посмотрим что там. (находим листочки с деревьев). Но они необычные, на них задания для вас. А также на дне этой шкатулке вас ждёт сюрприз.

-Ну что ребята достанем первый листок?

-Скажите, с какого дерева он (с берёзы-берёзовый)

. И первое задание Блиц- опрос, вам нужно быстро ответить на вопросы.

1-Назовите времена года?

2- Назови весенние месяцы?

3 – Назовите дни недели, начиная с понедельника?

4 – Кто стоит от тебя слева?

5 - Кто стоит справа от тебя?

6 – Из чего состоят предложения?

7 – Из чего состоят слова?

8 – Из чего состоят слоги?

9 – Какие буквы вы знаете?

10-Сосчитайте до 10.

11-Обратный счёт.

Молодцы ребята, вы справились с этим заданием.

-Достанем ещё листок. (кленовый)

Второе задание: «Реши задачу».

А ещё нам фея прислала картинки и предлагает решить по ним задачи.

Дети выбирают картинку, решают задачку и выкладывают решение при помощи цифр и знаков на магнитной доске.

1. Яблоко: Яблоки в саду поспели, мы отведать их успели. Пять румяных, наливных, три с кислинкой. Сколько всего их? (8).

2. Воробей: На ветке сидели два воробья,прилетели и сели рядом ещё три галки. Сколько птиц сидит на ветке(5)

3. Цыплё нок: Три цыплёнка стоят и на скорлупки глядят. Три цыплёнка в гнезде у наседки сидят. Отвечай поскорей- сколько цыплят у наседки моей? (6).

4. Цветок: На клумбе расцвело четыре тюльпана, два тюльпана сорвали. Сколько тюльпанов осталось на клумбе(2)

5. Гриб: Вова в лесу собрал семь грибов. По дороге домой два гриба потерял. Сколько грибов принёс Вова домой? (5).

-Достаём третий листок. (дубовый)

Третье задание: «Отгадай геометрическую фигуру»

Слушайте внимательно:

1. Он давно знакомый мой,

Каждый угол в нём прямой

Все четыре стороны

Одинаковой длины (квадрат)

Почему вы думаете, что это квадрат? (все стороны равны)

2. Что похоже на открытку,

На конверт и на альбом?

Что сравнить, ребята, можно с одеялом и ковром?

Вы подумайте, скажите

Только помнить вы должны:

Стороны фигуры этой

Противоположные равны. (прямоугольник)

Почему вы думаете, что это прямоугольник? (2 - длинные стороны, 2 – короткие)

3. Нет углов у меня,

А похож на блюдце я,

Кто же я такой друзья?

Назовите вы меня. (круг)

Почему думаете, что это круг? (нет углов)

4. Три сторонки, три угла,

Отвечайте кто же я? (треугольник)

- Круг, квадрат, прямоугольник, треугольник. Что это? Геометрические фигуры.

- Какие ещё вы знаете (овал, трапеция, куб, шар, многоугольник).

Молодцы, вы справились с этим заданием.

Физкультминутка:

Раз - подняться, подтянутся.

Два - согнуться, разогнуться.

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире.

Пять - руками помахать.

Шесть - на место тихо сесть.

А сейчас за стол садитесь.

Задания выполняйте – не ленитесь. (дети выполняют работу на листочках. Приложение№1).

- И с этим заданием мы справились.

-Достанем следующий листок. (берёзовый)

Четвё ртое задание: «Скажи наоборот»

Холодный – теплый, зима – лето, громко – тихо, быстро – медленно,

белый – черный, день – ночь, длинный – короткий, широкий – узкий,

светлый – темный, острый – тупой, веселый – грустный, высокий – низкий, маленький – большой, плачет – смеётся.

Молодцы, хорошо справились и с этим заданием.

-Ёщё достанем листок (кленовый).

Пятое задание: «Загадки загадываем»

Сейчас я предлагаю вам вспомнить сказки.

1. Она живёт в большом лесу – Все знают хитрую куму, А про её проказы. Есть сказки и рассказы. (Лиса)

2. Эта рыжая плутовка. Обманула меня ловко. Хвать – и кинула в мешок. Хорошо, что спас дружок. («Кот, петух и лиса»)

3. Колотил да колотил. По тарелке носом, Ничего не проглотил. И остался с носом. Лиса и журавль (русская сказка) .

4. Летом бродит без дороги между сосен и берёз. А зимой он спит в берлоге, от мороза прячет нос. (медведь).

Ребята, вспомните сказки, в которых есть этот персонаж.

- Но вот и со всеми заданиями справились. А вы помните, какие задания мы с вами выполняли? Ответы детей.

- Дети, а фея Знаний оставила нам послание-сюрприз. Хотите прочесть?

Воспитатель читает:

"Молодцы! Я вами очень довольна.

За ваше старание, внимание

Я хочу вас угостить чем - то

Не кислым и не горьким, не

Очень полезным, но зато полезным

Для вашего хорошего настроения!"- фея Знаний.

Дети получают сладкие призы!