галина дунай
Конспект итоговой беседы о зиме. (средняя группа)
Конспект итоговой беседы о зиме.
(средняя группа)
Программное содержание:
- обобщить и систематизировать представления детей о зиме : состоянии неживой природы, состоянии живой природы, о зимних забавах детей;
- воспитывать желание оказывать помощь зимой птицам;
- развитие диалогической речи;
- расширять и активизировать словарный запас детей прилагательными;
Публикация «Конспект итоговой беседы о зиме, (средняя группа)» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- учить отвечать на вопросы полноценными предложениями;
- учить отгадывать загадки.
Словарная работа: зимний, зимняя, морозная, ветряная, пушистый, метель, вьюга и т. д.
Оборудование: видео презентация с зимними пейзажами, картинками из жизни птиц, животных и зимних забав детей, картинки с отгадками для загадок. Иллюстрации и репродукции картин с изображением зимних пейзажей, животных в зимнем лесу, гуашь, листы тонированной бумаги, кисти, салфетки, баночки с водой.
Ход беседы:
К детям в гости пришел Мишка.
Мишка: Ребятки я вас так давно не видел, я так долго спал, всю зиму.
В-ль: Дети а почему Мишка спал так долго?
Ответы детей.
В-ль: А почему проснулся сейчас?
Ответы детей.
Мишка: А что тут произошло пока я спал?
В-ль: А давайте ребята с вами вместе расскажем Мише, что же бывает зимой, а то ведь Мишка никогда не видел зимы.
(слайд 1 зимний пейзаж)
В- ль: Как сказать про зиму какая она?
Дети: холодная, снежная и т. д.
(слайд 2 вьюга, снегопад)
В-ль: А что бывает зимой?
Дети: идет снег, метель кружит, вьюга.
В-ль: А какая погода бывает зимой?
Дети: холодная, снежная, морозная, ветряная и т. д.
(слайд 3 замерзшее озеро)
В-ль: А что происходит зимой с реками и озерами?
Дети: они замерзают и покрываются льдом.
(слайд 4 зимние деревья)
В-ль: а как выглядят деревья зимой?
Дети: деревья стоят в снегу, на них нету листочков.
(слайд 5 хвойный зимний лес)
В-ль: а какие деревья остаются зимой зеленые?
Дети: сосны, елки, ели.
(слайд 6 дети кормят зимой птиц)
В-ль: ребята а почему дети кормят птичек?
Дети (варианты) : потому что им нечего кушать. Потому что везде снег, и они не могут найти себе зернышки, насекомые спят.
В-ль: правильно надо помогать птичкам подкармливать их зимой. А много ли птиц зимой в лесу?
Дети: нет, потому что многие птицы улетели в теплые края еще осенью.
В-ль: правильно, и они скоро прилетят потому что зима уже заканчивается.
(слайд 7 картинка с животными в зимнем лесу)
В-ль: а каких животных вы видите в лесу?
Ответы детей.
В-ль: А кого не хватает на картинке в лесу?
Дети: медведя, ежика, черепахи.
В-ль: а почему их не хватает?
Дети: потому что они спят зимой.
В-ль: ребята а легко ли жить животным в лесу зимой?
Ответы детей.
В-ль: детки почему зайка беленький?
Дети: он поменял на зиму шубку с серенькой на беленькую.
В-ль: зачем?
Дети: чтобы его лиса и волк не увидели в зимнем лесу.
В-ль: Любите ли вы зиму?
(слайд 8 зимние забавы, картинки с детьми катающимися на санках, на коньках, на лыжах, играющими в снежки, лепящими снеговика)
В-ль: за что вы любите зиму?
Ответы детей.
В-ль: ребятки давайте вспомним во что дети играют зимой?
Ответы детей.
В-ль: все знаете, все рассказали, а теперь я вам загадки загадаю, а отгадаете то на экране появится картинка- отгадка.
