Наталья Геннадьевна Борисенкова
Конспект комплексного руководства сюжетно-ролевой игрой в младшей группе «Семья»
Цель: в совместной с воспитателем игре закреплять умение детей действовать с предметами и игрушками. Формировать игровые действия, учить объединять их несложным сюжетом. Учить детей выполнять действия в соответствии с ролью, выполнять в игре 2-3 действия. Воспитывать интерес к игре, желание играть вместе.
Руководство игрой
Ребятки, послушайте, кто это плачет, давайте послушаем. Это же кукла Маша. Машенька, почему ты плачешь? Ребята, Машенька жалуется, что у всех детей есть мама и папа, а у нее никого нет. Не плачь, Маша, теперь я буду твоей мамой. Я надену фартук и очки. Теперь у Маши есть мама, я буду за ней ухаживать, заботиться о ней. Но у моей Маши нет папы. Давай, Саша, ты будешь папой. Я надену тебе кепку и часы, ты будешь ходить на работу, где строится большой гараж для машин. Ребята, мне скучно одной быть мамой. Наташа, давай ты тоже будешь мама, я надену тебе фартук, а где же твоя дочка? Какая красивая у тебя дочка, как ее зовут? Лена. Наташа, а где папа Лены, может быть Лёша будет папой? Вот тебе Леша кепка и часы. Ты будешь помогать папе Саше строить большой гараж, вы будете работать вместе (папы строят гараж вместе). Саша тебе покажет, где лежит кирпич.
Публикация «Конспект комплексного руководства сюжетно-ролевой игрой в младшей группе „Семья“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Семья. Сюжетно-ролевые игры
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2021
Мы сейчас с Наташей будем наших дочек купать. Посмотри, Наташа, вот здесь у нас ванна (показываю заранее приготовленную ванну с водой). Давай, искупаем Лену и Лешу. Посмотри, не сильно ли горячая вода? (Наташа проверяет температуру воды в ванне). Нет, вода не горячая. Я тебе покажу, как буду купать свою дочку. Вот так положу ее в ванну, осторожно, ведь она маленькая. Мою аккуратно, чтобы не брызгать воду на пол. Вот какая Маша у меня красивая и чистая. А теперь, Наташа, искупай свою дочку. Молодцы, правильно искупали, не брызгали на пол. Теперь и у тебя дочка чистая. Давай теперь оденем дочек и уложим спать. Я надену красивую пижаму, посмотри, тут и для твоей Лены есть пижама. Какие у наших дочек красивые пижамы. Ой, Лена зевает, Маша тоже. Давай скорее уложим их спать, но сначала покачаем их на руках. Спи, спи Маша. Вот они и уснули (кладем кукол в свои кроватки). Пусть наши дочки поспят, а мы сварим обед, ведь скоро приедут папы домой с работы, да и дочек после сна нужно будет покормить. Что мы будем варить? Может быть гречневую кашу им сварим? Вот в этой кастрюле мы будем варить кашу. Сначала я налью воду, вот она и закипела, значит каша быстро сварится. А ты, Наташа, расставь тарелки и чашки на столе (Наташа расставляет тарелки и чашки, ложки). Молодец, Наташа, красиво расставила. Вот и каша сварилась. Как вкусно пахнет. А сейчас пойдем будить дочек (будим их и одеваем). Я надену Маше платье, вот тебе платье. Хорошо выспались наши дочки, улыбаются. А кто это стучится, давай посмотрим? Это папы пришли с работы. А мы уже накрыли на стол с Наташей, проходите, мойте руки и садитесь за стол. Мы сварили вам гречневую кашу (дети садятся). А мы будем дочек кормить. Кушай Маша, кушай Лена. Вкусная каша у нас сегодня на обед. Мы очень старались для вас папы. Вам понравилась наша каша? Да, спасибо. Ребята, а теперь давайте сходим на стройку к нашим папам и посмотрим их гараж. (Пройдя на стройку) Ой, какой большой гараж, красивый, даже машины уже приехали. Видишь, Наташа, какие у нас папы молодцы, хорошо умеют строить гаражи.
Молодцы папы, Наташа сегодня была хорошей мамой, накормила свою дочку Лену, хорошо справилась со своими обязанностями. Вот как Лена улыбается, любит свою маму.
