Конспект контрольно — проверочного занятия в подготовительной к школе группе по развитию речи «Прощай, Осень»

Махнюк Кристина Олеговна
Конспект контрольно — проверочного занятия в подготовительной к школе группе по развитию речи «Прощай, Осень»

Конспект контрольно – проверочного занятия в подготовительной к школе группе №1 по развитию речи «Прощай Осень»

Цель: выявление знаний детей по развитию речи детей подготовительной группы за первый квартал.

(систематизировать и закреплять представления детей об осени и осенних явлениях природы).

Задачи:

Обучающие: совершенствование грамматического строя речи;

закрепление знаний детей об осенних приметах.

Публикация «Конспект контрольно — проверочного занятия в подготовительной к школе группе по развитию речи „Прощай, Осень“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Занятия по развитию речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2022

Развивающие : развитие умений образовывать прилагательные от существительных;

развитие логического мышления, зрительного внимания, творческого воображения.

Воспитывающие: воспитывать у детей интерес к сезонным изменениям в природе.

Материалы и оборудование: мяч, букет из осенних листьев с заданием.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня у нас гости. Очень милые и симпатичные. Давайте прочитаем наши добрые слова для гостей и нас с вами.

Придумано кем то, и просто и мудро

При встрече здороваться «Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро – улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым,

Пусть Доброе утро – длится до вечера.

Воспитатель: У нас сегодня необычное занятие, мы с вами будем путешествовать! Отгадайте, в какое время года мы будем путешествовать.

Я люблю ее давно, гостью дорогую.

Как заглянет мне в окно – я не жду другую.

Любит вволю погрустить и поплакать вволю,

На закате побродить по пустому полю (Осень).

Правильно, а вы мне поможете превратиться в Осень?

(показывает осеннюю коробку, в которой одежда, дети помогают надеть: венок из осенних листьев, накидку - шаль, осенний букет. Осень благодарит, делает загадочное движение.)

Осень — А вот и я! Золотая Осень в гости к вам пришла!

(Звучит музыка П. И. Чайковского «Сентябрь)

Осень : Я принесла букет из осенних листьев, на обратной стороне которых записаны задания.

1. Игра «Скажи, какая» (прилагательные)

И первое задание игра «Скажи, какая». Я буду говорить вам, что бывает осенью, а вы – какая от этого становится осень. Например, часто идут дожди – значит осень – дождливая;

Часто бывает пасмурно – пасмурная, хмурая;

Много грибов – грибная;

Все листья на деревьях золотые – золотая;

Большой урожай фруктов и овощей – урожайная;

Только-только начали кое-где появляться желтые листочки – ранняя;

Деревья стоят голые, часто идет дождь со снегом, и даже уже стоит мороз – поздняя.

2. Игра «Вопрос – ответ» (с мячом).

Осень : Мяч осенний и волшебный,

Будет в руки к вам скакать

И вопросы задавать.

Я кидаю кому-то из вас мяч и задаю вопрос, а вы ловите мяч и отвечаете.

Листья осенью (что делают) — Листья осенью желтеют, опадают и т. д.

Дождь осенью — Дождь осенью моросит, идет и т. д.

Урожай осенью — Урожай осенью убирают.

Птицы осенью — Птицы осенью улетают.

Деревья осенью — Деревья осенью роняют листья.

Звери осенью — Звери осенью готовятся к зиме, меняют шубки

— А за летом наступает (Осень)

— Какие осенние месяцы знаете? (Сентябрь, октябрь, ноябрь)

— Назовите 2-ой осенний месяц (Октябрь)

— Назовите 3-ий осенний месяц (Ноябрь)

— Назовите первый осенний месяц (Сентябрь)

— Между сентябрем и ноябрем, какой осенний месяц? (Октябрь)

3. Игра - загадка (зонт, резиновые сапоги, шапка)

Выделять признаки предметов, придумывать загадки, используя образные слова и выражения.

Осень : Что – то мы засиделись в группе, предлагаю прокатится в огород. Знаю, вы очень любите кататься на электричке. Отправляемся в путь!

Звучит сигнал электрички

Осень : Ребята, мы приехали в огород. Рассыпались как горошины.

Физкультминутка:

Стояла корзинка на полке без дела (присесть, округлить руки – изобразить корзину)

Скучала, наверно, все лето она (наклоны головы, вправо-влево)

Вот осень пришла и листва пожелтела, (встать, изобразить ветви деревьев)

Настала пора собирать урожай. (потянуться, изобразить срывание фруктов с деревьев)

Корзинка довольна (руки округлить перед собой, кивать головой)

Она удивилась (развести руки)

Что так много фруктов в саду уродилось! (подняться на носочки, показать руками большой круг)

Осень : хоть Осень и не такое веселое время года как лето, но грустить - то

особенно некогда. Столько вкусных овощей, фруктов и ягод созрело на соленья, компоты, варенье, соки. Посмотрите, у меня их вон целая корзина.

4. Д /И «Овощная корзина»

Вы, вытягиваете овощ ь, фрукт или ягоду, говорите какой сок из него / неё получается

яблоко – яблочный,

огурец – огуречный,

тыква – тыквенный,

груша – грушевый,

виноград - виноградный,

морковь – морковный,

помидор – томатный,

вишня – вишневый,

овощ – овощной,

фрукт – фруктовый.

Осень : молодцы ребята. Предлагаю, вам прокатится теперь в лес!

Звучит сигнал электрички

Осень : - Вот мы в лесу. А что ещё растёт в лесу? (Ответы детей -

ягоды)

Осень : Мяч осенний и волшебный, будет в руки к вам скакать, вам

нужно обычные слова превратить в ласковые.

5. Словесная игра «Назови ласково»

земляника, черника, голубика, костяника

клюква, брусника, ежевика, малина, морошка, смородина.

Осень : Ребята, а чем еще богат лес? (дети - грибами)

6. Словесная игра «Один – много»

Осень : я говорю

боровик (много чего) – много боровиков;

волнушка – волнушек;

мухомор – мухоморов;

опенок – опят;

сыроежка – сыроежек;

лисичка – лисичек;

подберезовик – подберезовиков;

подосиновик – подосиновиков;

поганка – поганок;

рыжик – рыжиков.

Осень : Вот как хорошо мы потрудились, пора отправляться нам в детский сад (дети присаживаются за столы). Осталось у нас еще одно задание.

Будьте внимательны, найдите лишние, объясните почему.

7. Дидактическая игра "Четвёртый лишний" (картинки)

Грибы, урожай, листопад, подснежник.

Зонт, сапоги, шорты, куртка.

Сентябрь, ноябрь, октябрь, март.

Клубника, огурец, морковь, тыква.

Сыроежка, боровик, груздь, тюльпан.

Бабушка, тётя, брат, врач.

Голова, рука, нога, хвост.

Малина, облепиха, желудь, голубика.

Заключительная часть. Итог

Осень : Ну, что, все задание мы выполнили. Ребята, о чём мы сегодня говорили? В какие игры играли? Что вам больше всего понравилось? Пора и мне превращаться в Кристину Олеговну. Спасибо ребята! Конец нашего занятия.