Татьяна Корнеева
Конспект летнего развлечения в средней группе «Спортивные игры»
Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.
Задачи:
- Сохранять и укреплять физическое здоровье детей.
- Воспитывать в детях умение выигрывать и проигрывать, не падая духом.
- Воспитывать смелость, решительность, чувство товарищества и сопереживания друг другу, уверенность в своих силах и настойчивость в преодолении препятствий.
Инвентарь: ограничители, обручи, гимнастические палочки, мешочки с песком, кегли, мини гольф, корзины с пластиковыми овощами и фруктами, радиоприемник.
Ход соревнования
Спорт, ребята, очень нужен,
Публикация «Конспект летнего развлечения в средней группе „Спортивные игры“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Лето. Сценарии спортивных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2021
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня команды самых ловких, сообразительных и умных ребят докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания "Чемпионы!". Сегодня на нашей площадке: в соревнованиях «Летние игры» встречаются команды: воспитанников средней группы №10 «Солнышко» и «Цветочек».
Пожелаем успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях и перейдем к нашему первому конкурсу, но прежде чем начать соревнования, необходимо провести разминку. (Ведущий выполняет с ребятами несколько упражнений на разминку).
(выполняется 2 раза)
Мы хлопаем в ладошки – раз, два, три (дети хлопают 4 раза).
Мы топаем ногами – раз, два, три («топотушки»)
Мы наклонимся сейчас – раз, два, три (2 наклона вперед)
И подпрыгнем восемь раз! (8 прыжков)
Эстафета №1 «летний хоккей»
Каждый участник должен с помощью клюшки и мячика преодолеть три препятствия (кегли) обойти ограничитель и вернуться к своей команде. Побеждает та команда участники которой первыми закончат эстафету.
Эстафета №2 «прыгаем через лужу»
По три обруча и три гимнастические палочки лежат на дорожке на равном расстоянии от каждой из команд. Первый участник бежит к ограничителю впригивая и выпрыгивая через обручи и палки, оббегает ограничитель и возвращается к своей команде.
Эстафета №3 «собираем урожай»
Первый участник бежит до ограничителя, за которым в корзине лежат мячи и кубики вперемешку с фруктами и овощами, берет один фрукт или овощ и возвращается к команде, кладет в пустую корзину, затем бежит следующий участник. Так необходимо перенести все овощи и фрукты из полной корзины в пустую.
Ведущий : ребята давайте отдохнем! Гости нашего праздника отгадают загадки.
Просыпаюсь утром рано,
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю … (Зарядку)
Не похож я на коня,
И седло есть у меня.
Спицы есть, они, признаться,
Для вязанья не годятся.
Не будильник, не трамвай,
А звоню я, то и знай. (Велосипед)
Сижу верхом не на коне,
у туриста на спине. (Рюкзак)
Когда весна берет свое
И ручейки бегут звеня,
Я прыгаю через нее,
Ну, а она — через меня. (Скакалка)
Ноги в них быстры и ловки.
То спортивные. (Кроссовки)
Ведущий: спасибо гости за отгадки! Наши команды отдохнули и соревнования продолжаются!
Эстафета №4 «попади в цель»
На равном расстоянии от каждой команды лежат обручи. Дети по очереди метают мешочки с песком в обруч. Выигрывает та команда в которой больше всех мешочков попали в цель.
Эстафета №5 «катаемся на лодочке»
Командир бежит с обручем вокруг ограничителя, возвращается к своей команде к нему «цепляется» следующий участник, они оббегают ограничитель и возвращаются к своей команде к ним присоединяется третий участник и так продолжается пока вся команда не закончит эстафету.
Подведение итогов:
Ведущий:
Вот и закончился наши соревнования. А кто же победил? Победила дружба!
Звучит песенка «о дружбе» дети и гости танцуют под показ воспитателя.
