Светлана Шокова
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Космос»
Непосредственно образовательная деятельность в подготовительной к школе группе " Космос"
Интеграция областей "Социализация", "Физическая культура", "Музыка", "Художественное творчество".
Подготовила и провела воспитатель МБДОУ МО г. Краснодар "Детский сад № 82" - Шокова Светлана Васильевна.
Цель: Расширение и систематизация элементарных знаний о космосе, как неотъемлемой части Земли.
Задачи:
Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе „Космос“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2014
-закрепить знания о космосе и «Дне космонавтики».
- активизировать предметный словарь по теме «Космос»
- развивать ловкость, умение действовать в команде
- воспитывать чувство гордости за страну.
Ход занятия :
Воспитатель: День сегодня не простой,
Это знает каждый.
Впервые в космос полетел
Человек с земли отважный.
Сегодня праздник считают своим
И физики, и математики,
А так же все люди встретить спешат
Великий день космонавтики.
12 апреля в космос полетел первый человек - Юрий Гагарин. Он открыл дорогу в бесконечное пространство, которое до него было просто недосягаемым.
А, что такое космос? (ответы детей)
Правильно ребята, космос - это пространство, которое мы видим вокруг нашей Земли, со всеми находящимися в небе небесными телами, различными частицами и излучениями. Система планет, которая вращается вокруг солнца, кометы, метеориты, звезды, всё это космос.
Ребята, а вы хотели бы в будущем отправиться путешествовать в космос. (ответы детей)
Но для этого надо много знать, уметь и много тренироваться. Вот сейчас мы посмотрим, как много вы знаете. Я приготовила для вас вопросы:
1. Кто первым полетел в космос из животных, какие у них были клички?
(Лайка, Белка, Стрелка).
2. Как называется костюм космонавта (скафандр).
3. Как называется созвездие, которое похоже на животное? (большая медведица).
4. Самая большая и горячая звезда во Вселенной? (солнце).
5. Как называется прибор для изучения и наблюдения за удаленными предметами в небе? (телескоп)
6. Какой формы наша планета (круглая, имеет форму шара)
7. А каких сказочных героев, умеющих летать и их летательные аппараты вы знаете (конек -Горбунок, старик Хатабыч, баба Яга; ковер самолет, метла, ступа).
Вокруг Солнца вращается наша планета.
У каждой планете свой собственный путь.
Нельзя им поверьте с орбиты свернуть.
Манят нас они с Земли,
Догадайтесь, кто они?
1. На этой планете такая жара,
Что там оказаться опасно друзья. (Меркурий)
2. А эту планету в честь богини назвали
Имя за яркость в небе ей дали. (Венера)
3. А эта планета нам всем дорога
Нам жизнь подарила планета. (Земля)
4. Эта планета красного цвета
Воздуха нет на этой планете (Марс)
5. Эта планета гордится собой
Поскольку считается самой большой (Юпитер)
6. Планета кольцами окружена,
И этим отмечается она. (Сатурн)
7. Эта планета голубовато- зелёного цвета.
Самая маленькая и дальняя от Солнца. (Уран)
8. Царь морской название той планете дал.
Он именем своим назвал планету (Нептун)
9. А эту планету холод страшный сковал,
Теплом её солнечный луч не достал. (Плутон)
Кружится хоровод планет
У каждой свой размер и цвет.
Для каждой путь определен,
Но только на земле мир
Жизнью заселен.
Молодцы, ребята! Вы правильно отгадали загадки. Вы доказали, что у вас хорошие знания, но будущие космонавты должны быть смелыми, ловкими, трудолюбивыми.
Людям всегда хотелось знать, есть ли жизнь на других планетах? Кто там живет? Но что бы это узнать, надо построить космический корабль, что бы мы смогли долететь до планет.
(Дети строят космический корабль из мягких модулей)
И так, космический кораблю мы построили. Теперь надо сделать запасы еды. Ребята, как вы думаете, что едят космонавты (Ответы детей)
Правильно, ребята, из-за невесомости принимать пищу не удобно, поэтому космонавты употребляют особую пищу. (предлагаются муляжи продуктов)
Вам необходимо выбрать те продукты питания, которые можно использовать в космосе.
Молодцы, ребята, вы справились и с этим заданием. А вот сможете ли вы преодолеть трудности?
Конкурс "Настоящий космонавт"
(Дети делятся на две команды. Необходимо проползти по скамейке, пролезть под дугой, прыгнуть из обруча в обруч, перепрыгнуть препятствия, вернуться на свое место).
Игра "Космическая фигура"
(Под музыку дети "летают" в невесомости, как только музыка останавливается, все должны остановиться изображая космическую фигуру).
Сегодня мы узнали точно,
Кто космонавтом может быть.
Кто покорит простор вселенной
И космос весь избороздит.
А если сегодня не все получилось,
И ты не готов сейчас в космос лететь,
Немного труда, упорства, усилий.
И ты обязательно в космос взлетишь.
Увидишь ты звезды, планеты, кометы,
Откроешь бескрайней вселенной заслон,
Об этом расскажешь всем людям планеты,
Которые ждут возвращенье твое.
