Конспект непосредственно-образовательной изобразительной деятельности в подготовительной группе «Морозные узоры»

Ирина Филичева
Конспект непосредственно-образовательной изобразительной деятельности в подготовительной группе «Морозные узоры»

Цель: Расширение представлений детей об искусстве кружевоплетения.

Задачи:

Образовательные:

1. Продолжать учить детей рисовать кружевные узоры в стилистике кружевоплетения.

2. Учить самостоятельно выбирать элементы для своего узора (круг, завиток, волнистая линия, точка, цветок и др.).

3. Совершенствовать технику рисования концом кисти.

Развивающие:

1. Развивать познавательный интерес к творчеству народных мастеров.

2. Развивать чувство формы и композиции, умение красиво располагать узор в заданной форме; художественный вкус.

Воспитательные:

1. Воспитывать партнерские отношения со сверстниками и взрослыми, самостоятельность.

Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация»

Предварительная работа:

• Беседа о прославленном искусстве кружевоплетения на примере вологодских мастериц.

• Рассматривание кружевных изделий (салфеток, платочков, воротничков и т. п.).

• Рассматривание морозных узоров на окне, снежинок на прогулке. Поиск аналогий между кружевами и природными объектами.

• Разучивание коммуникативной игры “Паутинка”.

• Рисование отдельных элементов (точка, круг, завиток, листок, лепесток, трилистник, волнистая линия, прямая линия с узелками, сетка, цветок, петля).

• Разучивание стихов.

Активизация словаря: эскиз, мастерица, кружево, палочки-коклюшки

Материалы и оборудование: разрезанные на несколько частей фотографии изделий (салфетки, платочки). Листы бумаги одного размера и формата А4, но разного цвета (фиолетового, черного, темно-синего, гуашевые краски, кисти разных размеров, баночки с водой, салфетки бумажные и матерчатые. Плакаты «Зима», «Зимнее окно». Аудиозапись песни «Ярмарки краски» в исп. В. Леонтьева.

Ход совместной деятельности:

1. Чтобы привлечь внимание детей, включается фрагмент песни «Ярмарки краски» в исп. В. Леонтьева.

Вопрос к детям: «Объясните, что такое «ярмарка»?

Выслушав суждения детей,говорю:

- Ребята, моя подруга тоже была на одной ярмарке и там увидела очень красивые изделия из кружева. Она сфотографировала их и передала вам, но они оказались очень большими, поэтому она их разрезала и положила в конверты. Я их принесла, вот посмотрите! Только сегодня по дороге, когда я шла, части этих изделий перемешались. Нам нужно соединить все смешавшиеся части правильно и посмотреть, что же за изделия на этих фотографиях. Возьмите каждый по одной части и найдите свою компанию.

Задание: из частей соберите целое.

- Расскажите нам, что за изделия на ваших фотографиях, и из каких элементов состоят узоры. Компании представляют друг другу свои работы.

Воспитатель: Замечательные кружевные изделия, жаль, что фотографии

разрезаны. Но мы можем посмотреть на изделия из кружев через презентацию.

2. Показ презентации «Загадочные узоры вологодских кружев», рассматривание слайдов.

Воспитатель: Люди с давних времен украшали свои жилища кружевными скатертями, салфетками, столовым и постельным бельем. Давайте посмотрим, из каких элементов состоят узоры, как они соединяются между собой (дети рассматривают изделия, выделяют и называют элементы узоров).

Воспитатель: - Сказочная красота, правда, ребята! А представляете, сколько усидчивости, мастерства и труда требуется мастерам?

3. В это время раздается звонок телефона. Воспитатель разговаривает с «заказчиком»,а затем обращается к детям:

- Ребята, в нашу художественную мастерскую поступил заказ. Нас просят для новых экспонатов на выставку нарисовать эскизы для плетения кружева. Мы справимся? Это очень ответственное задание. Чтобы настроиться на работу, попробуем руками сделать круглые элементы

4. Старинная русская игра «Колесо»:

Сбил, сколотил - 4 раза попеременно стучат кулачками

Вот колесо, - двумя пальцами обеих рук, соединяя поочередно большой палец с остальными

Вот колесо, - двумя руками показываем круг

Вот колесо, - объединяемся парами

Вот колесо, - объединяемся тройками и т. д.

Вот колесо! - дети объединяются в большой круг

Сел, да поехал - бег по кругу,приговаривая:

Эх, хорошо! Ах, хорошо! Ух, хорошо! (расцепились)

Оглянулся назад – дети оборачиваются вправо – влево,

Только спицы торчат - дети присаживаются, растопырив пальцы обеих рук, поочередно показывают «спицы»

5.Воспитатель: Руки, пальцы подготовили, ну, а теперь, мастера, за работу! Помните, что такие нежные узоры нужно рисовать концом кисти. Закройте на мгновение глаза и представьте тот узор, который вы будете рисовать. Запомните его. Подумайте, с чего начнете свой рисунок, какими линиями будете соединять элементы узора.

Дети выбирают себе фон и принимаются за работу.

6. Самостоятельное рисование детьми узоров.

Воспитатель помогает советом, если ребенок нуждается в помощи.

7.Воспитатель: - Ребята, мы с вами славно поработали, у нас получились такие разные кружева. Давайте украсим рисунками наше окошко. И у нас получится морозная сказка. Мы ведь с вами говорили, что кружева похожи на морозные узоры. Правда, красиво! Дети рассматривают узоры, делятся своими эмоциями и впечатлениями.

8.Воспитатель: Так и хочется, вспомнить стихи, которые напомнят нам о том, как создают мастера такие узоры – вологодские кружева.

Дети по желанию читают стихи Пётра Синявского «Кружевные сказки».

Вологда завьюжена

Белыми снегами,

Вьюга стелет кружево

Прямо под ногами.

Рассыпают искорки

Северные краски —

Снежные присказки,

Кружевные сказки.

Девицы-красавицы

Взяли-подглядели,

Как переплетаются

Здешние метели.

И рисуют девицы

Дивные картинки —

Кружево стелется

Тоньше паутинки.

— Вот ещё подучимся, —

Окают подруги, —

Кружево получится

Лучше, чем у вьюги. —

На морозе-холоде

Иней серебрится,

В городе Вологде,

В кружевной столице.

Воспитатель:

Ох, Россия, ты, Россия

Славы не убавилось,

Кружева, вы, кружева

На весь мир прославились.

Все работы хороши,

Полюбуйтесь от души!

Воспитатель: - Я думаю, что ваши эскизы очень понравятся мастерам и, возможно, вы увидите свой узор на готовых изделиях. Попозже я позвоню, и скажу, что важный заказ нами выполнен и эскизы готовы.

9. А я приготовила вам сюрприз. Это небольшие стеклышки. Посмотрите, какие они? (мокрые, влажные, прозрачные и т. д.). Как вы думаете, если их вынести на мороз, что будет?Выслушиваю гипотезы детей и говорю: «Сейчас возьмем их на прогулку и посмотрим, кто из вас прав».

Список используемой литературы и интернет-ресурсов:

И. А. Лыкова. Изобразительная деятельность в детском саду. – М.: 2012 “Цветной мир” – с. 94.

Пётр Синявский - Кружевные сказки.

Презентация «Загадочные узоры вологодских кружев» для детей дошкольного и младшего школьного возраста,автор: Ермолаева Н. В. - nsportal.ru

Публикации по теме:

«Гжельские узоры». Фотоотчёт занятия по изобразительной деятельности в старшей группе«Гжельские узоры». Фотоотчёт занятия по изобразительной деятельности в старшей группе Добрый день,уважаемые коллеги!Каждый раз,занимаясь с детьми,испытываешь море положительных эмоций. Так приятно видеть их горящие глаза,наблюдать.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной к школе группе на тему «Правильное питание» Цель: формирование у детей представления о необходимости заботы о своем здоровье, и в первую очередь о важности правильного питания, как.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе на тему «Космические дали» Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Здоровье», «Физическая культура». Цель:.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе на тему «Семья» Используемые технологии: здоровьесберегающая технология, ТРИЗ технология, личностно – ориентированная технология, информационно – коммуникативная.

Конспект ООД по рисованию в старшей группе «Морозные узоры» Программные задачи: Образовательные: Учить детей рисовать морозные узоры. Создавать ситуацию для свободного творческого применения разных.

Конспект по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Морозные узоры»Конспект по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Морозные узоры» Рисование «Морозные узоры» в нетрадиционной технике Приоритетная ОО: Художественно-эстетическое развитие. Цель: Знакомство с новым видом.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе на тему «Птичий двор»Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе на тему «Птичий двор» Цель: расширять представления детей о домашних птицах и их птенцах. Задачи: • расширять представления о домашних птицах и их птенцах (особенности.

Непосредственно образовательная деятельность по рисованию в средней группе «Морозные узоры» Задачи: Учить детей рисовать морозные узоры, познакомить с новым оборудованием для рисования «палитра», учить экспериментировать с красками.

Конспект занятия «Откуда на окнах берутся морозные узоры» Откуда на окнах берутся морозные узоры Цели занятия: - обогатить познавательный уровень детей в области природных явлений; - формировать.

Занятие в младшей группе рисование «Морозные узоры» Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Художественное творчество» на тему «Морозные узоры».

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Народные промыслы
Автор публикации:
Конспект непосредственно-образовательной изобразительной деятельности в подготовительной группе «Морозные узоры»
Опубликовано: 25 октября 2016 в 06:57
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
13 апреля. День мецената и благотворителя

Людям, творящим благие дела, посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой, чтобы рассказать детям о благотворительности и привлечь их к участию в благотворительных...

13 апреля. День зелёного лука на МААМ

Весной зелёный лук особенно быстро и дружно идёт в рост – посади его хоть в грунт, хоть в стакан с водой. Предлагаем уделить внимание этому интересному и полезному занятию с детьми.

Оформление фотозоны ко Дню Космонавтики в детском саду
Оформление фотозоны ко Дню Космонавтики в детском саду Анжела Сорокина Ко Дню космонавтики во многих образовательных учреждениях оформляют выставки...
Мастер-класс для взрослых и детей по шерстяной живописи «Фламинго»
Цели: 1. Познакомить педагогов и детей с техникой рисования картин натуральной шерстью, окрашенной в разные цвета. 2. Способствовать развитию творческой...
Перспективный план мероприятий по ПДД во второй группе раннего возраста
Сентябрь Задачи: познакомить детей с машинами, охарактеризовать основные части машин ( кабина, кузов, колёса, руль, двери, объяснить назначение каждой....