Конспект НОД «Как звери в лесу зимуют»

Марина Нагавкина
Конспект НОД «Как звери в лесу зимуют»

Тема: «Как звери в лесу зимуют»

Цель: расширять знания детей о зимних явлениях в природе, о том, как звери в лесу зимуют.

Программные задачи:

Формировать представления детей о внешнем виде лесных зверей зимой,

Познакомить с их образом жизни: как приспособились к суровым условиям (чем питаются, как спасаются от холода и врагов).

Обогащать словарный запас.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость по отношению к животным.

Интеграция образовательных областей: речевое, социально-коммуникативное, познание.

Публикация «Конспект НОД „Как звери в лесу зимуют“» размещена в разделах

• Дикие животные зимой. Зимовье зверей
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018

- Ребята, какое сейчас время года (ответы детей)

-В чем вы сегодня пришли в детский сад (ответы детей)

-А как же звери зимуют в лесу? У них есть одежда? Что их согревает?

-Сегодня я приглашаю вас на прогулку в зимний лес, посмотрим, как звери зимуют.

-На чем можно путешествовать (ответы детей)

-Поедем на саночках (дети встают парами друг за другом) и под музыку едут на «саночках», СЛАЙД 2

-Сядем на «пенечки», посмотрим, что нам покажет волшебный экран.

-Посмотрите,как красив зимний лес! Все засыпано снегом. Лес как- будто спит под белым, пуховым одеялом. СЛАЙД 3

-Тихо, беззвучно в зимнем лесу. А кто живет в лесу (ответы детей) Давайте посмотрим,хорошо ли им зимуется в лютые морозы и вьюги.

-Тихо,кто-то идет на полянку…

-Летом серый, а зимой белый. (заяц) СЛАЙД 4

-Зачем зайцу зимой белая шубка (снег белый и зайчика не видно для охотников и хищников)

-Шубка стала не только красивая, но и теплая. Домика у зайки нет, спит прямо в снегу.

-Чем питается зайка? (корой молодых деревьев и кустарников).

-Зайчик хочет с нами поиграть:

Малоподвижная игра «Зайка беленький сидит».

Зайка беленький сидит

(дети, присев складывают ладошки на голове, изображая уши и шевелят ими)

И ушами шевелят-

Вот так, вот так,

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть

(встают, хлопают в ладоши,

Надо лапочки погреть-

Хлоп, хлоп, хлоп,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять

(прыгают,

Надо зайке поскакать-

Скок, скок, скок,

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку испугал

(убегают)

Зайка прыг и ускакал.

(По щелчку персонаж пропадает)

-Садитесь на пенечки, кто-то еще крадется на нашу полянку:

-Хитрая,плутовка,

Рыжая головка,

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее (лиса) СЛАЙД 5

-Какая лиса (ответы детей)

-Чем питается? (ответы детей)

-У лиса шубка меховая, толстая, теплая. Никакие морозы в такой шубке не страшны. Бегает по лесу, след свой хвостом заметает. Мышей и зайчиков ищет.

Песня с движениями «Лиса по лесу ходила»

Лиса по лесу ходила, (дети идут друг за другом,подражая движением лисы)

Звонко песни выводила,

Лиса лычки драла,

Лиса лапотки плела. (останавливаются на долгий звук в конце фразы)

(По щелчку персонаж пропадает)

-Садимся на «пенечки»…

Дружбу водит лишь с лисой,

Этот зверь сердитый, злой.

Он зубами щёлк да щёлк,

Очень страшный серый.

(Волк)

СЛАЙД 6

-Какой волк? Чем питается (ответы детей)

-Ходит волк голодный,добычу ищет. Шуба стала теплее, но цвет не поменялся. Почему (сам хищник)

По заснеженной дорожке

Зашагали наши ножки.

Раз шажок, два шажок,

Веселей иди, дружок.

Ты в сугроб не упади

Ждет нас елка впереди.

(По щелчку персонаж пропадает)

-Садимся на «пенечки» :

-Кто же на деревьях живет и орешки грызет? (белка) СЛАЙД 7

-Где зимует белка? Чем питается? (ответы детей)

-Белка живет в дупле, шубка стала теплее, питается сушеными грибами, орехами, которые запасла осенью.

Пальчиковая гимнастика:

-Загибаем большой пальчик - это подушка,

Этот пальчик-мальчик,

Этот пальчик – зайчик,

Этот пальчик-девочка,

Этот пальчик - белочка,

Все спят (подносим указательный палец к губам)

(По щелчку персонаж пропадает)

Садимся на «пенечки» :

-Хозяин лесной, просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в берлоге снеговой. (медведь) СЛАЙД 8

-Ребята, вы видите медведя на полянке?Где он?

-Как зимует? Чем питается (ответы детей)

-Медведь в берлогу забрался да спит там всю зиму. Мороз ему не мешает. Тепло ему в берлоге, с осени приготовленной.

-Что же ему снится? СЛАЙД 9

Игра «Четвертое лишнее»

-Не будем мешать медведю. СЛАЙД 10

-Интересно в зимнем лесу,но нам пора возвращаться в детский сад. Садимся в «саночки»

СЛАЙД 12

Рефлексия

Где побывали? Кого встретили? Что понравилось?