Конспект НОД «Осень наступила» для старшего дошкольного возраста

Татьяна Мирошникова
Конспект НОД «Осень наступила» для старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

НОД в ДОУ на осеннюю тему. Старший дошкольный возраст

Цель: Формирование умений различать изменения в погодных явлениях осенью. Развивать общие речевые навыки.

Задачи:

- учить участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы;

- развивать умение детей замечать изменения в природе, развивать логическое мышление;

- упражнять в составлении рассказов по схеме;

- воспитывать интерес и бережное отношение к природе.

Публикация «Конспект НОД „Осень наступила“ для старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Старшая группа
• Темочки

Предварительная работа: Чтение художественной литературы об осени, разгадывание загадок, рассматривание иллюстраций об осени, рисование деревьев, наблюдения за изменениями в природе, беседы, заучивание стихотворений С. Маршака, А. Фета, разучивание народных примет, пословиц, пение песен.

Ход:

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса.

- О каком времени года это стихотворение, как вы думаете?

- Какое по характеру это стихотворение?

- Кто думает иначе?

Осень – удивительное время года. Мы любим ее удивительные краски, дары в виде фруктов, овощей и грибов. Осень приносит нам не только холода и дожди, но и чувство умиротворения.

-Давайте попробуем описать первый осенний месяц…

- Почему в сентябре птицы улетают в тёплые края?

-Сентябрь какой? (яркий, разноцветный.)

-Сентябрь называют златоцветом. Как вы думаете, почему так говорят?

- Какие деревья в сентябре?

- Как вы думаете, на что похожи осенние листья?

Посмотрите, сколько листьев, разных, разных, жёлтых, красных, оранжевых.

- Листья солнцем наливались

Листья солнцем пропитались,

Налились, отяжелели

И по ветру полетели.

- Я предлагаю поиграть в игру: «Листья и их тень».

- На смену сентябрю пришёл, и называют его грязник.

- Как предстал октябрь? (Неприветливым, мокрым, унылым, серым)

-«В октябре семь погод на двое». Почему так говорят?

А сейчас поиграем в игру:

«Погода осенью» (о природных явлениях осени) с мячом.

У меня разноцветный мяч, мяч осенний и волшебный, будет в руки вам скакать.

Ответы детей:

Листья на деревьях пожелтели.

Часто идет дождь.

На улице похолодало.

Дни стали короче.

Птицы улетают в теплые кря.

Дует холодный ветер.

С деревьев падают листья, трава и цветы вянут.

Люди одеваются теплее.

- Наступил последний осенний месяц…

-Какой он? (Холодный, мрачный)

- Пришёл ноябрь- полузимник. Почему так говорят?

А сейчас поиграем, кто больше вспомнит примет об осени.

Чем мы с вами сегодня занимались? Что нового узнали? Назовите приметы осени.