Конспект НОД по коллективной аппликации «Перо Жар-птицы» во второй младшей группе (2 фото)

Светлана Гладкова
Конспект НОД по коллективной аппликации «Перо Жар-птицы» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие (аппликация).

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: создание образа сказочной жар-птицы в технике аппликации.

Задачи:

Образовательные:

- учить создавать выразительный образ сказочной птицы, передавая её необычность и яркость;

- закреплять знания детей о форме и цвете предметов;

Публикация «Конспект НОД по коллективной аппликации „Перо Жар-птицы“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Коллективные аппликации в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы, птички. Аппликации
• Птицы. Конспекты занятий
• Птицы. Стенгазеты, коллективные работы
• Сказочная птица. Волшебные, жар-птицы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2024

- закреплять умение клеить круги и овалы большого и малого размера друг на друга способом наложения.

Развивающие:

- развивать внимание, воображение, творческую самостоятельность;

- развивать познавательный интерес к произведениям народного творчества;

- развивать глазомер и мелкую моторику рук;

- способствовать развитию словарного запаса детей.

Воспитывающие:

- воспитывать художественный вкус, интерес к произведениям народного творчества;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость, чувство сопереживания.

Материалы: иллюстрации с изображением птиц (реальных и сказочных); плоскостное изображение Жар-птицы без хвоста; перо с элементами узоров; вырезанные детали из цветной бумаги (два овала, два круга разных цветов и размеров); клей; кисти; салфетки для рук; клеёнки.

Предварительная работа: Чтение русских народных сказок. Беседа о сказочных птицах, рассматривание иллюстраций к книгам.

Мотивация: Вызвать у детей желание помочь Жар-птице.

Вступление.

Ребята, посмотрите в окно! Какой сегодня день? Хмурый, пасмурный или ясный, солнечный?

Какое настроение вызывает у вас такая погода?

А знаете, что надо сделать, чтобы улучшилось настроение, чтобы на душе было тепло и спокойно? Нужно улыбнуться!

Ребята, давайте улыбнёмся друг другу, что бы день у нас был добрый!

Собрались все дети в круг,

Я твой друг, и ты мои друг.

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу!

Чтобы у нас весь день было хорошее настроение!

1. Организационная (мотивационная) часть.

Воспитатель:

- Ребята! Посмотрите на картинки! Кто на них изображён?

Дети:

- Птицы!

Воспитатель:

- Рассмотрите их внимательно и назовите тех, которых вы знаете!

Ответы детей.

- А теперь посмотрите на эту птицу! (картинка с изображением Жар-птицы). Кто знает, как она называется?

Я подскажу вам! Отгадайте мою загадку:

Горит словно солнышко,

Уронило пёрышко.

Иван пёрышко поднял.

Удивился и сказал:

Неужели мне не снится?

Настоящая… (Жар-птица)

А где можно встретить Жар-птицу? Конечно, в сказке! Это сказочная волшебная птица!

Посмотрите, к нам в гости прилетели две таких сказочных Жар-птицы! Давайте поздороваемся с ними и рассмотрим их повнимательнее!

Они одинаковые или разные?

Дети:

-Разные.

Воспитатель:

- А чем они отличаются?

Дети:

- У второй птички нет хвоста!

Воспитатель:

- Да, действительно! У одной из птичек нет хвоста. Поэтому другие Жар-птицы считают её некрасивой, не хотят с ней дружить и не пускают жить в свой волшебный сад! Посмотрите, какая она грустная…

Поможем птичке? А как мы можем ей помочь?

Я вам подскажу! Мы можем с помощью цветной бумаги сделать Жар-птице хвост и поможем ей стать красивой и вернуться в волшебный сад!

А из чего состоит хвост у Жар-птицы? Правильно, из перьев! Да, не из простых, а волшебных! Вот мы и сделаем каждый по волшебному перу и из этих перьев мы соберём чудесный хвост для нашей гостьи! Поможем птичке?

2. Основная (продуктивная) часть.

Физминутка «Жар-птицы» :

Руки подняли и покачали -

Это деревья в лесу.

Руки согнули,

Кистями встряхнули -

Ветер сбивает росу.

В стороны руки,

Плавно помашем -

Это Жар-птицы летят!

Как они сядут,

Мы тоже покажем -

Крылья сложили назад.

Воспитатель:

Предлагаю занять свои места за столами и приступить к спасению Жар – птицы!

Ребята! У вас на столах лежат детали из цветной бумаги.

Каким цветом круглые детали?

Дети:

- Жёлтого, розового цвета.

Воспитатель:

- А детали овальной формы?

Дети:

- Голубого, оранжевого цвета.

Воспитатель:

- Возьмите деталь голубого цвета и положите перед собой. Это ваше перо. Его нужно украсить!

Посмотрите, на что похожа эта деталь? На капельку! У него есть узкая часть - это основание, и широкая - эта верхняя основная часть пера, которую мы будем украшать!

Найдём похожую деталь, только меньшего размера. Она у нас оранжевого цвета.

Наклеим деталь оранжевого цвета на деталь голубого цвета.

Вернёмся к нашим оставшимся деталям. Каким цветом большой круг?

Дети:

- Розовый.

Воспитатель:

- А круг, который чуть поменьше?

Дети:

- Жёлтый.

Воспитатель:

- Наклеим кружочек жёлтого цвета (который поменьше) на розовый. Затем наклеим розовый кружок на наше перо! Клеить мы будем на широкую верхнюю часть пера.

Вот у каждого и готово волшебное перо для хвоста нашей Жар-птицы!

Посмотрите, какие красивые у вас получились перья!

Теперь вашими нарядными перышками мы украсим хвост Жар – птице!

(Каждый ребенок подходит, прикладывает и наклеивает перо к хвосту. Положительно оцениваю работу каждого ребенка).

3. Заключительная часть (рефлексия).

Воспитатель:

- Ребята, что мы с вами сегодня делали?

Дети:

- Перья для хвоста жар-птицы.

Воспитатель:

- Какие перья у вас получились?

Дети:

- Красивые, волшебные, прекрасные, сказочные, праздничные, необычные.

Воспитатель:

- Вам понравилось помогать бедной птичке?

Дети:

- Да!

Воспитатель:

- Вы сегодня все - молодцы! Вы старались! И у вас у всех получились очень красивые перья и из них у нас с вами получился чудесный хвост для нашей гостьи Жар-птицы!

Вот спасибо, ребята, удружили,

Гостью нашу прекрасную выручили!

Будет жить она не в клетке,

А в саду сидеть на ветке.

Будет песни распевать,

Сад волшебный украшать!

- Спасибо вам, ребята!