Конспект НОД по аппликации в разновозрастной группе «И подснежник маленький вырос на проталинке…»

лариса тарасова
Конспект НОД по аппликации в разновозрастной группе «И подснежник маленький вырос на проталинке…»

Цель: расширить представления детей о цветке-первоцвете (подснежнике, учить составлять и наклеивать цветок из частей.

Задачи:

Образовательные:

• закреплять умение разрезать бумагу на короткие и длинные полоски;

• учить делить овал на две равные части (полуовала) – чашелистик цветка;

• учить из бумаги, свернутой вдвое, прямоугольной формы вырезать листья подснежника, срезая углы;

• закреплять приемы аккуратного наклеивания, соблюдать последовательность;

• расширять кругозор детей о первоцветах, познакомить с легендами о подснежнике;

Публикация «Конспект НОД по аппликации в разновозрастной группе „И подснежник маленький вырос на проталинке…“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подснежник. Аппликации
• Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
• Темочки

• познакомить с понятием «Красная книга», ее предназначением;

Развивающие:

• развивать эстетическое восприятие, умение видеть красоту окружающего мира;

• развивать чувство формы, цвета и пропорции;

Воспитательные:

• воспитывать бережное отношение к цветам;

• воспитывать аккуратность, усидчивость, терпение в работе;

Материалы: фотоиллюстрации с изображением подснежников, иллюстрации картин русских живописцев: С. Ю. Жуковский «Праздник весны» (1911г., «Подснежники» (1911г., А. М. Грицай «Подснежник. Осинник» (1957 г.); видео презентация;

цветная бумага, клеящие карандаши, салфетки, ножницы;

Предварительная работа: дидактические игры: «Первоцветы», «Сложи цветок», «Найди растение по описанию», «Что где растет?»; прослушивание музыкального произведения П. И. Чайковского «Подснежник», чтение сказки С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев».

Ход занятия.

Вводная часть. Беседа.

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Шорохом неслышным лепестков

Жемчуг белоснежный распустился,

Свежим нежным крохотным цветком

Из-под снега к солнцу устремился.

Дети: Подснежник!

Воспитатель: Правильно. Как вы уже догадались, разговор у нас сегодня пойдет о подснежнике. Подснежник, ребята, удивительный цветок. Он растет и развивается зимой, под теплым снежным покрывалом, а в начале весны появляется из-под снега его свежий светло-зеленый стебелек с бутоном. Не страшна подснежнику зимняя стужа. Не зря про подснежник слагают легенды о его стойкости и смелости. Вот одна из них.

Беседа воспитателя с использованием видео презентации (показ слайдов).

Однажды старуха зима со своими верными спутниками морозом и ветром решила не пускать на землю весну. Смелый подснежник расправил свои лепестки и протянул их к солнцу. Солнце заметило подснежник, согрело землю и открыло дорогу весне.

В марте под лучами яркого солнца снег становится рыхлым, сугробы оседают и вскоре «первый цветок ломает ледок».

Ребята, давайте представим, что мы с вами маленькие подснежники.

Физкультурная минутка «Цветок».

Просыпается цветок,

Тянет к солнцу лепесток

И от ветра он качается,

Низко, низко к земле наклоняется.

А потом опять поднимается

И всем мило улыбается!

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему подснежник получил такое название?

Дети: Потому что он растет из-под снега. Под-снеж-ник.

Воспитатель: Правильно. В народе говорят: «Смотрит весна в небеса синими глазами подснежников». Какого же цвета лепестки у подснежника?

Дети (ответы детей) Синие, белые, фиолетовые.

Воспитатель: И действительно, ребята, лепестки подснежников бывают и синими, и фиолетовыми, и белыми.

И названия у подснежников бывают разные. Например, на Кавказе растет подснежник галантус, очень похожий на фонарик. В лесу под слоем опавших листьев можно увидеть крупные зеленовато-белые цветки. Называют их анемонами, горицветами. Некоторые же люди считают, что настоящее имя цветка, первым открывшим весну, - морозник.

Воспитатель: Ребята, давайте с вами рассмотрим подснежник. У него есть тоненький нежный стебелек, лепестки, чашелистик, листья и корень. Подснежник очень красивый и хрупкий, так и хочется его сорвать и долго любоваться. Каждому хочется принести после долгой холодной зимы домой частичку красоты и нежности. Подснежник стал жертвой человеческой любви, их становится все меньше в природе. Вот поэтому, ребята, лесной подснежник занесен в Красную книгу как исчезающий вид, а значит рвать и собирать его в лесу запрещается.

Знакомство с понятием «Красная книга» в ходе просмотра видео презентации.

Практическая часть.

Воспитатель: Посмотрите, пожалуйста, ребята, на изображение подснежника. У подснежника тоненький гибкий стебелек, головки цветов наклонены вниз. Давайте с вами попробуем передать красоту и изящество первого весеннего цветка.

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Вырос высокий цветок на поляне,

(руки в вертикальном положении, ладони прижаты друг к другу; пальцы округлены)

Утром весенним раскрыл лепестки.

(Развести пальцы в стороны)

Всем лепесткам красоту и питанье

(ритмичное движение пальцами вместе-врозь)

Дружно дают под землей корешки.

(ладони лежат на столе, пальцы разведены)

Заключительная часть.

Ребята, какие красивые подснежники у вас получились! Молодцы! Как много подснежников пробилось сквозь снег к солнышку.

Рассматриваем каждую работу. Организуем выставку.