Светлана Тюлина
Конспект НОД по аппликации в средней группе
«Снеговик»
Воспитатель: Тюлина С. В.
Тема: Снеговик
Программное обеспечение:
Образовательные: Продолжать учить разрезать прямоугольник по диагонали, срезать углы у прямоугольника, учить детей составлять композиции во весь лист.
Публикация «Конспект НОД по аппликации в средней группе» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Развивающий: Воспитывать у детей интерес к аппликации. Развивать творчество, мелкую моторику рук.
Воспитательные: Воспитывать аккуратность, самостоятельность. Закреплять умение правильно держать ножницы, работать ими, пользоваться клеем, салфеткой.
Предварительная работа: Загадывание загадок. Рассматривания иллюстрации с зимними постройками. Лепка снеговика из липкого снега в теплую погоду.
Материал: 3 круга разного размера, два прямоугольника (оранжевого и красного цвета, клей карандаш, ножницы, салфетка, музыка для занятия.
Ход НОД:
Вступительный этап 3 мин:
(после хороводной игры дети садятся на стульчики).
Ребята я сегодня пришла в детский сад и увидела что, к нам прилетела снежинка давайте посмотрим что, это за снежинка?
Посмотрите ребята снежинка не простая, на снежинки написана загадка, давайте попробуем её отгадать?
Сядьте все красиво и послушайте внимательно.
Меня не растили,
Из снега слепили,
Вместо носа ловко
Вставили морковку.
Глаза - угольки,
Губы - сучки,
Холодный, большой.
Кто я такой?
(ответ детей)- Снеговик
Молодцы правильно отгадали это - снеговик.
(стук в дверь).
Ой, кто-то стучит в дверь пойду посмотрю кто к нам пришёл.
Ребята к нам пришел снеговик давайте поздороваемся с ним!
Дети: Здравствуй снеговик.
Снеговик: Здравствуйте ребята.
Ребята давайте внимательно послушаем что, же он нам скажет?
Снеговик: Я гулял и мне стало грустно, решил зайти к вам, У меня нет друзей и мне не с кем играть.
Основной 15 минут:
Ребята как мы можем помочь снеговику?
(Ответ детей).
Ребята давайте поможем снеговику, сделаем ему друзей?
(ответ детей) – Давайте.
Ребята скажите, пожалуйста, из чего лепят снеговика Снеговик?
(ответ детей) – из снега. Спросить 2-3 детей.
Кто мне скажет из каких частей состоит снеговик?
(ответ детей) – голова, туловище, ноки.
Какой формы снеговик?
(ответ детей) – круглые.
А круги все одинаковые?
(ответ детей) – нет.
Сколько их? (обращаюсь к трем детям)
(ответ детей) - три
Какой ком первый?
(ответ детей) – большой.
Потом?
(ответ детей) – поменьше.
И самый маленький, что это?
(ответ детей) – самый маленький голова.
Что еще есть у снеговика?
(ответ детей) – нос, ведро, глаза, рот.
Ребята я Вам покажу, как нужно делать снеговика, а вы внимательно смотрите, снеговик вместе с вами посмотрит.
(Объяснение изготовления аппликации снеговик).
Ребята, прежде чем преступить к работе, давайте немного поиграем:
Физкультминутка «Снеговик».
Давай, дружок, смелей, дружок,
Кати по снегу свой снежок
(дети шагают на месте)
Он превратится в снежный ком
И станет ком снеговиком.
(кругообразные движения руками)
Его улыбка так светла
Два глаза, шляпа, нос, метла.
(дети показывают улыбку, глаза)
Но солнце припечет слегка
- Увы,. и нет снеговика.
(дети присаживаются на корточки)
А прежде чем приступить к работе я включу волшебную музыку после чего мы можем приступить к работе (музыка включается и ребята приступают к работе.)
Заключительный этап 3 минуты:
Молодцы все справились с заданием. Ребята, а кого мы клеили на занятии? Чем мы для этого использовали?
Ребята, какие Вы молодцы, таких красивых друзей Вы сделали нашему снеговику.
Снеговик, посмотри, какие красивые снеговики получились у ребят, теперь у тебя будут друзья и вам не будет скучно.
А сейчас давайте попрощаемся с нашим снеговиком и его друзьям.
На этом наше занятие окончено.
