Марина Чернышова
Конспект НОД по физической культуре в нетрадиционной форме во второй младшей группе «Веселое путешествие»
Конспект НОД по физической культуре в нетрадиционной форме во 2 мл. группе
«Веселое путешествие»
Чернышова Марина Константиновна
Цель: совершенствовать физические качества детей, повышать двигательную активность, закреплять основные виды движений в подвижных играх.
Задачи: Обучающие: формировать у детей интерес к различным видам игр.
Развивающие: развивать активность в процессе двигательной дея-
Публикация «Конспект НОД по физической культуре в нетрадиционной форме во второй младшей группе „Веселое путешествие“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
тельности. В процессе игры развивать речь, обогащать словарный
запас.
Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения.
Материал и оборудование: игрушка «Заяц»,маски лисы и волка для подвижных игр, 10 шт. кругов из дермантина-кочки,большое белое покрывало, муз. сопровождение.
Ход.
Дети под музыку входят «змейкой» в физкультурный зал. Перестроение в круг.
Игра – приветствие «Здравствуйте»
Здравствуйте, ладошки! (вытянуть руки вперед, ладошки вверх)
Хлоп, хлоп, хлоп! (хлопки руками)
Здравствуйте, ножки! («Пружинка»)
Топ, топ, топ! (топать ногами)
Здравствуйте, щечки! (поглаживание щек)
Плюх, плюх, плюх! (похлопывание по щечкам)
Здравствуйте, губки! (повороты головой)
Чмок, чмок, чмок!
Здравствуй, мой носик! (Поглаживание носа)
Бип, бип, бип! (нажимаем на нос)
Здравствуйте, гости! (вытянуть руки вперед, ладошки вверх).
Воспитатель: «Ой, ребятки, что я слышу, кто-то плачет! Да это же Зайчик!
Давайте спросим у Зайки, почему он плачет?
Заяц: Скучно мне, на улице зима, мои друзья Мишка и Ежик спят, мне даже побегать, повеселиться, поиграть не с кем. Вот я и пришел к вам в детский сад, у вас тут так весело!
Воспитатель: «Не плачь, Зайка, поможем мы тебе. Ребята, мы поможем Зайчику? А как, мы его развеселим? (ответы детей)
Заяц: Спасибо, ребята! Тогда я вас приглашаю ко мне в гости на лесную полянку. Только дорога туда не легкая, справитесь? А что бы вы не заблудились в лесу и не сбились с дороги, я вам приготовил карточки- ориентиры, по которым вам будет легче добраться до лесной полянки.
Построение в колонну по одному, ходьба с заданиями (показ карточек).
Молодцы, ребята, справились с заданиями, а дальше пойдем друг за другом, след в след.
Подвижная игра «Ровным кругом»
Ровным кругом, друг за другом (Воспитатель под музыку показывает
Мы идем за шагом шаг, упражнения, дети повторяют)
Стой на месте,
Дружно вместе, делаем вот так!
Ходим кругом, друг за другом.
Эй, ребята не зевать!
То что я вам покажу, будем дружно выполнять!
Заяц: Вот, ребята, мы и добрались с вами до полянки. Ребята, а вы знаете, почему у нас зайцев очень сильные и быстрые ноги, мы каждый день тренируемся, чтобы убежать от волка и лисы. Вот сейчас я вам предлагаю потренироваться.
Подвижная игра «С кочки на кочку»
На полу раскладываются вырезанные из ткани круги «кочки» на одинаковом расстоянии друг от друга.
Задача детей прыгать с кочки на кочку на двух ногах.
Заяц: «Молодцы,ребята!Хорошо потренировались, теперь у вас будут такие же сильные ноги, как у зайцев.
Воспитатель: «Ой, ребята, посмотрите, а у зайчика на полянке есть снежки.
А давайте поиграем, их в корзинку покидаем!» .
Подвижная игра «Попади снежком в корзинку»
Дети встают в круг, в центре круга корзинка. Задача детей попасть снежком в корзинку. Воспитатель следит за правильностью выполнения упражнения
Воспитатель: «Ребята, а зайчики должны быть не только быстрыми,но и ловкими. А как вы думаете,зачем зайцу ловкость? А давайте тоже потренируемся с нашим зайчиком и поиграем в игру «Сугроб».
Подвижная игра «Сугроб»
На полу раскладывается большое белое покрывало. Дети скачут вокруг под слова воспитателя: «На полянке зайцы скачут прыг да скок, прыг да скок! Смотрят – не идет ли волк! Оп! Все попрятались в сугроб!» После этих слов зайцы должны спрятаться под покрывало.
Заяц: «Молодцы, ребятки! Ловко вы прячитесь в сугроб от волка!»
Воспитатель : «Ребята, а к нам в гости пришел волк, давайте с ним поиграем!»
Подвижная игра «Зайцы и волк»
Выбирается водящий –волк. Воспитатель произносит слова:
«Прыг да скок! Прыг да скок!
Зайцы веселятся!
Прыг да скок,прыг да скок!
Некого бояться!
Вдруг откуда-то из леса появился волк!
Убегайте, зайцы, что б волк догнать не смог!
Зайцы убегают, волк догоняет.
Воспитатель: «Ребята, а кого зайцы еще боятся в лесу? (лису, а давайте поиграем в игру «Лисичка»
Подвижная игра «Лисичка»
Выбирается водящий – «лисичка», водящий встает в центр круга и закрывает глаза. Дети идут по кругу со словами :
«Мы пр кругу пойдем, мы лисичку зовем!
Пусть глаза не открывает, нас по голосу узнает!»
Воспитатель показывает на ребенка, тот должен изменив голос позвать лисичку. Водящий должен угадать, кто позвал. Если угадывает, то этот ребенок становится водящим- «лисичкой».
Воспитатель: «Ребята, мы так весело играли и немножечко устали, отдохнем,
детвора, нам расслабится пора!
Самомассаж. Дети стоят в колонне по одному друг за другом.
Воспитатель :
«Мы пришли в зимний лес. (идти пальчиками по спине друг другу)
Сколько здесь вокруг чудес (круговое вращения рук по спине)
Зайци скачут по полянкам, (постукивание пальчиками по спине)
По дорожкам ходит волк (волнообразные движения ладошками по спине)
В небе кружатся снежинки, (рисуем снежинку пальчиком на спине)
Тихо падают на спинку. (Поглаживание)
Заяц: «Спасибо, ребята! Развеселили вы меня! Я даже устал немножко, мне пора домой! До свидания!»
Воспитатель: «Ну что, ребята, весело мы поиграли с зайкой! Нам тоже пора возвращаться в группу.
Подвижная игра «Большие ноги»
Большие ноги шагали по дороге, (ходьба с высоким подниманием колена)
Маленькие ножки шагали по дорожке, (ходьба семенящим шагом)
Скрип, скрип, топ, топ, провалилися в сугроб (присесть)
Из сугроба вылезаем (медленно встать)
И штанишки отряхаем!
Путь свой дальше продолжаем!
Воспитатель: «Вот, мы и пришли в детский сад. Ребята, удалось нам помочь зайчику? А что мы для этого сделали? Вам было весело играть с зайцем? А в какие игры вам понравилось играть?»
