Яна Бровкина
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в космос»
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений
«Путешествие в космос»
Средняя группа
Воспитатель:
Комарова Людмила Геннадьевна
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений «Путешествие в космос»
Публикация «Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений „Путешествие в космос“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2017
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цель: Закрепление математических знаний и умений посредством игры – путешествия.
Задачи:
- закрепить представления детей о множестве 5;
- формировать умение сравнивать две равные группы предметов разных по форме, определяя их равенство на основе сопоставления пар методом приложения;
- побуждать отвечать на вопрос: «Сколько?», обозначать результаты сравнения словами «столько – сколько», «столько – же», «поровну»;
- развивать внимание, логическое мышление, сообразительность, любознательность;
- воспитывать интерес к математике, доброжелательность, взаимопомощь, аккуратность, способность понимать поставленное задание и выполнять его.
Материалы и оборудование : магнитная доска, изображения планет и ракет, тонированная бумага А4, звезды, клей, кисточки, салфетки, клеенки.
Предварительная работа :
- беседа на тему «Космос, планеты солнечной системы»;
- посещение передвижного планетария;
- рассматривание иллюстраций по теме «Космос»;
- разучивание логоритмического упражнения «Отряд космонавтов».
Ход занятия:
1. Организационный момент
Встанем мы в кружочек дружно,
Поздороваться нам нужно
Говорю тебе «Привет!»
Улыбнись скорей в ответ.
Здравствуй правая рука,
Здравствуй левая рука,
Здравствуй друг, здравствуй друг,
Здравствуй весь наш дружный круг.
2. Беседа. Путешествие в космос
Воспитатель: - Ребята! Сегодня мы с вами отправляемся в необычное путешествие… Мы полетим в космос. Как называются люди которые летают в космос? (Ответы детей). Мы с вами будем космонавтами, и на чем мы можем туда полететь? (Ответы детей). Будем выполнять настоящие космические задания, для настоящих космонавтов.
На доске расположены картинки с изображением ракет и планет по 5 штук
Воспитатель: - Посмотрите на доску, что вы видите? Как вы думаете, чего больше: планет или ракет? Как проверить? Как узнать? (Ответы детей. Дети выполняют сравнение методом приложения)
- Что у нас получилось? (Ракет столько - сколько планет, а планет - сколько же сколько ракет) А теперь покажите столько пальцев, сколько планет и столько пальцев сколько ракет? Соедините пальцы друг с другом, и убедитесь что планет и ракет по 5 штук.
- Следующее космическое задание. (Предварительно по группе расставлены предметы и игрушке по 5 штук.) Походите по группе и постарайтесь найти столько одинаковых предметов, сколько пальцев на руке. Как найдете, зовите, мы подойдем и посмотрим. (Дети ходят и внимательно ищут, и находят множество 5).
3. Логоритмическое упражнение.
Вот выходит на парад наш космический отряд Дети шагают
Руки в стороны, вперед, пусть ни кто не отстает Поднимаем руки в стороны и в перед
Над землею ночью темной, только руку протяни
Ты ухватишься за звезды, рядом кажутся они Поднимают попеременно руки вверх
Раз два три четыре пять будем в космосе летат Загибают пальцы на правой руке
Раз два три четыре пять будем звездочки считать Загибают пальцы на левой руке
4. Продуктивная деятельность (Аппликация)
Воспитатель: - Вот для вас творческое задание. Сделаем красивое звездное небо. Нужно взять столько звездочек, сколько пальцев на руке. И наклеить их на тонированную бумагу.
Дети выполняют задание. Воспитатель с помощью вопросов уточняет и дополняет работу детей.
5. Итог занятия
Воспитатель: - Понравилось ли вам выполнять космические задания? (Ответы детей). Вы большие молодцы! Все успешно справились с заданиями, были старательными, внимательными, настоящими космонавтами. Давайте сложим все работы вместе и у нас получится большое звездное небо.
