Конспект НОД по лепке «Божьих коровок скорее слепите! Деревья наши от тли спасите!» с детьми младшей группы (11 фото)

Симакова Наталья
Конспект НОД по лепке «Божьих коровок скорее слепите! Деревья наши от тли спасите!» с детьми младшей группы

22 июля. День божьей коровки на МААМ.

Цель: вызвать интерес, желание слепить божью коровку из пластилина; воспитывать любовь к природе – желание спасти листочки деревьев от вредителей.

Материал: пластилин красного и чёрного цветов, дощечки на каждого ребёнка, ватман с нарисованным деревом и листочками, кукла би –ба –бо – бабушка Даша, образец божьей коровки.

Публикация «Конспект НОД по лепке „Божьих коровок скорее слепите! Деревья наши от тли спасите!“ с детьми младшей группы» размещена в разделах

• Божья коровка. Все о божьих коровках для детей
• Божья коровка. Лепка, занятия с пластилином
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Лепка, пластилин
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Лепка, занятия с пластилином
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2019

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла бабушка Даша, она рассказала, что прошлым летом, на деревьях было много листьев не только зелёного, но и жёлтого цвета.

Воспитатель: Когда у деревьев листики становятся жёлтыми? (Осенью)

Воспитатель: Что же с ними произошло летом, что они пожелтели?

Воспитатель: Почему так печально шумели деревья?

Воспитатель: Оказывается, они шептали, что погибают, что ест их страшный вредитель – тля.

Воспитатель: Кто же спасёт деревья от тли? (Ответы детей)

Воспитатель: На самом деле, есть такое насекомое, которое может спасти деревья от тли – это божья коровка. Вот посмотрите, какая она. Дети рассматривают образец божьей коровки (цвет тела, лапки, усики, пятнышки)

Давайте слепим много божьих коровок и посадим их на листики нашего дерева. Они обязательно спасут его в этом году и все листья останутся зелёными до самой осени!

Продуктивная деятельность

(под звуки природы приступают к лепке божьей коровки).

Закончив, каждый ребёнок сажает свою божью коровку на листочек дерева.

Во время анализа дети сами находят сильных, крепких жуков. (Они справятся с тлёй). И маленькие справятся, ведь, если хочешь, всегда добьёшься своего.

Рефлексия

- Ребята, кто к нам приходил? (Бабушка Даша);

- Что у неё случилось? (Листики пожелтели);

- О чём шумели деревья? (Что они заболели, они погибают);

- А кто на них напал? (страшный вредитель - тля);

- Кто может спасти деревья? (Божья коровка);

- Что мы с вами лепили? (Жуков – божьих коровок).

- Помогли мы деревьям? (Да)

- Молодцы ребята, теперь, можно и поиграть.

Подвижная игра «Божьи коровки»

Учить понимать слова-движения, побуждает передавать движения,

связанные с образом божьей коровки.

Воспитатель: Ребята, давайте превратимся в божьих коровок. Один, два, три – в небо полетим. Дети бегают за воспитателем, машут руками «летают»,

Божьи коровки «отдыхают на цветке» (присаживаются на корточки).

ползают на коленях, стоят на месте, поворачивают тело в разные стороны, спасаются от петуха, который хочет их склевать).

Бабушка Даша благодарит детей за помощь!