Александра Николаевна Яланская
Конспект НОД по познавательному развитию «Дикие животные в зимнем лесу» в старшей группе
Конспект НОД по познавательному развитию «Дикие животные в зимнем лесу» в старшей группе
Подготовил: воспитатель старшей группы Яланская Александра Николаевна
Тема: «Дикие животные в зимнем лесу»
Цель:
Образовательные:
1. Расширить представления детей о диких животных и их детенышах;
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Дикие животные в зимнем лесу“ в старшей группе» размещена в разделах
- В мире животных. Конспекты занятий
- Дикие животные зимой. Зимовье зверей
- Дикие животные, лесные звери
- Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
- Животные. В мире животных
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
2. Закрепить знания о внешних признаках животных, чем питаются, как подают голос, где живут, какую пользу приносят. Уточнять и расширять словарь по теме «Дикие животные в зимнем лесу»;
3. Развивать умение употреблять творительный падеж имен существительных, упражнять в согласовании слов по падежам.
4. Уточнять и расширять словарь по теме «Дикие животные в зимнем лесу»;
Развивающие :
1. Развивать у детей словообразовательные навыки.
2. Развивать слуховое зрительное восприятие, общую и мелкую моторику.
Воспитательные: воспитание любви и бережного отношения к природе.
Материалы и оборудование: сюжетные картинки на тему «Чей домик?», загадки, звуки природы, массажные шарики, снежинка
Ход занятия:
-Дети, посмотрите какая у меня красивая снежинка. Сейчас мы будем передавать её друг другу и называть любое слово, связанное с зимой (мороз, снег, метель, вьюга, лёд, санки и т. д.)
-Как вы думаете, кому зимой приходится трудно? (диким животным, птицам)
-Хотите узнать, как зимуют животные в лесу. (Да)
-Давайте отправимся в путешествие, в лес. Закрываем глаза. Повертись, покружись, в зимнем лесу окажись.
-Вот мы и в лесу. Посмотрите, как красиво здесь. Что вы видите на экране? (ответы детей).
-Здесь очень красиво, но мы пришли сюда для того, чтобы узнать как зимуют животные.
-Для того чтобы мы узнали, кто живёт в лесу, нужно отгадать загадку:
Хвост пушистый, мех золотистый
В лесу живёт, а в деревне кур крадёт. (лиса) (показ картинки)
-Какая лиса? (рыжая, пушистая, красивая)
-У лисы какой хвост? (длинный)
-Значит лиса какая? (длиннохвостая)
-Как вы думаете, она запасает корм на зиму? Чем она питается?
(ответы детей)
-Под снегом она чувствует, где пробежала мышь или другой мелкий грызун, ловит зайцев. Ну а если не довелось поймать зайца, лиса идёт в ближайшую деревню и ворует кур.
-Можем ли мы назвать лису травоядной?
-А как называют таких животных? (хищники)
-Жилище лисы (нора).
-В норе весной рождаются малыши. Как их называют? (лисята)
Загадка: День и ночь по лесу рыщет
День и ночь добычу ищет
Ходит, бродит он молчком
Уши серые торчком (Волк) (показ картинки)
-Какой волк? (серый, лохматый, большой)
-Как называется его дом? (логово)
-Значит чьё это логово? (волчье)
-В логове весной рождаются малыши. Как их называют? (волчата)
-Что вы знаете об этом животном? (ответы детей)
-Чем питается волк? (ответы детей)
-Значит волк кто? (хищник)
Загадка: Кто в лесу огромней всех?
Кто богатый носит мех?
Кто в берлоге до весны
Днём и ночью смотрит сны? (Медведь) (показ картинки).
-Как называется жилище медведя? (берлога)
-Значит это чья берлога? (медвежья)
-Кто знает, в какое время года у медведицы рождаются малыши?
-Зимой. Потому, что только зимой у медведя есть дом.
--Как называют детенышей медведицы?
--Пока медведи спят, мы поиграем в игру.
Физ. минутка: «У медведя во бору»
Загадка: Хожу в пушистой шубке
Живу в густом лесу
В лесу на старом дубе
Орешки я грызу. (белка) (показ картинки).
-Как называется дом, в котором живёт белка? (дупло)
-А как зимует белка? (ответы детей)
-К зиме белка утепляет своё гнездо. Строит она его в развилках веток, в дуплах деревьев, делает запасы, может съесть побеги кустарников и почки деревьев.
-Почему так говорят "Белку ловить - ножки отбить?" (ответы детей)
-Белка очень ловкий и проворный зверёк, целый день прыгает с ветки на ветку. Прячется от своих врагов среди густых ветвей и в дуплах.
-Чем служит хвост для белки? (он согревает её в морозы и помогает при прыжках)
-Чем питается белка зимой? (ответы детей)
-Значит белка какое животное? (травоядное)
-Как называют малышей белки? (бельчата)
Пальчиковая гимнастика: «Сидит белка на тележке»
Загадка: По снегу бежит-петляет
К лету шубку меняет
На снегу его не видно
Волку и лисе обидно. (заяц) (показ картинки)
-Какой заяц? (трусливый, пугливый, маленький, длинноухий….)
-Какая шубка у него? А летом? (ответы)
-Зачем он меняет её? (ответы детей)
-Есть ли дом у зайца? (ответы детей)
-У зайца какой хвост? (короткий)
-Значит заяц какой? (короткохвостый)
-Что вы можете сказать о лапах? (передние - короткие, а задние-длинные)
-Да, это так. Во время прыжка он выбрасывает сначала длинные задние ноги, а потом короткие передние. Поэтому заяц легко взбегает на горку, а вот спуститься с горы ему очень трудно.
-Чем питается заяц? (корой деревьев, замёрзшей ягодой….)
-Значит, заяц какое животное? (травоядное)
-Как называют детенышей зайчихи? (зайчата)
Загадка: Тяжелы рога по весу
Ходит важно он по лесу.
Он хозяин, а не гость-
Хмурый и сердитый. (Лось) (показ картинки)
Лось – это настоящий гигант. Еды ему нужно очень много. За сутки зимой взрослый лось съедает 12-15 кг. Чем питаются лоси зимой? Лоси любят есть кору молодых осинок, побеги молодых сосен. У лосей очень крепкие и крупные зубы. Когда в округе нет молодых побегов, своими зубами лоси перетирают и грубую кору у старых деревьев. Отдыхают лоси закопавшись в снег.
-Как называют детенышей лосихи? (лосята)
-Дети, подумайте и ответьте, могут ли выжить лесные животные без кормов зимой? (нет)
--Кормят и заботятся о лесных животных - лесники. Для всех животных в лесу они делают «Пункты питания»
-Дети, а почему мы в лесу не видим ежа? (зимой спят)
-Где спят ежи? (в норках, в листве)
- Набравший жиру ёжик готовит себе уютное гнездышко в глубоких ямках или норках, в листве осенью. Спит ежик зимой, свернувшись в клубочек. Только вот засыпает он не сразу. Первое время ёж часто просыпается, а потом снова засыпает. Каждый его сон становится все длиннее и длиннее
-Сейчас я расскажу о еже сказку, а вы мне поможете.
Массаж с колючим мячиком «Маленький ёжик»
(дети стоят в кругу, у каждого в руках массажный мячик)
-Катится колючий ёжик, нет ни головы, ни ножек.
-По ладошке бежит, и пыхтит, пыхтит, пыхтит.
(шарик между ладошками)
-Мне по пальчикам бежит, бегает туда-сюда
-Мне щекотно, да, да, да, уходи колючий ёж
-В тёмный лес, где ты живёшь.
(пускаем мяч по ладошке и ловим подушками пальцев)
-Ну, что ж, наше путешествие закончилось. Пора возвращаться домой. Повертелись, покружились, в нашей группе очутились.
Итог:
- Понравилось ли вам наше путешествие?
-Что нового вы узнали? (ответы детей)
-Будем оберегать птиц и зверей? (Да)
