Конспект НОД по познавательному развитию «День Защитника Отечества»

Оксана Полещук
Конспект НОД по познавательному развитию «День Защитника Отечества»
▼ Скачать + Заказать документы

День Защитника Отечества

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА» г. ДОЛИНСК САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

(МБДОУ «Сказка»)

694051 Сахалинская область, г. Долинск, ул. Октябрьская 17 тел / факс (8 424 42) 27-2-78

e-mail : sckazcka2014@yandex.ru

Конспект

Непосредственной образовательной деятельности

по познавательному развитию

на тему:

Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „День Защитника Отечества“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

«День Защитника Отечества»

для детей старшего дошкольного возраста.

Выполнил:

Полещук О. К. воспитатель старшей

логопедической группы «Радуга»

Цель: ознакомление детей с понятием «защитники Отечества»; развитие патриотических чувств.

Задачи:

1. Образовательные:

- способствовать накоплению знаний детей о военных профессиях.

- активизировать познавательную и речевую деятельность детей.

- обогащение словарного запаса у детей.

2. Развивающие :

- развивать умение слушать и слышать вопрос.

- развивать связную речь.

- развивать умение обобщать.

3. Воспитательные:

- воспитывать патриотические чувства.

Предварительная работа:

1. Беседа с детьми о том, кто в их семье служил в армии, что ми рассказывали родители.

2. Рассматривание иллюстраций по теме: «Наша Армия»

3. Чтение рассказа Л. Кассиля «Твои Защитники»

4. История празднования 23 февраля.

5. Изготовление сувениров (открыток) к празднику.

Методы и приемы:

Игровой, наглядный, практическая деятельность детей, вопросы к детям, словесная, дидактическая игра.

Материалы:

Иллюстрации с различными видами войск, счетные палочки на каждого ребенка, игрушки (пистолет, самолет, бинокль, корабль, танк, автомат, бумажные следы, аудиозапись военных песен.

Ход НОД:

1.

Воспитатель: Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто из вас знает какой?

Дети: 23 февраля, День защитника Отечества.

Воспитатель: Почему праздник называется День защитника Отечества? Кто такие «за-щит-ни-ки»?

Дети: Защитники – это те, кто защищает других людей.

Воспитатель: Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому День защитника Отечества это праздник всех военных. Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество?

Дети: Отечеством называют Родину.

Воспитатель: Что же защищают наши военные?

Дети: Нашу Родину.

Воспитатель: Как она называется?

Дети: Россия.

Воспитатель: День такой у нас один –

Праздник мальчиков, мужчин.

Отмечает вся страна –

Двадцать третье февраля.

Этот день все знать должны –

День защитников страны.

Воспитатель: В армии есть различные рода войск – такая армия сильная: она может защищать свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

2.

Воспитатель: Первый род войск, с которым мы сегодня познакомимся, это…А вы отгадайте.

Он на страже рубежей

День и ночь в дозоре,

Друг – собака у него.

Он в стрельбе отличник.

С автоматом на плече.

Это…

Дети: Пограничник.

Воспитатель: (вывешивает иллюстрацию с изображением пограничника) Кто из вас знает, кто такие пограничники?

Дети: Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу, следят, чтобы ее никто не нарушал. Они первыми встречают вражеские войска. В пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идет по следу.

Игра «Будь осторожен»

Воспитатель: Пограничники передвигаются очень осторожно, тихо, бесшумно. Давайте и мы с вами возьмем пограничную собаку, и она нас поведет по следам нарушителя. Но идти мы будем очень тихо, друг за другом.

(дети идут по следам к столу, впереди ребенок с собакой)

Воспитатель: Молодцы! Шли очень тихо.

Игра «Будь внимательным»

Воспитатель: А еще пограничники должны быть очень внимательными. Я покажу вам предметы. Вы посмотрите, запомните их, а потом отгадаете, какие предметы исчезли.

( на столе лежат: пистолет, самолет, бинокль, корабль, танк, автомат)

Воспитатель: Вы молодцы! Давайте так же тихо вернемся.

Воспитатель: Отгадайте еще одну загадку:

В небесах стальная птица –

Она быстрее звука мчится,

В кабине штурман и наводчик

Ведет ее военный…

Дети: летчик.

Воспитатель: Что вы знаете о военно–воздушных войсках?

Дети: В этих войсках служат летчики, вертолетчики. У летчиков форма синего цвета, на пилотках кокарды с крылышками. Военно–воздушные войска защищают нашу Родину с воздуха. Военные самолеты и вертолеты летают быстрее и выше, несут на себе оружие, способное поражать врага. Военные летчики должны не бояться высоты.

Игра «Летает – не летает»

Воспитатель: Если я буду называть военную технику, которая умеет летать – вы расправите крылья и полетите.

А если военная техника, которую я назову, не летает – вы остановитесь и присядете.

(самолет, вертолет, подводная лодка, пушка, парашют, полетели на стульчики)

Воспитатель: (вывешивает иллюстрацию с изображением моряка) А что вы ребята знаете о военно–морском флоте?

Дети: Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Матросы служат на кораблях и плавают в открытом море. У моряков черная форма, на голове бескозырка с ленточками и полосатые тельняшки. Командиры кораблей – капитаны, отвечают за весь корабль, большие корабли оснащены пушками, ракетами.

Игра «Построй корабль»

Воспитатель: А сейчас представьте себя капитаном корабля и вам предстоит построить военный корабль.

(дети подходят к столам, где лежат коробочки со счетными палочками)

Воспитатель: Вспомните, что есть у корабля?

Дети: Корпус, рубка, труба.

Воспитатель: Приготовились. 1 – 2 – 3 – начали.

Воспитатель: Какие еще военные специальности вы знаете?

Дети: Танкисты, ракетчики, артиллеристы, пехотинцы.

Воспитатель: А какими должны быть воины российской армии?

Дети: Сильными, храбрыми, выносливыми, мужественными, сильными, ловкими, внимательными, быстрыми, крепкими, здоровыми.

Воспитатель: Давайте вспомним нашу физкультурную минутку «Солдаты».

Физминутка «Солдаты»

Раз – два – аты – баты.

Три – четыре – мы солдаты.

Маршируем как пехота.

Раз – два – повороты.

В кабину сели самолета,

Три – четыре – мы пилоты.

Вниз – вверх, вниз – вверх,

Наши крылья лучше всех.

А теперь на кораблях,

Мы качаемся в волнах.

Сквозь бинокль вдаль посмотрим –

Нелегко служить на флоте.

3.

Воспитатель: Ребята, наша армия не нападает, а защищает и поэтому российских военных называют защитниками. В армии служат самые достойные, сильные и смелые. Служба в армии почетная обязанность каждого российского мужчины. Ваши папы тоже служили в армии, защищали нашу Родину.

Давайте повторим, что нового вы узнали сегодня?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Мальчики, когда вы вырастите, тоже будите хорошими защитниками нашей Родины.

Я дарю вам по звезде! Это символ силы, крепости духа, символ армии.

(Звучит песня «Наша армия…»)