Конспект НОД по развитию речи для детей второй младшей группы «Колобок»

Елена Курышова
Конспект НОД по развитию речи для детей второй младшей группы «Колобок»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственно образовательной

деятельности по развитию речи

с интеграцией образовательных областей

для детей второй младшей группы на тему :

«Колобок».

Цель: закреплять умение пересказывать совместно со взрослым на примере сказки «Колобок».

Задачи:

- развивать интересы детей, любознательность и познавательную мотивацию;

Публикация «Конспект НОД по развитию речи для детей второй младшей группы „Колобок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

- воспитывать внимание, стимулировать фантазию, эмоциональную отзывчивость, сопереживание ребёнка к героям произведения;

- развивать мелкую моторику рук.

Материалы и оборудование: русский народный костюм, корзина, мягкая игрушка – колобок, магнитная доска с магнитами, картинки героев сказки, магнитофон, диск с музыкой, пластилин желтого, красного и черного цвета, дощечки, подставка для колобков, сладкие медальки.

Предварительная работа: чтение сказки «Колобок», игра с кукольным театром по сценарию сказки.

Ход

1. Организационный момент

Дети заходят в группу, здороваются.

Детей встречает воспитатель, переодетый в костюм бабушки с корзиной в руках.

Игра «Подари настроение»

Воспитатель: Здравствуйте дети, здравствуйте гости!

Какая сегодня на улице замечательная погода… Я предлагаю подарить друг другу хорошее настроение. Для этого давайте встанем в круг, протянем друг другу руки и улыбнёмся.

Воспитатель: Дорогие дети, а вы знаете, кто я? Я сказочница, а из какой сказки я к вам пришла, вы сейчас сами мне скажете, угадав мою загадку.

На сметане мешён,

На окошке стужён,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился…. (колобок).

(Ответы детей)

(Воспитатель из корзины достает колобка и показывает детям)

Воспитатель: Все, мы, хорошо знаем эту сказку. Давайте еще раз ее расскажем!

(Совместное рассказывание сказки воспитателя и детей. Воспитатель на магнитной доске, по ходу рассказывания сказки, выкладывает картинки с изображениями героев сказки)

Скажите мне, мои юные сказочники, какого цвета колобок?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Правильно. Давайте внимательно посмотрим, какие предметы в нашей группе имеют желтый цвет?

( Поиск и рассматривание с детьми предметов желтого цвета: перчик на кухне, машинка, флажок, мячик в спортивном уголке, солнышко в уголке природы и т. д.)

Воспитатель: Правильно, ребятки, солнышко.

Воспитатель читает стихотворение:

Смотрит солнышко в окошко,

Греет нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладоши,

Очень рады солнышку! (Дети хлопают в ладоши)

И наш колобок очень рад солнышку. Он будет еще больше рад, если мы слепим для него друзей. Таких же маленьких, желтых колобочков. Ну что, порадуем нашего колобка?

Дети: Да!

Воспитатель: Проходим за столы. Но прежде чем начать лепить колобков, мы с вами разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Колобок»

Жили-были дед да баба

На поляне у реки.

(Стучим кулачком о кулачок)

И любили очень-очень

На сметане колобки.

(Сжимаем-разжимаем кулачки)

Хоть у бабки мало силы,

Бабка тесто замесила.

(Встряхиваем кисти рук)

Ну, а бабушкина внучка

Колобок катала в ручках.

(Трем ладошки)

Вышел ровный, вышел гладкий,

Не соленый и не сладкий.

(Гладим поочередно руки)

Очень круглый, очень вкусный,

Даже есть его мне грустно.

(Хлопаем в ладоши)

Воспитатель: Итак, у каждого из вас лежит пластилин (включить музыку). Давайте вспомним, как нужно обращаться с пластилином? Нельзя его брать в рот, нельзя кидаться им и т. д.

Возьмите пластилин в ручки! Давайте его погреем.

Покажите, мне, как вы умеете лепить? (Показ приема лепки – ладошками, круговыми движениями)

Крутим, крутим кругляшок

Крутим, крутим кругляшок

Получился (кто)

Ко – ло – бок! (Хоровые ответы)

Давайте сделаем нашим колобкам глазки из черного пластилина и рот из красного.

Посмотрите, какие у нас получились колобки! (Оценить работы детей)

Давайте наших колобочков поставим на лужайку. Посмотрите, как наш колобок доволен! Он пришел к нам не с пустыми руками. И в благодарность за то, что вы слепили для него столько друзей, он вам принес маленькие подарки! Закрывайте глазки и запускайте руку в корзину!

Скажем колобку «Спасибо!», а нашим гостям «До свидания!»

Мы сегодня с вами, молодцы!