Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Здравствуй, лето!»

Оболенкова Анна Владимировна
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «Здравствуй, лето!»
▼ Скачать + Заказать документы

Здравствуй, лето!

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Москвы детский сад присмотра и оздоровления №754 "Солнышко"

Дата: 25.06.17

Цель:

1. Познакомить с признаками лета;

2. Формировать представления о природе летом.

Задачи:

1. Научиться отличать признаки лета от признаков других времен года;

2. Уточнить понимания предлога "за";

3. Развивать общую и мелкую моторику.

Оборудование:

1. Игрушка мышонка;

2. Картинки с признаками времен года;

3. Картинки/игрушки дерева, куста, цветка.

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в младшей группе „Здравствуй, лето!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Лето. Конспекты занятий по развитию речи
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

1. Организационный момент:

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришел мышонок. Он вышел на улицу погулять и понял, что стало очень-очень тепло, повсюду распустились цветочки, над которыми жужжат пчелки. Как вы думаете, какое сейчас время года?

Дети: Лето!

2. Беседа по теме:

Воспитатель: Давайте посмотрим на картинку, правда похоже на то, что мы видим каждую прогулку?

Дети: Да!

Воспитатель: Скажите, во что мы сейчас одеваемся на улице?

Дети: В штаны и кофты!

Воспитатель: А почему не в куртки?

Дети: Потому что на улице тепло!

Воспитатель: Конечно! Что еще вы видите на картинке?

Дети: Цветочки распустились!

Воспитатель: А еще?

Дети: На деревьях зеленые листочки!

Воспитатель: Молодцы. Все это - признаки лета.

3. Найди лето :

Воспитатель: Ой, смотрите, пока мы с вами разговаривали, мышонок заскучал и решил поиграть. И случайно уронил картинки времен года. А еще мышонок не слушал, как мы с вами рассказывали о лете. Давайте найдем все картинки с летом и объясним мышонку, почему мы выбрали именно их.

Дети ищут нужные картинки и объясняют, по каким признакам поняли, что изображено лето.

4. Найди мышонка:

Воспитатель: Мышонку очень стыдно, что он шалил и не слушал нас. Он хочет извиниться и поиграть с вами в прятки. Закрывайте глазки, а мышонок спрячется. Раз-два-три, открывайте глазки! Где спрятался мышонок?

Дети: Мышонок спрятался за деревом.

Воспитатель: Да. Закрывайте глазки! А теперь где спрятался мышонок?

Дети: Мышонок спрятался за цветком!

Воспитатель: Молодцы! А сейчас?

Дети: Мышонок спрятался за скамейкой!

5. Подведение итогов:

Воспитатель: Из-за стола встанет тот, кто назовет любой признак лета.