Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «знакомство с образом богатыря»

Татьяна Ушакова
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «знакомство с образом богатыря»

Конспект Нод в младшей группе «Знакомство с образом богатыря»

Задачи.

1. Дать детям представления о русских богатырях и их вооружениях.

2. Воспитывать у детей чувство патриотизма, гордости за русский народ.

3. Обогащать словарь детей за счёт слов : богатырь, доспехи,кольчуга, шлем,копьё, щит, меч,лук.

Организация Дети стоят перед воспитателем, полукругом.

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в младшей группе „знакомство с образом богатыря“» размещена в разделах

• Богатыри
• Богатыри. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Материал к занятию: игрушка богатыря, иллюстрации с изображением богатырей, видео – ряд «Богатыри», Презентация «Богатыри – оружие, доспехи», набор Блоков Дьенеша, Рабочий лист «Помоги Богатырю найти коня», Дидактическая игра «собери богатыря в поход»

Ход занятия

- Ребята сегодня к нам пришёл один важный гость (воспитатель показывает фигурку богатыря) он вам хочет рассказать интересную историю.

Давным давно на руси жил русский народ и иногда случалось что на деревню нападали враги, Они разоряли дома, уводили в плен людей. Нужно было защищать народ.

- как вы думаете кто мог их защищать? (ответы детей – защитники, богатыри)

Наш богатырь тоже защищает свой народ от врагов, но он сейчас растроен, потому что потерял своего верного друга – коня.

Давайте Поможем ему найти своего коня!

Подходите рассмотрим богатырей на иллюстрациях (дети с воспитателем подходят к уголку и рассматривают как выглядел богатырь)

- Во что одет богатырь? (шлем, доспехи, кольчуга) Кольчуга – это рубаха у богатыря, которая выполнена из железных колец, которые соеденены друг с другом. И даже если враг нападает на богатыря то кольчуга и доспехи защищают его.

Наш богатырь предлагает посмотреть какие на Руси были богатыри. (дети смотрят видео ряд о боготырях)

Ребята доспехи у богатыря были очень тяжелые, выполненные из металла.

- Какой должен быть богатырь, чтобы носить на себе такие тяжелые доспехи? (сильный, могучий)

Слайд 1, 2

- Ребята а какое оружие держит богатырь? (ответы детей)

Верно, это оружие богатырям помогает защищать свой народ и сражаться в бою

Слайд 3

Давайте и мы сейчас с вами превратимся в сильных, храбрых богатырей, и отправимся в путь искать коня

Физминутка Богатырь- вот он каков:

(Показывают силача)

Он силён, он здоров,

Он из лука стрелял,

(Имитируют движения)

Метко палицу бросал,

На границе стоял,

Зорко - зорко наблюдал,

Подрастём, мы и, смотри,

(Поднимаем руки высоко вверх)

Станем, как богатыри!

Ну вот мы с вами теперь настоящие богатыри теперь давайте искать коня богатыря, он потерялся в поле и чтоб до него дойти надо выложить тропинку для богатыря

«Дорожка для богатыря» - из блоков дьенеша

Дидактическая задача:

Выложить дорожку для богатыря только из красных квадратов любого размера и ширины.

Молодцы вот по такой дороге наш богатырь пойдет искать своего верного друга коня. Ребята а какой должен быть конь? (ответы детей) Верно конь тоже должен быть сильный, лихой, вороной, потому что богатырь в своих доспехах и с оружием тяжелый и конь тоже должен быть сильный, чтобы он смог на себе удержать богатыря. Слайд 4

Вот мы с вами вышли на поле и нам нужно на этом поле найти дорогу к коню богатыря (Рабочий лист)

Молодцы вот встретились наш богатырь и его конь. (воспитатель достаёт коня). Давайте соберём коня и богатыря в поход на сражение с чудищем.

Дидактическая игра «Собери богатыря в поход» Дети вместе с воспитателем выполняют игру, называя предметы богатыря.

Мы сегодня с вами познакомились как выглядели богатыри на Руси, во что они были одеты, какое у них было оружие и вы помогли богатырю он теперь уже не грустит.