Конспект НОД по рисованию «Зимний лес» для детей второй младшей группы (7 фото)

Елена Потапова
Конспект НОД по рисованию «Зимний лес» для детей второй младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Расширение знаний и представлений детей об окружающей природе.

Задачи: Учить детей передавать образ зимнего леса. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Оборудование к занятию: Цветной картон чёрного цвета, гуашь белого цвета, салфетки, сюжетные картины с изображением (зимы, зимнего леса, музыка со звуками природы,

Ход занятия:

1. Вводное слово педагога. Игровая мотивация.

Утром встали малыши,

В детский садик все пришли.

Всем мы рады как всегда,

Публикация «Конспект НОД по рисованию „Зимний лес“ для детей второй младшей группы» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2023

Поздороваться нам нужно

Здравствуй, друг!

Здравствуй, друг!

Здравствуй, наш весёлый круг!

Художник (воспитатель): - Ребята здравствуйте! (ответы детей) Мне на днях поступил заказ изобразить пейзаж. Я очень люблю рисовать. А вы любите рисовать? (да)

- Но у меня возникла одна существенная проблема: так как я постоянно, рисую, у меня закончились и карандаши, и краски. Теперь я в полной растерянности, и не знаю, что мне теперь делать?

Художник:- Дети, посмотрите на ваши столы, а у вас есть краски? (ответы детей)

- О, и у вас нет красок в наличии только белого цвета краска!

- Что же делать, как мне быть?

- Так дайте, мне немного сосредоточится, и подумать, что же можно нарисовать только белой краской?

- Ой, вспомнил ребята, что можно попробовать нарисовать.

- Вы, сможете помочь мне? (ответы детей)

-Сегодня мы с вами нарисуем пейзаж, а какой именно пейзаж мы нарисуем, для этого, нам необходимо отгадать загадку:

Что за чудо - покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек

- Их укрыл пушистый?

(Снег)

Художник: Зима приносит с собой холод и метели. - Правильно ребята, конечно же, это снег.

Художник: Ребята, а вы когда - нибудь, были в лесу? (ответы детей)

Художник. : Сегодня мы с вами нарисуем зимний лес.

- Предлагаю вам пройти за столы, и помочь мне выполнить заказ. А чтобы нам легко справится с работой. Я предлагаю немного отдохнуть, давайте приготовим наши пальчики.

В тёмном небе звёзды светят. (сжимание и разжимание кулачков)

Космонавт летит в ракете. (соединить руки в замочек, и взмахи вправо, влево)

День летит и ночь летит

И на Землю вниз глядит. (указательным и большим пальцем изображают очки)

Видит с верху он поля,(загибают по одному пальцу)

Горы, реки и моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной. (разведение рук в стороны)

2. Практическая часть:

Художник: - Ребята, перед вами лежит лист черного цвета, расположите его горизонтально. Начинаем рисовать деревья порядку: начнем работу с изображения стволов деревьев. Веточки рисуем снизу вверх. Теперь рисуем падающий снежок. Делаем это необычным способом – методом «тычка». (Индивидуальная помощь, как правильно держать кисть, наносить тычок).

- Чтобы наш пейзаж был завершенным, нарядным добавим снежка и на землю. Наш пейзаж готов!

Художник: Дети, посмотрите какая красота! Какой красивый пейзаж у нас получился.

3. Рефлексия: - Ребята возьмите работы и выйдите на ковер.

- Я предлагаю вам организовать выставку.

- Чья работа вам понравилась больше всех?

- Кто выполнил работу аккуратно?

- Как вы думаете, мы справились с заданием?

- Скажите, что мы сегодня делали?

-Какой пейзаж, мы рисовали?

- Молодцы ребята. У вас получились хорошие работы, аккуратные и самое главное красивые.

Художник благодарит ребят за помощь, и дарит им подарки.