Марина Сергеевна Кузнецова
Конспект НОД по рисованию гуашью «Зимний пейзаж» в подготовительной группе
Конспект нод по рисованию «Зимний пейзаж» в подготовительной группе
Цель: создание зимнего пейзажа в подготовительной группе гуашью.
Задача:
- продолжать умение закреплять понятия «пейзаж», «передний план», «дальний план»;
- продолжать учить рисовать разные деревья и кустарники, учитывая близко и далеко.
- учить правильно работать с кистью и гуашью : смешивать краски, класть мазок в один слой;
Публикация «Конспект НОД по рисованию гуашью „Зимний пейзаж“ в подготовительной группе» размещена в разделах
- Гуашь. Рисование гуашевыми красками
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Зимний пейзаж. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пейзаж. Рисуем и знакомимся с пейзажами
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- способствовать развитию образной памяти, чувства цвета и гормонии;
- воспитывать интерес и желание к художественно-творческой деятельности, желание творить красивые работы.
Иллюстрации картин: Куинджи «Берёзовая роща», Грабарь «Февральская лазурь», «Рябинка».
Ход занятия:
Воспитатель:
Холодной позёмкой шурша.
Горят на рябинке серёжки.
Ах, как она в них хороша!
И даже под снежной косынкой
Огнём своим ярким горят
Серёжки и бусы рябинки –
Из ягод весёлый наряд.
Мороза она не боится,
Косынку под ветром стряхнёт.
И тут же над ветками птицы,
Порхая, ведут хоровод.
Им ягоды эти по вкусу.
А как же наряд? Посмотри –
Как будто красивые бусы,
На ветках сидят снегири.
В снегу стоит берёзка.
Напудрена причёска!
Затейливые банты!
На бантах бриллианты!
Уложен каждый локон!
Любуемся из окон,
Как в инее морозном
Берёзка грациозна!
Наряд богат и светел!
Январь её отметил -
Назначил первой самой
Своей придворной дамой!
О чём эти стихотворения?
Ребята – о деревьях: берёзе и рябине.
Воспитатель – Ребята, я не просто так прочитала этих два замечательных стихотворения, а выбрала я их потому что Берёза –Символ России. Белоствольная красавица! Береза это Единственное дерево на планете у которого белый ствол.
Рябина- это украшение улиц, садов и парков. Ребяну всегда легко узнать по ярким красным гроздьям и шикарным листьям.
Давайте мы сегодня нарисуем вместе с вами этих двух красавиц. А так как мы будем изображать деревья, то какой жанр живописи будет использовать?
да правильно – пейзаж.
Воспитатель – Верно, мы будем рисовать пейзаж. А почему здесь на пейзаже деревья большие, а здесь маленькие?
Дети – потому что эти деревья близко, а те далеко.
Воспитатель – да, верно. У картины часто есть передний план и дальний план. Предметы на переднем плане изображаются крупно, четко, ярко, на дальнем плане они меньше, очертания их нечёткие.
Итак начнём.
Практическая работа.
1. Проводим линию горизонта – это линия, по которой небо кажется граничащим с землёй.
2. Теперь нарисуем лес вдали. Для этого смешаем белую краску с фиолетовой. Дальний лес как будто в дымке
3. Более тёмной фиолетовой краской прорисуем стволы лишь чуть-чуть кое-где.
4. Приступим к рисованию рябины. Набираем на кисть коричневую краску. Так как рябина это и дерево и кустарник, то очень часто у неё несколько стволов. Поэтому и мы с вами рисуем несколько стволов. Стволы у дерева не растут идеально прямыми и ровными, они могут изгибаться, наклонятся, переплетаться друг с другом. Ствол всегда широкий внизу и тонкий вверху.
5. Теперь нарисуем ветки. У ствола они толще, а чем дальше от ствола тем тоньше. На каждой ветке несколько веток поменьше.
6. Рябина отличается от других деревьев тем, что всю зиму стоит в ягодах. Поэтому её так легко увидеть и отличить от других. Рисуем ягоды кончиком кисти, ставя маленькие точечки, собирая их в гроздь.
Рябина готова. Перейдём к изображению берёзы.
1. Если вы рисуете на белой бумаге, то смешайте белую краску с маленькой каплей черного. Если рисуете на голубом фоне, то используем чистую белую краску. Рисуем ствол.
Красавица берёза готова.
Пейзаж «Русские красавицы» готов.
Итог занятия:
Воспитатель – Ребята, что мы с вами сегодня рисовали?
Дети – пейзаж.
Воспитатель – а что такое пейзаж
Дети – это изображение природы: рек, лесов, полей.
Воспитатель – Верно, давайте все свои рисунки сложим в одну линию, чтобы у нас с вами получился лес. Посмотрите как красивы рябины и берёзы, какие они все разные. Мы с вами отлично потрудились! На этом наше занятие окончено.
Надеюсь мой мастер-класс будет полезен Вам в вашей работе. Спасибо за внимание!
Марина Сергеевна Кузнецова | Все публикации
