Конспект НОД с использованием ИКТ в технике пластилинография «Ромашки к празднику Победы» в младшей разновозрастной группе

Ольга Карпенко
Конспект НОД с использованием ИКТ в технике пластилинография «Ромашки к празднику Победы» в младшей разновозрастной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД с использованием ИКТ в технике «пластилинография» «Ромашки к празднику Победы» в младшей разновозрастной группе

Цель: Дать детям элементарные знания о празднике Победы.

Задачи: 1. Формировать у детей представление о подвиге народа, защитившего свою Родину в годы ВОВ.

2. Учить создавать композицию на основе готовых элементов (контур цветка ромашки);

3. Упражнять в раскатывании пластилина прямыми движениями рук, расплющивании полученных колбасок и придавливании их вокруг

серединки цветка, серединку раскатывать кругообразными движениями рук, расплющивая, делать «блинчик».

Публикация «Конспект НОД с использованием ИКТ в технике пластилинография „Ромашки к празднику Победы“ в младшей разновозрастной группе» размещена в разделах

• День Победы. 9 мая, детям о войне
• День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
• День Победы. Лепка, занятия с пластилином к 9 мая
• День Победы. Пластилинография к 9 мая
• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Ромашка. Все о ромашках для детей
• Ромашка. Сценарии развлечений
• Ромашки. Лепка, пластилин
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2017

4. Продолжать учить создавать коллективную композицию.

5. Развивать мелкую моторику, умение работать с готовым контуром цветка, закрашивать его пластилином.

6. Развивать композиционные навыки и пространственные представления.

7. Воспитывать чувство уважения и благодарности ветеранам, гордость за свою Родину, отзывчивость, доброту.

Материал: пластилин жёлтого, белого, зелёного цвета,1/2 листа ватмана, по 1/2 альбомных листа с контуром цветка-ромашки, аудиозапись песен военных лет, презентация «Малышам о войне», георгиевская ленточка из бумаги (сделана заранее воспитателем)

Предварительная работа : беседы с детьми о Дне Победы, показ презентаций на ноутбуке, чтение рассказов Л. Кассиля "Твои защитники", прослушивание песен военных лет, рассматривание иллюстраций в книгах о войне, открыток ко Дню Победы.

Ход работы. Организационный момент.

(Звучит аудиозапись песен военных лет.)

Воспитатель подзывает детей к столу, на котором разложены открытки, посвящённые Дню Победы, предлагает рассмотреть их.

-Ребята, скажите, какое сейчас время года? (Весна). Правильно, весна. А какой праздник мы будем отмечать 9 мая? (Если дети затрудняются, ответить самой)

Воспитатель предлагает присесть на стулья и рассказывает, сопровождая свой рассказ показом презентации.

- Каждый год, весной, мы отмечаем самый главный наш праздник – День Победы. Много лет назад в этот весенний день – 9 мая – закончилась

самая страшная война, длившаяся четыре года. За те четыре года, что шла война, погибло очень много людей в нашей стране: и взрослых, и детей; было разрушено много городов, и деревень. Но весь наш народ не сдался фашистским захватчикам, а стал на защиту своей Родины: одни на фронте, другие в тылу. Только благодаря этому наша Родина выстояла в этой кровопролитной войне. А 9 мая 1945 года наши солдаты разбили фашистов окончательно, дойдя до их главного города Берлина. И вот с тех пор каждый год весь мир празднует нашу Великую Победу. И об этой Победе добра над злом никто и никогда не должен забывать!

- Ребята, кто знает, как отмечают праздник День Победы? (ответы детей). Да, в каждом большом городе в этот день проводятся парады военной техники, солдаты проходят строем перед ветеранами. Все поздравляют ветеранов, дарят им цветы, желают им долгих лет жизни. Ветеранов той войны осталось очень мало в живых. Все они уже очень старенькие. В нашем посёлке живёт ветеран войны Михайлов Георгий Яковлевич. Ему недавно исполнилось 90 лет. Это папа нашего воспитателя Бондаренко Надежды Георгиевны и она очень гордится своим папой. А сын Надежды Георгиевны Артем подарил своему дедушке-ветерану баннер со словами «Спасибо за Победу» и фотографией дедушки.

Основная часть:

-Давайте и мы сделаем свой подарок Георгию Яковлевичу – нарисуем открытку к празднику Победы! А Надежду Георгиевну попросим её передать. Но сначала давайте разомнёмся:

Физ. минутка:

На лугу растут цветы. (приседаем, имитируя нераскрытые цветочки)

Небывалой красоты. (встаём, потягиваемся — руки в стороны.)

К солнцу тянутся цветы, с ними потянись и ты.

(Потягиваемся— руки вверх.)

Ветер дует иногда,Только это не беда. (машем руками, изображая ветер.)

Наклоняются цветочки (Наклоняемся из стороны в сторону)

Опускают лепесточки. (приседаем)

А потом опять встают и по-прежнему цветут.

(встаём, руки вверх)

- Ну вот, разминка окончена, можно приступать к работе. Пожалуйста, займите места в нашей художественной мастерской. Сегодня мы будем рисовать открытку все вместе- пластилином. чаше всего на открытках рисуют цветы. Вот и мы нарисуем в подарок нашему ветерану букет ромашек.

Воспитатель показывает картинку с изображением цветка и читает стихи:

Золотая серединка и лучи идут кругом, —

Воспитатель объясняет, сопровождая показом способа действия.

-У каждого из вас есть цветок, нарисованный на бумаге. Серединку цветка мы сделаем из жёлтого пластилина скатав шарик, расплющим его и придавливая прилепим посередине, вот так. Для лепестков мы возьмём пластилин белого цвета, отщипнём несколько одинаковых по размеру кусочков, скатаем их них колбаски, также расплющим их и прилепим их вокруг жёлтой серединки. Стебельки и листики сделаем точно так же из зелёного пластилина, вот так. А теперь приступайте к работе.

Практическая частьДети приступают к работе, воспитатель оказывает помощь. По мере готовности воспитатель вырезает цветы по контуру и формирует букет из ромашек на листе ватмана, наклеивая их. Поверх букета наклеивается георгиевская ленточка из цветной бумаги.

Подведение итогов.

-Ребята, вы отлично справились с работой, молодцы! Для кого мы рисовали пластилином открытку с ромашками? К какому празднику? Умнички, вы всё хорошо запомнили! Давайте скажем ветеранам СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ. (говорят хором)

Воспитатель читает стихи:

Мы скажем бабушке и деду,

Для нас спасли Вы этот мир большой!