Конспект НОД в средней группе «Прогулка на весенний луг»

Алла Ивановна Лебедева
Конспект НОД в средней группе «Прогулка на весенний луг»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание.

Продолжать учить детей ходить и бегать, делая свободные координированные движения рук и ног, не шаркая ногами, не опуская головы. При выполнении общеразвивающих упражнений учить детей выполнять движения согласованно, качественно. Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперед (с обруча в обруч). Учить ходить по гимнастическому мостику, сохраняя равновесие. Закреплять умение в прыжках на большом мяче с продвижением вперед, пролезать под дугами разной вышины. Воспитывать смелость, ловкость, умение подчиняться правилам игры. Обогащать словарный запас детей.

Публикация «Конспект НОД в средней группе „Прогулка на весенний луг“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2020

Пособия: цветы – подснежники (по 2 на каждого ребенка); гимнастическая скамейка; 2 дуги; 2 больших мяча; 3 обруча; цветы и бабочки, вырезанные из цветной бумаги (по количеству детей); гимнастический мостик; в грамзаписи – пение птиц, физкультурный марш, вальс цветов.

Ход занятия

Воспитатель: Весна, весна везде, и в городе,

и в лесу, и в норке, и в гнезде.

Дети, сегодня отправимся в лес, посмотрим как там весной в лесу?

(под «Физкультурный марш» И. Дунаевского дети идут по залу друг за другом).

Мы шагаем друг за другом

Лесом и весенним лугом

Мы походим на носках (идут на носках, руки на поясе)

Мы идем на пятках (идут на пятках, руки за голову)

Вот проверим осанку

И свели лопатки.

Крылья пестрые мелькают,

В поле бабочки летают.

Раз, два, три, четыре, полетели (бег друг за другом).

Тишина стоит вокруг,

Вышли мы сейчас на луг (построились в одну шеренгу).

Воспитатель: Посмотрите, сколько здесь красивых весенних цветов! Кто знает каких? (подснежников). Осторожно пройдите и возьмите по два цветка.

Далее ребята перестраиваются в три шеренги, выполняют упражнения с подснежниками:

1. Дети стоят, руки у груди, ноги слегка расставлены. Поднимание цветов вверх и опускание на грудь (4 раза).

Мы растем, растем, растем,

Мы цветем, цветем, цветем.

2. Дети стоят, ноги на ширине плеч, руки опущены. Повороты в стороны (3 раза).

Взмах цветком туда-сюда,

Делай раз и делай два.

3. Дети стоят, ноги на ширине плеч, руки у груди. Наклоны вперед (4 раза).

К речке быстрой мы спустились,

Наклонились и умылись.

4. Дети стоят, руки опущены, ноги слегка расставлены, цветы у ног. Приседания (4 раза).

Аккуратно нужно сесть,

Чтоб цветочки не задеть.

5. Дети стоят, ноги вместе. Прыжки чередуются с ходьбой.

Видим, скачут на опушке

Две веселые лягушки.

Прыг-скок, прыг-скок,

Прыгать нужно на носок.

А сейчас шагаем дружно

Левой – раз, левой – раз,

Посмотрите все на нас.

Воспитатель: Весело играли на лесной полянке. Поставьте цветы в воду, чтобы не завяли. И послушайте, как поют птицы в весеннем лесу! Только стоять нужно тихо-тихо, чтоб не напугать птиц.

Воспитатель: А теперь, дети, пойдем в лес. Нас ждет нелегкая дорога.

Здесь болото, - надо пройти так, чтобы не промочить ноги. Нужно прыгать с кочки на кочку на двух ногах (из обруча в обруч). Впереди речка глубокая, бурливая, надо по мостику пройти осторожно, чтобы в воду не упасть. Дерево упало и дорогу перегородило, нужно проползти, обхватывая руками скамейку, ноги вместе. Остались впереди кусты высокие и низкие, т. е. дуги. Под низким кустом надо проползти как мышка, а под высоким как медведь пройти.

Путь неровный, рвы, канавы

Их преодолеть нам надо.

Вот мы и пришли в самую чащу. Здесь совсем недавно играли зайки и оставили большие мячи для нас.

Воспитатель: А теперь нам надо разделиться на две команды.

Команда «Цветочки» и команда «Листочки». Дети выполняют прыжки вокруг деревьев, сидя на больших мячах.

Воспитатель: Дети, молодцы! Победила дружба! Мы так весело играли, что разбудили бабочек.

Подвижная игра «Бабочки и цветы».

Воспитатель: Весело летали и кого-то потеряли.

Игра малой подвижности «Кто кричит «АУ»

Воспитатель: Дети, хорошо здесь, - на лесном лугу, но нам пора домой. (под музыку змейкой возвращаемся в детский сад).