Ольга Маслова
Конспект НОД по ПДД в подготовительной группе на тему «Запрещающие знаки»
Цель: продолжить знакомство детей с видами знаков дорожного движения.
Дать детям представление о запрещающих знаках и их назначении.
Развивать кругозор детей, способность классифицировать предметы (знаки). Закрепить геометрические фигуры.
Продолжать формировать чувство безопасности за свою жизнь.
Средства: таблицы со всеми видами знаков или компьютерное обеспечение этих знаков, тетради ПДД, цветная бумага, ножницы, клей, трафарет круга, салфетки и кисточки для клея.
Словарная работа: запрещающие знаки.
Публикация «Конспект НОД по ПДД в подготовительной группе на тему „Запрещающие знаки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
Мотивация: личная заинтересованность детей в познании знаков дорожного движения. Ознакомление с правилами дорожного движения
Ход НОД
Знакомство с новыми знаками
Сегодня мы с вами рассмотрим третью таблицу знаков дорожного движения. Смотрите внимательно и скажите, в каких геометрических фигурах нарисованы эти знаки?
(Ответы детей.)
Да, это круги. А какой цвет использован в оформлении этих знаков?
(Ответы детей.)
Да, 4 круга с синим цветом внутри и 4 круга в черно-белом изображении. Кто прочитает вверху таблицы, как называются эти дорожные знаки?
(Дети читают.)
Правильно, это — запрещающие знаки. А что означает слово «запрет»?
(Предположения детей.)
Это значит, что-то делать нельзя. А с каким словом можно прорифмовать слово запрет?
(Предположения детей.)
У меня к этому слову рифма — нет. А вот в правилах для водителей написано, что запрещающие знаки могут отменять определенные ограничения движения. Давайте эти знаки рассмотрим и разберемся, как они отменяют ограничения движения. Посмотрите на первый запрещающий знак — въезд запрещен. Что здесь нарисовано?
(Ответы детей.) А водителям белый прямоугольник напоминает кирпич, они его так и называют. Можно услышать такой разговор водителей: «Там же кирпич, нельзя ехать».
(Рассматриваются несколько знаков, воспитатель показывает знак, и дети могут догадаться, что он означает.)
А теперь посмотрите на знаки в бело-черном изображении. Эти знаки отменяют запрет. Посмотрите на знак 3.20 — этот знак «Обгон запрещен». А знак 3.21 напоминает предыдущий знак, только он выполнен в черно-белом цвете и машины перечеркнуты линиями. Это знак — «Конец запрещения обгона». Теперь водитель может обгонять машины. Посмотрите внимательно на эти знаки и скажите, о каком знаке вы хотели бы узнать.
(Воспитатель отвечает на вопросы детей о запрещающих знаках.)
Физ. минутка
Руки вверх мы поднимаем,
А потом их опускаем.
Поднимаем плечики,
Мы теперь кузнечики.
Хлопаем в ладошки
И прыгаем на ножке:
На одной., на другой. ,
Как нам весело с тобой.
Но увидев этот знак
— Двигаться нельзя никак!
Н. Елжова
(Воспитатель показывает знак «Движение запрещено».)
Ознакомление с правилами дорожного движения
Работа в тетрадях
А сегодня мы с вами в тетрадях
сделаем один запрещающий знак при помощи аппликации. Знак сделать надо крупным, чтобы он занял лист тетради. Достаньте из своих столов цветную бумагу. Подумайте, как можно сделать большой круг?
[Из квадрата, обрезав уголки.)
Хорошо. Попробуем другим способом. Я вам раздам трафареты, вы обведете их, и у вас получится красивый круг. Выберите себе тот знак, который вы будете делать, и подберите необходимую цветную или белую бумагу.
Самостоятельная работа детей —
аппликация «Запрещающий дорожный знак»
Потом тетради раскладываются на ковре и дети рассказывают, какие знаки они сделали.
Дидактическая игра «Угадай дорожный знак»
Воспитатель показывает знаки трех видов, а дети называют, что они означают.
