Конспект НОД «Весёлые снежинки» в старшей группе

Мария Гринберг Будко
Конспект НОД «Весёлые снежинки» в старшей группе

Аппликация в старшей группе.

Цель: образовательная: формировать умение делать аппликацию из узких полосок бумаги; обогащать представления о внешнем виде, форме снежинок.

развивающая: развивать наблюдательность, внимание, воображение, мелкую моторику и координацию движения рук.

воспитательная: воспитывать интерес к творчеству, усидчивость, аккуратность, бережное отношение к природе.

Публикация «Конспект НОД „Весёлые снежинки“ в старшей группе» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Снежинка. Все о снежинках
• Старшая группа
• Темочки

Оборудование: картинки с изображением снежинок, образец аппликации снежинки, кружочки, полоски из белой и голубой бумаги шириной 6 см и 10см,лица веселых снежинок, клей, салфетки.

Предварительная работа: беседа о снеге, рассматривание снежинок через лупу на прогулке.

Ход занятия

I. Введение в тему.

Воспитатель: Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года за окном?

(Ответ детей)

Воспитатель: Правильно сейчас зима! Снег окутал пушистым одеялом леса, дома, поля – стало светло, сказочно и красиво! А из чего состоит снег?

(Ответ детей)

Правильно ребята, снег состоит из снежинок.

С неба падают зимой,

И кружатся над землёй.

Лёгкие и пушистые,

Белые (Снежинки).

Слышите? Нет? ВЫ ничего не слышите? Это же снежинка вам, ребята, что- то говорит!

Подходим к одной СНЕЖИНКЕ (бумажная, которая весит в календаре природы.

СНЕЖИНКА : Ребята, здравствуйте, за окном много моих подружек, а я здесь, в вашей группе совсем одна….Вы мне можете помочь?

(Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, а у нас есть уже готовые полоски белого и голубого цвета, а ещё кружочки и веселые лица будущих снежинок. Давайте попробуем сделать веселых подружек для нашей СНЕЖИНКИ?

II. Показ приема работы.

Воспитатель: Для снежинки нам потребуется кружок, 6 длинных полосок и 12 коротких. Сначала сделаем лучики снежинке. Их должно быть 6. Для каждого лучика потребуется 3 полоски 1 длинная и 2 короткие. Необходимо из каждой полоски сделать петельки путем сгибания. Затем к большой петельке приклеиваем с обеих сторон 2 маленьких. Один лучик готов. Таких лучей нам нужно 6. Теперь поочередно приклеиваем готовые лучики к круглой основе. А сверху приклеиваем личико нашей снежинки.

Физкультминутка «Снежинка»

Белый снег пушистый (опускают руки сверху вниз)

В воздухе кружится (поднимают руки вверх)

И на землю тихо (опускают руки плавно вниз)

Падает, ложится

А потом, а потом (наклоны вперёд)

Мы слепили снежный ком (делают комочки)

Ух (имитируют бросок снежком)

Пальчиковая гимнастика

«Снежинки»

Стою и снежинки в ладошку ловлю

Я зиму, и снег, и снежинки люблю.

Но где же снежинки?

В ладошке вода

Куда же исчезли снежинки? Куда?

Растаяли хрупкие льдинки — лучи

Как видно, ладошки мои горячи.

Зрительная гимнастика.

«Снежинка»

Мы снежинку увидали-

Со снежинкою играли.

Снежинки вправо полетели

Глазки вправо посмотрели.

Вот снежинки полетели,

Глазки влево посмотрели.

Ветер снег вверх поднимал

И на землю опускал. Всё! На землю улеглись.

Глазки закрываем, глазки отдыхают.

III. Практическая работа.

IV. Итог занятия.

Воспитатель: Вот какие красивые снежинки у нас получились!

Воспитатель читает стихотворение З. Рождественской «Звёздочка-малютка».

Белая, узорная звездочка-малютка,

Ты слети мне на руку, посиди минутку.

Покружилась звёздочка в воздухе немножко,

Села и растаяла на моей ладошке.

Дети кружатся со снежинками.

Дети показывают СНЕЖИНКЕ её подружек.

СНЕЖИНКА радуется и благодарит детей за помощь!

Дети размещают (приклеивают) свои снежинки в уголке «Календарь природы»