Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Песенки Весёлого Язычка»

Валентина Чуть
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Песенки Весёлого Язычка»

Цель: Формирование звуковой культуры речи.

Образовательные задачи: Развивать слуховое внимание и фонематическое восприятие детей.

Работать над усилением подвижности артикуляционного аппарата, уточнить артикуляцию и произнесение звуков (а, (о, (у, (и).

Способствовать чёткому и правильному произнесению звуков (а, (о, (у, (и) в словах и звукоподражаниях.

Улучшать общую моторику и двигательные функции рук.

Развивающие задачи: Развивать речевое дыхание и силу голоса, чувство темпа и ритма.

Обогащать словарный запас: листья деревьев- березы, осины, рябины, клёна, дуба, домашние птицы: гусь, петушок, курица, индюк, утка.

Воспитательные задачи: Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес.

Материал: Кукла Алёнушка, кроватка, листья деревьев- берёзы, дуба, рябины, клёна, коробочка с картинками домашних птиц: индюк, петушок, курица, гусь, утка, мольберт.

Ход занятия:

-Дети, к нам сегодня на занятие пришли гости. Давайте поздороваемся с ними, поприветствуем их своими улыбками.

-Я расскажу вам сказку о Весёлом Язычке: «Жил на свете Весёлый Язычок. Он жил в своём домике. А домик этот- рот. Домик открывается и закрывается. Вот так (показывает). Язычок то выбегает из домика, то прячется. Опять выбегает и вновь прячется.»

(Воспитатель предлагает детям выпустить Язычок из домика и спрятать его. 3-4 раза).

«А ещё Язычок любит петь разные песни. Какие песенки знает наш Язычок(ответы детей).

-Давайте поиграем в игру «Кто умеет улыбаться?»

-Когда мы радуемся, мы улыбаемся, а наши зубки не дают Язычку выбегать из домика и образуют заборчик. Вот так (показ воспитателем). А теперь вы улыбнитесь, а я посмотрю, умеют ли ваши зубки строить высокие заборчики. (следить, чтобы у всех детей были видны зубы).

«Особенно нравится Язычку песенка маленькой Алёнушки. (Показ куклы в ползунках). Как Язычок поёт Алёнушке(ответы детей). Давайте споём песенку Алёнушке тихо-тихо, а теперь погромче. (хоровые и индивидуальные повторения). Алёнушка устала, ведь она ещё маленькая и заплакала.» Как плачут маленькие детки? (Уа-уа,уа-уа. Хоровые и индивидуальные повторения).

-Давайте утешим, успокоим малышку, скажем: «Не плачь Алёнушка! Не плачь маленькая!». Будем говорить тихо и ласково. (индивидуальные повторения детьми)

-Давайте споём ей колыбельную песенку: «Баю-баю-баю, доченьку качаю, баю-баю-баю…»

(дети поют вместе с педагогом).

-Алёнушка уснула. Долго будет спать, а мы с вами можем поиграть. Пойдём с вами в лес?: «По ровненькой дорожке шли мы, шли

И в лес пришли.»

-Но в лесу можно заблудиться, потеряться, поэтому я буду вас звать «Дети, ау-у-у….» (дети откликаются).

-А в лесу много листочков. Дует ветерок, листики летят и поют свои песенки.

(Дыхательная гимнастика).

Берёзовый листик поёт: а-а-а; дубовый листик: о-о-о;

Рябиновый: у-у-у; кленовый: и-и-и.

(Дети хором и индивидуально поют песенки листиков).

- Дети, давайте поиграем в осеннем красивом лесу.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья».

1, 2, 3. 4, 5! (загибать пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать! (сжимать и разжимать кулачки)

Листья берёзы, листья рябины, (загибать пальчики, начиная с большого)

Листья тополя, листья осины.

Листики дуба мы соберём,

Маме осенний букет отнесём! (шагают средним и указательным пальчиком)

- Дети, давайте вернёмся назад в детский сад:

«По ровненькой дорожке шли мы, шли

В детский пришли!»

-Посмотрите, какая у меня коробочка. Хотите узнать, что в ней спрятано? (ответы детей). Тогда вам надо отгадать загадки.

(Воспитатель загадывает загадки о домашних птицах).

1. Распускает хвост павлином,

Ходит важным господином,

По земле ногами- стук,

Как зовут его… (индюк)

2. Хвост с узорами,

Сапоги со шпорами,

Беленькие пёрышки,

Красный гребешок.

Кто это на колышке? (Петя-петушок)

3. Квохчет, квохчет

Детей созывает,

Всех под крыло собирает. (курица)

4. Длинная шея,

Красные лапки,

Щиплет за пятки,

Беги без оглядки. (гусь)

5. Пёстрая крякушка

Ловит лягушек,

Ходит вразвалочку

Спотыкалочку. (утка)

(По мере отгадывания загадок, воспитатель достаёт отгадки-картинки с коробочки и выставляет их на мольберте. Дети говорят звукоподражания голосов домашних птиц).

В конце занятия педагог читает потешку «Наши уточки с утра…», предлагает детям проговаривать звукоподражательные слова.

Наши уточки с утра кря-кря-кря,

Наши гуси у пруда га-га-га,

Наша курочка в окно ко-ко-ко,

Наш индюк бал-бал-бал, балды-балда,

А как Петя-петушок ранним –рано поутру

Всем споёт ку-ка-ре-ку!

Итог занятия. Длительность 15 минут.

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия по развитию речи во второй младшей группе «Лесные чудеса» Конспект НОД по развитию речи «Лесные чудеса» (вторая младшая группа) Цель: активизировать речь детей, путем употребления прилагательных.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Чудо-дерево» Кемалова Л. И Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Чудо — дерево». Подготовила: Золотова Ирина Воспитатель МБДОУ"Детский.

Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Фрукты» Тема: «Фрукты» Цель: расширять представления детей об фруктах на основе сенсорного обследования, описания их внешних характеристик. Задачи:.

Конспект ОД по развитию речи во второй младшей группе «Прогулка в зимний лес»Конспект ОД по развитию речи во второй младшей группе «Прогулка в зимний лес» Цель: Упражнять детей в составлении описательных рассказов по картине. Задачи: Развивать фонематическое восприятие,словарь детей. Закреплять.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Кому что?» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "центр развития ребенка - детский сад №191" конспект НОД во второй.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Заучивание русской народной песенки «Тень-тень-потетень». Цель: помочь детям запомнить и выразительно читать песенку. Образовательные задачи: - продолжить знакомить детей с фольклорными произведениями;.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе Конспект занятия по развитию речи во 2-ой младшей группе. Воспитатель: Плохоцкая С. В. Тема: «В гости к Бабушке – Загадушке». Цели: Расширять.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе Тема: «Кто как кричит?» Программное содержание: связная речь: учить детей составлять вместе с воспитателем небольшой рассказ; грамматика:.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Теремок» Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Теремок» Цель: * Воспитывать любовь к фольклоры; * Способствовать пониманию.

НОД по развитию речи в средней группе «В гостях у веселого «Язычка» Цель: 1. Объяснить детям артикуляцию звука «р», упражнять их в произношении изолированного звука, звука в слоге, в разных словах. 2. Способствовать.

Библиотека изображений:
  • Потешки и стишки
  • Дикие животные
Автор публикации:
Конспект НОД по развитию речи во второй младшей группе «Песенки Весёлого Язычка»
Опубликовано: 25 февраля 2017 в 20:24
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
МААМ снова онлайн

Сегодня МААМ был недоступен 6 часов. Причиной тому стали неполадки в дата-центре, где размещён сервер МААМ. На данный момент работоспособность восстановлена. Приносим огромные извинения.

24 сентября. Смотр уголков дежурных на МААМ

С чего начинается трудовое воспитание маленьких детей? Разумеется, с самообслуживания. Именно через самообслуживание ребёнок впервые выстраивает гармоничные отношения с окружающими людьми, осознаёт свои...

Проект «Осенняя пора» во второй младшей группе
Информационная карта проекта Название проекта: «Осенняя пора». Автор проекта: воспитатель Левина Т. Ю. Продолжительность проекта: среднесрочный ( сентябрь...
Родительское собрание в подготовительной группе. Круглый стол «Подготовка ребенка к...
Родительское собрание в подготовительной группе. Круглый стол "ПОДГОТОВКА РЕБЕНКА К ШКОЛЕ» Воспитатель: Кузнецова Е. В. Цели: расширение контакта между...
Фотоотчет по пластилинографии во 2 младшей группе «Разноцветные мухоморы»
Уважаемые коллеги! Сегодня с малышами мы рассматривали и играли с грибочками - деревянным счетным материалом. Как это интересно - увидеть из чего состоит...