«Виды театров». Конспект образовательной деятельности для дошкольников

Шахова
«Виды театров». Конспект образовательной деятельности для дошкольников

Познавательная деятельность (познавательно – исследовательская

деятельность).

Тема: «Виды театров»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе ознакомления детей с

различными видами театра, ввести новые понятия: «театр», «сцена», «зрительный зал»,

«занавес», «актер».

Задачи: создать условия для:

Публикация «„Виды театров“, Конспект образовательной деятельности для дошкольников» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Театр своми руками. Кукольный, настольный, пальчиковый
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

- развития интереса к театрализованной деятельности;

- формирования умения принимать на себя соответствующую роль, эмоционально и

выразительно исполнять ее, добиваться сходства с персонажем;

- формирования умения выступать перед зрителями, преодолевать смущение;

- активизации словаря детей, совершенствовать звуковую культуру речи, интонационный

строй, диалогическую речь, способствовать развитию эмоциональной, тембровой стороны

речи;

- развития у детей интереса к театрально-игровой деятельности;

- воспитания любови к устному народному творчеств.

Материал: различные виды театров, ноутбук, мяч.

Мотивационная часть: беседа.

Ход образовательной деятельности

Водная часть

Воспитатель: - Дети, я хочу загадать вам загадку:

Там есть сцена и кулисы,

И актеры, и актрисы,

Есть афиша и антракт,

Декорации, аншлаг.

И, конечно же, премьера!

Догадались вы, наверно. (театр)

Основная часть

Воспитатель: - А вы знаете, что такое театр? (с показом презентации)

Воспитатель: - Правильно, театр — это место, где показывают представления. А кто из вас

был в театре? Что вы там видели?

Воспитатель: - Я предлагаю вам познакомиться с театром поближе.

Воспитатель: - Дети, а вы знаете, что еще есть такие театры, в которые можно играть дома

или в детском саду?

Воспитатель: - А сейчас я приглашаю вас посетить необычную, очень интересную

выставку, на которой представлены различные виды театров.

Воспитатель: - Предлагаю вам рассмотреть и познакомиться с ними поближе (виды

театра).

Аналогично проводится беседа по каждому экспонату.

Воспитатель: - Дети, посмотрите, что это? ( ответы детей: мешочек)

Воспитатель: - Посмотрите, в волшебном мешочке лежат маски-шапочки какой-то сказки.

Воспитатель: - Я предлагаю вам стать актерами, попробуйте изобразить того персонажа,

который вам достался. Я буду рассказывать сказку, а вы выполняйте действия своего

героя. (Инсценировка сказки «Репка»)

Рефлексия:

Я предлагаю вам поиграть в игру «Что мы знаем про театр?»

(Воспитатель кидает ребёнку мяч и задаёт вопрос, ребёнок возвращает мяч воспитателю,

отвечая на его вопрос)