Ковальчук Надежда Николаевна
Конспект ООД по нетрадиционному рисованию «Зимняя береза дружит с зимующими птицами» в старшей группе
Цель: научить детей рисовать зимнюю березу свечой, а снегирей и синиц пальчиками.
Задачи:
• Формировать экологическое преставление у детей о березах и птицах в зимнее время; умение видеть красоту природных объектов и передавать свои впечатления в художественно-творческой деятельности.
• Развивать творческие способности; мелкую моторику.
Публикация «Конспект ООД по нетрадиционному рисованию „Зимняя береза дружит с зимующими птицами“ в старшей группе» размещена в разделах
- Береза, березка. Конспекты занятий
- Береза, березка. Рисование
- Береза. Все на тему березок для детей
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Дружба. Учимся дружить
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Зимующие птицы. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы, птички. Рисование
- Птицы. Конспекты занятий
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020
• Воспитывать у старших дошкольников доброжелательное отношение к деревьям и зимующим птицам; подкармливать пернатых в холодное и голодное для них время.
Материал: альбомы, простые карандаши; свеча, краски акварель и гуашь, фломастеры.
Ход занятия
I. Организационный момент
Чтение стихотворения Сергея Есенина «Белая береза под моим окном»
Беседа
Воспитатель: Ребята, подойдите к окну и посмотрите, у нас за окном береза – зимняя красавица. А вот еще одна, и еще березка, их много. Зима одела их в белоснежные наряды.
- А чем мы украсили березы? Что мы им подарили? Чем мы им помогли, чтобы они не мерзли?
Дети: Мы украсили березы кормушками и прозрачными коробками с мишурой (зимние праздничные украшения); обкопали деревья снегом – укрыли пушистым снежным одеялом.
Воспитатель: С кем березы дружат зимой?
Дети: Березы дружат с зимующими птицами. Они прилетают к кормушкам, садятся на ветви отдохнуть.
II. Продуктивная деятельность.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем волшебниками и изображать березы необычным способом – рисование свечой, а птиц, которые прилетят к вашей березке – нарисуем пальчиками.
Пальчиковая гимнастика «Я зимой кормлю всех птиц».
Я зимой кормлю всех птиц –
(Сжимают и разжимают кулачки).
Голубей, ворон, синиц,
Воробьёв и снегирей, -
(Дети загибают или разгибают пальцы на руке, перечисляя птиц).
Вот кормушка у дверей.
(Показывают одной рукой на кормушку).
Дам им булки, пшённой каши,
Дам им зёрна, семена.
А синице дам я сало,
(Загибают или разгибают пальцы на руке, перечисляя птиц).
Пусть клюёт его она.
(Собранными в щепотку пальцами рук имитируют движения).
Рисование берез и зимующих птиц – снегирей и синиц.
III. Подведение итогов.
Рассматривание творческих работ, обсуждение.
