Ольга Шубкина
Конспект ОД по развитию речи во второй младшей группе. Беседа по картине «Слепили снеговика»
Конспект образовательной деятельности по развитию речи на тему «Беседа по картине «Слепили снеговика»
Программные задачи: - формировать умение детей слушать вопрос воспитателя, отвечать на него, распространяя предложение;
- развивать наблюдательность, способность концентрировать внимание;
- упражнять детей в ориентировке в групповом пространстве, в четком выполнении движений в соответствии со стихотворным текстом по показу воспитателя;
Публикация «Конспект ОД по развитию речи во второй младшей группе, Беседа по картине „Слепили снеговика“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Зима. Конспекты занятий по развитию речи
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Темочки
- воспитывать любовь к природе
Предварительная работа: наблюдение с детьми на прогулке как падает снежок, как лепят снеговика, рассматривание иллюстраций о зиме, чтение стихотворений, сказок.
Материал: картина «Слепили снеговика», игрушка Снеговик, елочка.
Ход ОД
Воспитатель: Дети, станем рядышком, по кругу,
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться не лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»;
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости. Воспитатель вносит в группу игрушку снеговика. Вы узнали, кто это? Верно, снеговик.
Снеговик : Здравствуйте!
Воспитатель: Здравствуй, снеговик.
Снеговик : Я принес вам картину. Если вы расскажете, кто изображен на этой картине, я подарю вам красивую елочку.
Воспитатель: Ребята, давайте внимательно рассмотрим картину. Педагог показывает детям картину «Слепили снеговика» Дети рассматривают картину, называют время года.
Воспитатель: Ребята, какое время года изображено на этой картине? Зима!
Воспитатель: А как вы поняли, что это зима (Зимой становится холодно, морозно, идёт снег, дует холодный ветер, снега много на земле и на крышах домов, из труб идёт дым, ребята катаются на санках и лепят снеговика)
Воспитатель: Ребята, скажите, а как одеты дети на картине? (Дети одеты в тёплые куртки, шапки, обуты в валенки и сапоги, надели варежки и шарфики завязали, чтобы им было тепло).
Воспитатель: Как вы думаете, почему мальчик вышел во двор в теплой шубке, а не в шортиках и футболке? (Зимой на улице очень холодно, дует сильный ветер, нужно одеваться тепло, чтобы не простудиться)
Воспитатель: Что слепили дети? Из чего слепили снеговика?
- А какой снег бывает? (Белый, пушистый, липкий, хрустящий, серебристый, холодный)
- Рассмотрите снеговика и расскажите, какой он. (Снеговик большой, веселый, на голове у него ведро, глазки-угольки, нос-морковка)
- Расскажите о том, что происходит вокруг снеговика (Дети играют, катаются на санках, лыжах)
- Понравился ли вам снеговик? - Как вы думаете, для чего слепили снеговика? Снеговика слепили, ребята, для того, чтобы он передал письмо Деду Морозу)
-А вы знаете, кто такой Дед Мороз? (Это добрый дедушка, который приходит на Новый год и приносит подарки)
- Что еще бывает на Новый год? (Наряжают елку, зажигают огоньки, дарят подарки) Воспитатель: Ребята, давайте отправимся на прогулку в зимний лес и снеговика с собой возьмем. – Идем по зимнему лесу, тихо вокруг. Посмотрите, как красиво зимой в лесу, падают снежинки. Положим снежинки на ладошки и подуем на них (упражнение на развитие речевог одыхания, дети дуют 2-3 раза).
Давайте – ка погреемся немножко. Мы по лесу гуляли, замерзли.
Речь с движением «Мы погреемся немножко»
Дети стоят в кругу или врассыпную.
Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.
Мы погреемся немножко
Мы похлопаем в ладошки
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп (хлопают в ладоши)
Ножки тоже мы погреем
Мы потопаем скорее
Топ-топ, топ-топ (топают ногами)
Рукавички мы оденем,
Не боимся мы метели
Вот так, вот так (поглаживают рука об руку, одевают)
Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились, (кружатся,
А потом остановились.
Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Вот мы и дома. Понравился зимний лес? Снеговик, справились ребята с заданием? Снеговик : Молодцы, дети, рассказали все о картине, выполняю обещание – вот вам елочка.
Воспитатель вносит в группу искусственную елку. Воспитатель: Какая красивая елка. Ребята, скажем Снеговику спасибо и до свидания. Снеговик прощается с детьми и уходит
