Алина ильина
Конспект ООД по речевому развитию в подготовительной группе «Добрыня и змея»
Цель: Познакомить с былиной и развивать речь детей.
Задачи
Образовательные:
Познакомить с жанром былины
Обогащать словарный запас устаревшем лексиконом
Понимать язык былин
Развивающие :
Развивать умение прогнозировать содержание былины
Развивать диалогическую речь
Учить давать оценку героям
Обосновывать свое мнение
Воспитательные:
Воспитывать сопереживания героям
Воспитывать патриотичекие чвства
Прививать интерес к русскому фалклеру
Дополнительные задачи:
Дидактические:
Публикация «Конспект ООД по речевому развитию в подготовительной группе „Добрыня и змея“» размещена в разделах
- Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
- Змеи. Все о змеях для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Закреплять знания о доспехах и оружеем богатырей
Кассифицировать воинские принадлежности
Игровые:
Учить работать в команде
Закреплять знания о правилах игры.
Планируемые результаты:
Знают особенности былин
Внимательно слушают
- Понимают смысл новых слов
- Отвечают на вопросы полным ответом
- дают оценку героям
- сопереживают героям
- демонстрируют уважение к защитникам родины
-интерес к фальклеру
-знают доспехи богатырей
Предварительная работа:
Чтение былин о богатырях, рассматривание иллюстраций к ним, беседа по картине В. Васнецова «Три богатыря»
просмотр мультфильмов по мотивам былин
Материалы и оборудывание:
Ход
Ребята, к нам по почте пришло письмо, а на конверте надпись,загадка, что бы конверт открыть, нужно разгадать загадку, попробуем?
Знают взрослые и дети
Нет его сильнрей на свете
Одного напомню я
Это Муромец Илья
Ребята, про кого говориться?
Правильно богатыр. ь
Показ картины
Давайте тогда присядем и поговорим об этих удивительных богатырях.
Посмотрите, какая интересная картина, кто изображен на ней? правильно, богатыри, а написал ее В. Васнецов, называется «Три богатыря»
А кто такой богатырь, как вы думаете? воин, а какой воин? Храбрый воин и очень сильный, такой сильный, что таких людей не много было на Руси.
Давайте рассмотрим, во что был одет богатырь, шлем-его еще колпак называли, Что у него на туловище? Рубашка из железных колец-кольчуга называется, Все оочень тяжелое, Хорошо, молодцы
А еще про богатырей складывали особые песни- былины называются, там вообще говорят что на пример у богатыря в три пуда этот шлем или колпак. Ребята, три пуда этоочень тяжело, представьте, Это как 4 ведра воды, вот сколько он на голове носил.
И чтобы сражаться у них было особое оружее, вот посмотрите, мечь, копье, щит чтобы защищаться,
Богатыри, ребята жили в старину, в городе Киеве, княжил там князь Владимир. И когда враги наподали на родину, богатыри что делали? вставал на защиту.
Об этих подвигах народ сочинял былины, они похожи на сказки,но все таки тпм есть какие то реальные события.
А вы знаете богатырей?
И действительно, такие люди есть, история доказала,что они на самом деле были.
А врагов часто изображали то змеем горыначем, то змеей, то соловьем разбойником.
Для вас ребята былины пересказали писатели, наталья Колпакова пересказала былину «Добрыня и змея» Хотели бы вы узнать, о чем она?
В то время жила змея лютая, страшная, и делала набеги у русских земель,воровала и в плен брала людей. А купалась она в старой реке, Пучай река называлась, вот матушка и говорит богатырю, Добрынюшка, не купайся в Пучай реке, будешь безоружнем и змея может напасть.
Как вы думаете, послушался Добрыня советов, наказов матушкин?
А почему?А матушку, как вы думаете уважал он? Уважал, но вот так поступил.
Посмотрим, что из этого вышло, матушку не послушаться
ЧТЕНИЕ
Понравилась былина?
Так послушился Добрыня матушку? А попал в опасную ситуацию изза этого? попал. Наказы то матушкины мудрые были.
Как прршла первая встреча? не убил змею, а почему?
Пощадил ее, детки у нее маленькие,
змея его просила, Добрыня не жестокий человек
Как прошла встреча первая (если говорять односложно, то читаю еще раз отрывок)
Но не исугался добрыня, выскочил на берег, схватил свой колпак в три … пуда веса, кинулся к платью своему, выхватил нож булатный,Змея испугалась, завыла.
Поверил Добрыня, отпустил змею.
А что же сделала змея потом? сдержала ли она свое слово? неет и она все равно стала делать набеги, и кого же она украла? племянницу князя, Как ее звали, кто помнит?Старинное русское имя, Забава по отчеству Путятешна
Какой второй наказ давала матушка, когда стал собираться он?
Давайте прочтем,Выйдешь дитячко на гору Сороченскую, покрепче коня хлещи,чтобы крепко топтал он соих змеенышей, послушился в этот раз Добрынюшка? Послушался,помог наказ матушки? помог,Вот посмотрите, как уважительно богатыри отнасилмсь к своим родителям,
Удалось ли ему спасти Забаву? Удалось.
А какая битва была? страшная, жестокая, долгая,Сколько бились? трие суток и три часа.
Понравился ли вам Добрыня Никитич?
Физкультминутка
Игра
Гимнастика для глаз
Ребята, кто помнит с каким жанром мы познакомились?
Кто главный герой?
Молодцы ребята
