Ольга Гантелева
Конспект организации НОД по познавательному развитию с детьми средней группы «Виртуальная прогулка по городу»
Цель: закрепить и расширить знания детей о родном городе;
воспитывать у детей нравственно — патриотические чувства, любовь к малой Родине.
Задачи:
1. Обучающая: расширить и обобщить представления детей о городе в котором живут, сформировать представления детей о достопримечательностях родного города.
2. Развивающая : развивать связную речь, через полные ответы на вопросы. Развивать образное мышление и память.
3. Воспитательная: воспитывать любовь, чувство привязанности к родному городу.
Публикация «Конспект организации НОД по познавательному развитию с детьми средней группы „Виртуальная прогулка по городу“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2016
Средства и способы :
Метод повышения эмоционального отклика – сюрпризный момент; рассматривание фото; игровая ситуация
Методы повышения познавательного интереса и активности детей – вопросы; повторение; действенное соучастие
Методы развития творческого потенциала – эмоциональная насыщенность окружения
Предварительная работа:
- рассматривание альбома «Дзержинск»;
- просмотр презентации «Моя малая Родина - Дзержинск» (ИКТ);
- работа с родителями «маршрут выходного дня»
Демонстрационный материал:
• фото и открытки города;
• аудиозапись.
Ход занятия:
Дети находятся на ковре в кругу.
Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг и покажем свои ладошки. Ну-ка, потрите ручки друг о друга, что вы чувствуете? (тепло). Это тепло добрых рук. Мы предлагаем свое тепло друзьям и говорим:
Утро настает.
Солнышко встает.
Мы собираемся,
В добрый путь отправляемся.
Стук в дверь:
Ребята к нам наверное пришёл какой то гость!
Открываю дверь. В группу залетает Карлсон.
Карлсон: здравствуйте ребятишки девчонки и мальчишки!
Дети: здравствуй Карлсон!
Карлсон: как же я устал! Летел к своей бабушке и сбился с пути. Ребята подскажите мне в какой город я попал?
Воспитатель: Ребята давайте поможем и отправимся вместе с Карлсоном в экскурсию по нашему городу. А на чем мы будем путешествовать по городу, попробуйте отгадать:
Что за чудо – длинный дом!
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином (Автобус)
Молодцы ребята! Сейчас Наташа, как кондуктор нашего автобуса раздаст всем билеты. На каждом билете есть геометрические фигуры такие же как и на стульчиках в нашем автобусе, занимайте места по своим билетам. (дети садятся на стульчики, Карлсон тоже занимает своё место в автобусе)
Мы в автобус дружно сели
И в окошко посмотрели
Наш шофер педаль нажал (шофёр кто то из детей)
И автобус побежал.
(звучит аудиозапись работающего мотора)
Воспитатель: Мы отправляемся в путь по нашему любимому городу. Ребята, а вы знаете, как называется наш город? (ответы детей)
Если мы живем в городе Дзержинске, то мы кто? Помогаю детям ответить на этот вопрос (дзержинцы).
Показываю фото детского сада. Ребята, что вы сейчас видите из окна нашего автобуса (ответы детей – детский сад)
Верно, это точка, от которой мы отправляемся и куда приедем обратно.
Наш автобус отправляется дальше.
Карлсон, помоги нашим ребята отгадать ещё одну загадку!
В два ряда дома стоят –
Десять, двадцать, сто подряд –
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (Улица)
В нашем городе много улиц, и каждая имеет свое название. Назовите, улицу на которой вы живете? (Ответы детей)
Карлсон, а на какой улице живёт твоя бабушка? (ответ)
А какие здания можно увидеть на улицах нашего города? Показываю коллаж из фото - магазин, аптека, почта, больница, школа, сбер. Банк
Молодцы ребята!
И вот наша первая остановка - детский парк «Радуга», «поющий» фонтан и Дворец детского творчества. Рассматриваем фото.
Детский парк это любимое место всех ребят нашего города. Здесь очень весело! Много различных площадок для подвижных игр. Есть площадка с тренажёрами, качели, горки, есть площадка для безопасного катания на роликах, велосипеде, самокате, можно с друзьями поиграть в мяч. В этом парке часто проходят детские развлекательные мероприятия. Очень много ребят ходят на различные кружки во Дворец детского творчества. А вечером можно полюбоваться фонтаном, который переливается различными цветами.
Едим дальше! Ребята а ещё в нашем городе есть парк? (ответы детей)
Конечно есть! И наша следующая остановка – будет в Городском парке культуры (показываю коллаж парка) любимое место прогулок и отдыха дзержинцев. И в этом парке есть уникальный развлекательный комплекс с несколькими активными зонами отдыха. Работает парк приключений «Остров Сокровищ», есть аттракционы и карусели для малышей, кафе, в зимнее время – каток и пункты проката (коньки и лыжи, катание с горы на надувных подушках, центральную площадь парка тоже украшает фонтан. Ребята, а для чего нужны фонтаны? (украшают, освежают) Кроме того, в нашем парке есть контактный зоопарк.
Ребята, а вы были в этом парке и что вам понравилось в нём?
(ответы детей)
А еще в городском парке есть Театр кукол. (показываю фото)
Дзержинский театр кукол в городе именуется не иначе как Дворец сказок. В театре работают большей частью с тростевыми куклами, хотя имеются спектакли, где артисты виртуозно владеют планшетными куклами, марионетками (показываю фото кукол). Случается, что актеры предстают перед зрителями в живом плане, но и тут они не тушуются, играя азартно, убедительно. Дзержинский театр кукол пользуется большим успехом.
Ребята, а вы ходили в театр кукол? какие спектакли вы видели?
(ответы детей)
Ребята, мне кажется что наш гость немного устал, давайте выйдем из автобуса и немного разомнемся.
Физкультминутка «Автобус» (под аудиозапись Е. Железновой).
Дети под аудиосопровождение выполняют соответствующие движения.
Воспитатель: Прошу снова занять свои места, наш автобус отправляется дальше.
Следующая остановка. Вы знаете, что изображено на этом фото? (ответы детей) Верно это ДКХ.
ДКХ это место, где устраиваются новогодние балы для взрослых и детей. Каждую субботу Дворец культуры химиков превращается в Дворец бракосочетания, открывая дери для женихов и невест. Кроме того ДКХ является сосредоточением народных талантов. Над ДКХ реет самый большой в области государственный флаг.
Вы там бывали? Что делали? (ответы детей).
Ребята, а чей памятник изображён на этом фото? (ответы детей)
Это памятник Феликсу Эдмундовичу Дзержинскому в честь него и назван наш город, а вокруг него красивый сквер, где можно отдохнуть.
Ребята наша небольшая экскурсия подходит к концу, нам нужно возвращаться в наш детский сад, а Карлсону нужно лететь к своей бабушке и рассказать к каким хорошим ребятам он сегодня попал и в каком красивом городе он побывал (выходим из автобуса садимся на коврик)
И так, ребята, понравилось вам наше путешествие? (ответы детей)
А тебе Карлсон понравилась наша небольшая экскурсия? (ответ)
А где вам больше всего понравилось? (ответы детей и Карлсона)
Ребята попросите своих родителей ещё показать вам красивые места нашего Дзержинска. А ты Карлсон прилетай к нам ещё и ребята тебе расскажут где они бывали с родителями.
Карлсон благодарить и прощается.
д/ и: по пройденному на экскурсии материалу, разрезные картинки на тему «Достопримечательности моего города» (учить собирать картинку из 4-6 частей, развивать эстетическое восприятие)
