Конспект открытого занятия в подготовительной группе по патриотическому воспитанию «Россия — Родина моя» (4 фото)

татьяна миронова
Конспект открытого занятия в подготовительной группе по патриотическому воспитанию «Россия — Родина моя»

Конспект открытого занятия в подготовительной группе по патриотическому воспитанию "Россия - Родина моя"

Актуальность темы:

Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина – Россия, Российская Федерация, она одна на всех, кто родился на ее просторах, полюбил ее, кто прилагает усилия, чтобы она стала еще краше, богаче, стала бы могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть ей полезным. А для этого надо много знать и уметь; с детства совершать такие дела, которые были бы на благо своего дома, детского сада, города, а в дальнейшем – и на благо всей страны. Знакомство с большой Родиной – Россией – является третьей основной ступенью нравственно-патриотического воспитания детей. Если человек заботится о Родине – значит, он является ее сыном, значит Россия для него – Родина.

Публикация «Конспект открытого занятия в подготовительной группе по патриотическому воспитанию „Россия — Родина моя“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Открытые занятия. Конспекты
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Подготовительная группа
• Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Темочки

Цель: Систематизировать представления о России, активизировать и актуализировать словарь по теме «Наша Родина — Россия».

Воспитание любви к своему Отечеству, Родине. Пробудить интерес и желание, как можно больше знать о Родине, познакомить с гербом, флагом и гимном России.

Обогащать словарный запас детей новыми эпитетами.

- Формировать элементарные представления о том, что государственная символика меняется с течением времени.

Коммуникация

Развивать речь детей, обогащать пассивный и активный словарь с помощью речевых оборотов и слов. Словарь:, Русь, стяги, трёхцветный флаг, Император, Российская Империя, герб, двуглавый орёл, флаг, гимн.

Художественное творчество

Совершенствовать умение создавать сюжетную композицию в соответствии с темой.

Социализация

Воспитывать патриотические чувства : любви к семье, близким и родным людям, к Родине. Оказывать поддержку товарищам в играх. В случае неудачи оказывать поддержку и сочувствие.

Здоровье

- Развивать познавательные интересы, зрительное восприятие, память, мышление.

- Поддерживать двигательную активность на занятии с помощью физминуток и передвижения детей в процессе занятия.

Предварительная работа:

• Рассматривание глобуса, географического атласа и карты России, заучивание названий морей, рек, озер, гор, городов.

• Чтение произведения В. Степанова «Моя Родина Россия».

• Разучивание стихотворений, пословиц о Родине.

• Прослушивание гимна России, песни «С чего начинается Родина» (муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского).

Материалы и оборудование: карта России, ноутбук, показ сладов герба, флага России, клей, кисточки, квадратики гофрированной бумаги белого, синего, красного цвета, цветные полоски картона.

1. Организационный момент. (собираются на ковре в кружок).

Воспитатель : Вы проснулись?

Дети: Мы проснулись.

Воспитатель :Улыбнулись?

Дети:Улыбнулись.

Воспитатель :Вы оделись?

Дети:Мы оделись.

Воспитатель :В сад примчались?

Дети:В сад примчались.

Воспитатель :Подружились?

Дети:Подружились.

Вместе: Вот теперь мы дружные, в пути друг другу нужные. Давайте улыбнёмся друг другу, ведь улыбка это символ добра. Нам хорошо вместе.

Ребята, а вы хотите узнать что такое Родина. (ответ детей, садятся на стульчики).

2. Воспитатель : Ребята, у каждого человека есть земля, на которой он живёт, мама, которая дала ему жизнь. Человеку нужны хлеб, одежда, дом. Без всего этого жить ему просто невозможно, но среди самого необходимого есть у человека Родина. Родина-страна, в которой вы родились и живете. В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – город, деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина. А из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая Родина.

Как называется наша Родина, ребята?

Дети: Россия!

Воспитатель : Правильно, у нашей страны удивительно красивое имя -Россия!

Давайте все вместе повторим его Россия!

Свою Родину мы ласково называем Матушкой. Родина - это дом, в котором мы живём, это место в котором мы родились и выросли. Много разных народов живут в нашей стране и все они стремятся жить в дружбе, они хотят сделать жизнь счастливой для каждого. Мы все хотим, чтобы наша Родина-Матушка была сильная и красивая.

И так, что мы Родиной зовем?

Дети читают стихи:

1. Что мы Родиной зовём? Дом, в котором мы живём.

И берёзки, вдоль которых рядом с мамой мы идём.

2. Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском.

Наши праздники и песни, тёплый вечер за окном.

3. Что мы Родиной зовём? Всё что в сердце бережём.

И под небом синим, синим флаг Российский над Кремлём!

4. Что такое Родина? Маму я спросила. Улыбнулась мама, повела рукой.

Это наша Родина - милая Россия, нет другой на свете Родины такой!

5. В сердце ты у каждого, Родина - Россия, белые берёзки,

колос налитой. Нет тебя привольней, нет тебя красивей.

Нет другой на свете Родины такой.

В давние времена её называли Русью. Много поэтов, писателей, композиторов написали замечательных произведений о нашей большой Родине. Давайте с вами вспомним, какие мы знаем пословицы о Родине?

Дети читают пословицы:

1. Нет в мире краше Родины нашей.

2. Человек без Родины, что соловей без песни.

3. Береги землю родную, как мать любимую.

4. Тот герой, кто за Родину горой.

5. Одна у человека мать, и одна у него Родина.

6. Жить — Родине служить.

7. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

8. Будь не только сыном своего отца — будь и сыном своего народа.

9. Человек без родины — что соловей без песни.

10. Родная земля и в горсти мила.

3. Воспитатель : Давайте с вами посмотрим на карте, какая наша большая страна. Подходят к карте.

Посмотрите, какая большая наша страна! Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории как Россия! Она расположена в двух частях света: В Европе и Азии; омывается тремя океанами: Северно-Ледовитым, Тихим и Атлантическим океаном.

Когда на одном краю наступает ночь, то на другом уже давно утро. Если на севере реки скованы льдом и земля покрыта снегом, то на юге цветут сады, на полях сеют пшеницу и кукурузу.

Наша Родина такая большая, что если мы захотим поехать из края в край, то на самом быстром поезде, эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день, если пройти пешком, то придётся путешествовать не меньше года.

Воспитатель : Ребята, посмотрите, в нашей стране более тысячи городов. А какие города вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель : В каждой стране есть главный город- столица. Как называется главный город России?

Дети: Москва. Слайд № 3 «Москва»

Воспитатель : Москва - столица нашей Родины, сердце России - это один из самых красивых городов страны.

Москва – город древний, о нем сложено много песен, стихов, пословиц и поговорок.

Здесь твое сердце, Русская земля,

У древних стен великого Кремля.

Всем городам российским ты глава-

Столица наша, славная Москва.

Воспитатель : Какие поговорки о Москве вы знаете?

«Москва – сердце России».

«Кто в Москве не бывал, красоты не видал».

«В терему высоко, а до Москвы далеко».

Она отличается от других городов тем, что там работает Российское правительство. В каждой стране есть свой самый главный человек, который руководит ею. В одних странах-это король, в других-королева, а в третьих-султан. Но в большинстве стран главным человеком является президент. Вот и у нас в России есть свой Президент. Он руководит жизнью страны. Как зовут президента России?

Дети:В. В. Путин. Слайд №4

Возле Кремля находится главная площадь нашей страны – Красная площадь – самая древняя, красивая и большая, самая важная в жизни Москвы. На этой площади устраивают парады.

Физкультминутка. Слайд №5 «Красная площадь»

Мы учили песенку

А в песенке слова (дети маршируют)

Здравствуй наша Родина

Город наш Москва (руки поднимают вверх)

Что за площадь есть в Москве

Там где башня Спасская (руки разводят в стороны)

Эту площадь знают все

Эта площадь Красная (руки вперёд).

4часть.

Воспитатель : Ребята, у каждой страны есть три отличительных символа (знака). Вы уже догадались о чём я говорю?

Дети: Да. Герб, флаг, гимн.

Воспитатель : Да, к ним относятся Герб, флаг и Гимн. Жители разных стран гордятся символами своего государства, и относятся ним уважительно. Давайте с вами сядем на стульчики и рассмотрим.

(Показ слайда № 6) Герб России.

Посмотрите ребята, это герб России.

Стихотворение о гербе:

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад. На восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый он и гордый,

Он – России дух свободный.

Воспитатель : На гербе изображён двуглавый орёл.

Орёл - символ солнца и небесной силы бессмертия. Две головы орла – это единство нашей страны, он смотрит одновременно на Запад и Восток. Его поднятые крылья показывают силу и мощь, чтобы все знали, что Россия могучая страна.

Двуглавый орёл держит в своих лапах державу и скипетр. Скипетр - это символ царской власти. В другой лапе у орла держава - это значит могущество, страна в которой правит царь. Сегодня они напоминают нам о прошлом нашей страны и символизируют независимость России от других государств. Внутри герба, на груди Орла, расположен герб Москвы - всадник на коне - это не просто воин, это Георгий Победоносец. Георгий Победоносец пронзает копьём дракона. Это христианский воин, который олицетворяет добро. Он убивает копьем черного змея - символ зла.

Герб - это эмблема государства.

Он изображается на всех печатях, денежных знаках: бумажных и металлических. На паспортах и документах.

Показ слада№7 паспорт.

Слайд №8 флаг России

Посмотрите на флаг, на нё м три горизонтальные полосы: белая, синяя и красная. Много лет, веков назад вместо флага использовали шест, привязывали к нему пучок травы и конский хвост. К этому флагу стягивались войска – и назывались они стяги. Потом стяги стали делать из ткани, чаще всего красные. А при царе Петре I появился вот такой трёхцветный флаг.

Необъятные просторы нашей Родины зимой покрыты сверкающим снегом.

«Я дам Российскому флагу свой чистый белый цвет», - сказал снег.

И на флаге появилась белоснежная полоска.

В России много морей, озер, больших и малых рек. Все вместе они решили дать флагу свой глубокий синий цвет. Так на флаге появилась синяя полоска.

По утрам над страной встает солнце. «Я хочу подарить Российскому флагу свой самый яркий красный цвет», - сказало Солнышко. И третья полоска на флаге стала красной.

Известно, что белый цвет означает мир и чистоту души,

синий - верность и правду,

красный - отвагу и любовь.

Российский флаг иногда называют «триколор», что значит «трехцветный».

Флаг является знаком власти.

Ребята, вы должны соответствовать этим символам, стараться быть дружными, честными и отважными, любить своих близких и свою Родину.

Давайте встанем вкруг и выполним упражнение:

Я – белый цвет (поднимают руки вверх и сходятся в центре круга)

– свобода, гордость, слава, (расходятся)

Я – синий цвет (поднимают руки вверх и сходятся в центре круга)

– покров родной страны, (расходятся)

Я – красный цвет (поднимают руки вверх и сходятся в центре круга)

– могучая держава, (расходятся)

Все вместе мы – едины и сильны! (дети берутся за руки) .

А сейчас давайте поиграем.

Д. И. "Собери флаг России ", «Герб России».

Работа с цветными полосами. Дети собирают флаг в правильной последовательности. Разрезная картинка «Герб»

Танцевально музыкальная композиция «Моя Россия».

Воспитатель : Символом России является - Гимн.

Показ слайда № 9 Гимн

Гимн России - это торжественная песня или мелодия, которая исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях, а так же во время спортивных соревнований, при награждении наших спортсменов медалями за победу.

Слушают Гимн всегда стоя, мужчины снимают головные уборы, и никогда при этом не разговаривают.

Таким образом, гражданин страны проявляет уважение к гимну и к своей стране.

Давайте и мы с вами встанем и послушаем песню нашего Государства - Гимн России.

Слушают часть гимна России.

5чась.

Воспитатель : Как вы думаете, какая по характеру музыка?

Дети: Торжественная! Величавая!

Подходит к концу наше занятие. И так, ребята, что же вы узнали о нашей Родине?

Воспитатель : Наша страна называется Россия. Как называют людей, живущих в нашей стране?

Дети:Их называют Россияне.

Воспитатель : А как ласково называют Россию?

Дети: Россия - Матушка.

Воспитатель : Наша страна находится на огромной планете. Как называется эта планета?

Дети: Земля.

В: Почему гимн слушаем стоя?

Ответы детей.

Где и когда звучит гимн России?

ответы

Что изображено на гербе?

Сколько полос на флаге России?

.Как по-иному называется трёхцветный флаг?

Назовите цвета флага сверху вниз.

Где можно увидеть флаг России?

ответы детей.

Стихотворение «Моя Родина» - читает Варя Токарева.

Воспитатель :

Будущее нашей России во многом зависит от вас ребята, от того, как сильно вы будите любить свою Родину, что хорошего сможете для неё сделать, когда станете взрослыми людьми.

Давайте встанем в круг, возьмёмся за руки и улыбнёмся друг другу. Вы чувствуете, как между ладонями вспыхнула искорка, маленькое, маленькое солнышко, оно не обжигает, а согревает, вспыхивает в ваших глазах. Я знаю, что вы иногда ссоритесь, но когда только в чьих - то глазах мелькнёт злость, положите ему на плечи руки и добро растопит злость без следа!

Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика – будет Родина крепка!

Воспитатель : А мы ребята с вами сейчас будем изготавливать методом торцевания флаг России.

Пока дети делают аппликацию, звучит заставка «С чего начинается Родина»

Большое всем спасибо за внимание.

Автор публикации:

татьяна миронова | Все публикации Конспект открытого занятия в подготовительной группе по патриотическому воспитанию «Россия — Родина моя» Опубликовано: 14 мая 2019 в 18:17