ирина лупанова
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для старшей группы «Лето. Бабочки летают»
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для старшей группы.
Тема: «Лето. Бабочки летают».
Цель: на альбомных листах формата А-4 с помощью гуашевых красок, восковых мелков и листьев с деревьев нарисовать бабочек.
Задачи:
1. Провести беседу на тему: «Лето»,
Публикация «Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для старшей группы „Лето, Бабочки летают“» размещена в разделах
- Бабочка. Все о бабочках для детей
- Бабочка. Конспекты занятий, НОД
- Бабочки. ИЗО, творчество
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Лето. Летние поделки и рисунки
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Старшая группа
- Темочки
2. Загадать загадки о бабочке и о листочках с деревьев,
3. Провести дидактическую игру «Угадай, чей листик?»
4. Рассмотреть иллюстрации с разными бабочками, иллюстрации с деревьями,
5. Познакомить ребят с техникой выполнения работы -оттиск листочками,
6. Выполнить работу, дополняя её восковыми мелками.
7. Оформить выставку работ на летней веранде.
Оборудование: альбомные листы А-4, гуашь разных цветов, кисточки, баночки с водой, салфетки, листочки с деревьев и кустарников (сирень, берёза, смородина, дуб, рябина, липа и др.).
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, речевая, изобразительная, познавательная, восприятие художественной литературы и фольклора.
Содержание организованной образовательной деятельности детей.
1. Организационный момент
- Какое сейчас время года? (лето) Правильно.
2. Беседа о лете.
По каким признакам можно определить, что сейчас лето? (на улице очень тепло, мы одеваемся в лёгкую одежду, ярко светит и греет солнышко, цветут цветы, листья на деревьях и кустарниках зелёные и т. д.).
-Молодцы, ребята, вы всё правильно сказали. Но ещё летом можно увить много насекомых, об одном из них я вам загадаю загадку.
3. Чтение загадки о бабочке.
Дотронуться хотела я руками
До самого красивого цветка.
А он, взмахнув своими лепестками
Вспорхнул и улетел под облака.
4. Рассматривание иллюстраций с изображениями бабочек разных цветов.
Посмотрите, какие бывают разные бабочки и по цветам и по размеру и форме крыльев.
- Куда любят садиться бабочки? (На цветущие растения, кустарники, т. к. собирают нектар). Вот и мы с вами сегодня сделаем красивые летние работы с бабочками с помощью разных материалов в том числе и с помощью природного материала.
Отгадайте, с помощью какого природного материала будем изображать бабочек.
5. Чтение загадки о листьях.
Весной вырастают, а осенью опадают.
- Правильно, сегодня мы будем выполнять работу при помощи листочков с деревьев и кустарников. Попробуйте угадать, с какого дерева или кустарника слетел листочек, который я вам буду показывать.
6. Дидактическая игра «Угадай, чей листик?»
Воспитатель показывает листочки, а ребятам нужно найти иллюстрацию с изображением дерева или кустарника, с которого этот листик улетел. Если ребята затрудняются, воспитатель помогает.
7. Показ воспитателем техники выполнения работы.
Лист закрашивается с одной стороной кисточкой с выбранной краской, затем закрашенной стороной прикладывается на бумагу и прижимается салфеткой. Прежде чем начать работу, ребятам надо продумать, как на бумаге будут располагаться оттиски листиков, чтобы получились крылья.
8. Самостоятельное выполнение работы.
После выполнения работы краской бабочки, ребята дорисовывают части бабочки восковыми мелками, рисуют цветы и веточки для дополнения картины.
9. Подведение итогов
- Посмотрите, сколько ярких, разных красивых бабочек к нам прилетело. Давайте украсим ими нашу веранду.
Организуется выставка работ на улице на веранде.
