Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе «Ракета в космосе»

Трубицина Анастасия
Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе «Ракета в космосе»

Конспект занятия

по образовательной области

«Художественно-эстетическое развитие». Рисование.

Тема: «Ракета в космосе»

Программное содержание:

- учить детей рисовать ракету, передавая пропорции и форму частей.

- уточнять и дополнять знания детей о космическом пространстве, об освоении космоса людьми;

Публикация «Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе „Ракета в космосе“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Рисование
• Подготовительная группа
• Ракета. Рисование
• Ракеты и космические корабли
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

- закреплять приемы рисования акварельными красками, кистью, восковыми мелками;

- развивать воображение, творческие способности, моторику.

- воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Предварительная работа:

- чтение художественных произведений по теме;

- беседы о космосе и его освоении;

- рассматривание иллюстраций на тему «Космос».

Материалы и оборудование:

- наглядные: образец педагогического рисунка, художественные: иллюстрации на тему «Космос»; вербальные: стихи; оборудование для воспитателя: подготовительный лист бумаги, гуашь, кисть, восковые мелки, иллюстрации, коробка-посылка, конверт с письмом, «космическая музыка»;

- раздаточный материал: бумага, гуашь, кисть, восковые мелки.

Ход занятия:

I. Организационный момент

-Ребята, мы с вами в предверрии праздника Дня Космонавтики очень много беседовали на эту тему. Скажите мне пожалуйста:

- На чем летают в космос (на ракете)

-Кто летает на ракете (космонавты)

-Как звали первого космонавта (Юрий Гагарин)

-Какие животные летали в космос и какие у них были клички (Лайка, Белка и Стрелка, собаки)

-Какие космические аппараты запускают в космос? (космичекские корабли, ракеты и т. д)

II. Основная часть

1. Дети с воспитателем рассматривают глобус.

Ребята, мы с вами живем на планете «Земля». Давайте рассмотрим ее на глобусе. Днем, когда светло, мы видим на небе Солнце. А ночью, когда темно, на небе загораются множество звездочек и появляется Луна (Воспитатель показывает фотографии, иллюстрации с космическими изображениями, обращая внимание детей на необычность, выразительность космических картин, пейзажей, разнообразие и использование цветов).

Космос - это множество звезд и планет. Там где заканчивается земля начинается космос. Здесь не летают птицы и самолеты. Небо здесь совсем черное. А на черном небе звезды и планеты.

-Ребята,какие вы знаете планеты? (Марс,Сатурн,Юпитер и т. д)

-Какого цвета наша планета земля? (Голубая-вода, зеленая-лес, растения, желтая- пустыня)

-Какие еще космические объекты вы знаете (метеорит, комета, летающая тарелка и т. д)

2. Рассматривание иллюстраций с изображением космических объектов и космических аппаратов. Дети рассказывают, что на них изображено.

Ребята, сегодня,когда я шла в детский сад, возле нашей группы лежало письмо. Давайте прочтем его. Это письмо от настоящих космонавтов.

Письмо космонавтов : «Юные друзья! Мы узнали, что вы интересуетесь космосом и так много уже знаете о нем. Мы знаем, что вы очень хорошо рисуете. Просим вас прислать нам рисунки с изображением космоса. Спасибо. Ваши друзья. Космонавты».

4. А сейчас мы пройдем с вами в творческую мастерскую

Физкультминутка

Мы пойдем на космодром, Шагают.

Дружно в ногу мы идем,

Ждут нас быстрые ракеты Руки над головой, шагают

Для полета на планеты. Руки в стороны, руки над головой.

Отправляемся на Марс. Руки в стороны, руки над головой.

Звезды неба, ждите нас. Подняться на носки.

Чтобы сильным стать и ловким,

Начинаем тренировку Остановиться и выполнять

Руки вверх, руки вниз, движения

вправо- влево наклонись. в соответствии

Головою покрути и лопатки разведи

Вправо шаг, влево шаг, со словами текста.

А потом прыжок вот так.

III. Практическая часть.

1. Демонстрация приемов работы.

Ребята, из каких частей состоит ракета? (корпус ракеты – треугольной формы; иллюминаторы – круглые, ножки у ракеты – треугольной формы).

2. Перед тем, как приступить к работе, приготовим свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика "Ракета".

В тёмном небе звёзды светят,

Космонавт летит в ракете.

Сверху видит он

Поля,

Реки,

Горы

И моря.

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной.

3. А сейчас, ребята, нарисуйте каждый свою ракету, используя разные цвета. Обратите внимание, что ракета в полете летит в наклонном направлении. И так приступаем к работе. Звучит спокойная «космическая музыка».

Самостоятельная деятельность детей, индивидуальная помощь воспитателя.

IV. Итог занятия.

Выставка работ.

Какие замечательные рисунки получились у вас, ребята. Я их обязательно отправлю нашим друзьям космонавтам.

Вы сегодня очень хорошо все работали, были внимательными, находчивыми, дружными, спасибо, я вами горжусь!