Жеглова Карина
Конспект игровой деятельности «Назови, кто там живет»
Цель: Закреплять знания детей о жилищах животных, насекомых.
Задачи:
1. Образовательная: формировать умение у детей называть животных по месту их обитания, определять жилища животных
2. Развивающая: развивать внимательность, наблюдательность, умение говорить полным предложением.
3. Воспитательная: воспитывать нравственные качества, и бережное отношение к животным
Игровая цель: Назвать животных по месту их обитания, не ошибаться и набрать большее кол-во звездочек.
Публикация «Конспект игровой деятельности „Назови, кто там живет“» размещена в разделах
Правила игры: Дети кидают мяч, если правильно назвали животное, которое обитает в жилище и набрать большее кол-во звездочек.
Оборудование: Мяч
Ход игры
-Здравствуйте ребята, сегодня я с вами хочу поиграть в интересную игру.
-К вам в группу я пришла, не одна со мной пришел мышонок.
-Он мне сказал, что очень хочет с вами поиграть, а вы хотите поиграть с мышонком?
Ответы детей
- И сегодня мы с вами поиграем в игру, которая называется «Назови кто там живёт»
-Встаем в большой круг, мы с мышонком будем в центре
-И так сейчас я вам расскажу правила игры и как нужно правильно играть
-Правила игры: мы с мышонком будем кидать мяч и называть жилище животных, а вы должны отгадать, кто в этом жилище обитает, и кидаете мячик нам обратно
-Например: я скажу «кто живет в дупле?», а вы должны назвать животное которое живет в дупле.
- За правильный ответ мы будем раздавать звездочки, и у кого окажется большее кол-во тот и победит, всё понятно?
-Тогда начинаем игру.
Дети с воспитателем играют в игру
-Ребята нам пора заканчивать игру, давайте посмотрим у кого сколько звездочек?
-У Маши больше всех звездочек, значит она победила, но другие ребята пускай не расстраиваются, они всё равно большие молодцы!
-Ребята кто сегодня к нам приходил?
-Вам понравилась игра?
-Мышонок был очень рад с вами поиграть, и дарит каждому по звездочке, потому что вы все были молодцы!
-Мышонок говорит вам до свидания!
