Конспект по математике «В мире математики»

Марина Черкасова
Конспект по математике «В мире математики»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Березка»

Конспект занятия

«В мире математики»

Воспитатель: Черкасова М. С.

2017г.

Цель: Формировать элементарные математические представления у воспитанников подготовительной группы

Задачи:

1. Совершенствовать знания о составе чисел в пределах 10;

Публикация «Конспект по математике „В мире математики“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки

2. Продолжать упражнять в решении математических задач;

3. Упражнять в решении примеров;

4. Сравнение чисел с помощью знаков;

5. Формировать навыки ориентировки в окружающем пространстве и на плоскости (на альбомном листе бумаги);

6. Способствовать развитию логического мышления, внимания, внимательности, воображение, восприятия;

7. Способствовать развитию умения работать дружно в коллективе, выслушивать другого, не перебивать;

8. Воспитывать любовь к математике.

Раздаточный материал :

1. СМС сообщение от белого старца.

2. Скайп-видео;

3. Примеры математических задач;

4. Фломастеры;

5. Листок бумаги в клетку.

6. План путешествия.

7. Конверты с заданиями.

8. Примеры

9. Цифры со знаками;

10. Геометрические фигуры, стрелки указатели;

11. Мяч

Предварительная работа: Чтение бурятских сказок; дидактические игры, решение задач на увеличение и уменьшение количества предметов, ориентировка в пространстве, сравнение чисел с помощью знаков.

Образовательные области: познавательное, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое и речевое развития.

Ход мероприятия:

-Дети в какой республике мы живем? Скоро в Бурятии наступит Н. Г. в гости ко всем детям и взрослым придет Дед Мороз - Сагаан Убгэн.

Телефонный звонок - SMS сообщение

-Я вам отправил письмо по почте, получили Вы его?.

«Здравствуйте Марина Сергеевна и дети подг. гр. Меня зовут Сагаан Убгэн- белый старец.

Выйду с вами на связь через скайп 21 февраля в 9 ч. 40 минут.

Скайп

Здравствуйте, ребята! У меня беда - меня заколдовал злой Шолмос (черт) и я не могу быть у вас на празднике Сагаалган, который состоится

3 марта 2017 г.

Дорогие ребята! Я очень прошу вас, помогите мне одолеть злого Шолмоса! А поможет вам «В Мире математики» мои подсказки-цифры, с их помощью вы составите план.

План:

В левом верхнем углу цифра 2

В правом нижнем цифра 5

В правом верхнем цифра 4

В левом нижнем цифра1

Посередине цифра 7

Между цифрой 2 и 4 цифра 3

Под цифрой 7 цифра 6

…. (сбой изображения)

Стук в дверь. Вам письмо.

-Ребята, что-то случилось со связью и связь прервалась. Что же белый старец

Нам не успел сообщить ещё? Конверт, план, цифры? Давайте посмотрим, что-же в конверте? Здесь геометрические фигуры с цифрами. Что же нам делать?

?

- Поможем белому старцу? Кто такой (выслушивает ответы).

- Значит, вы согласны отправиться на поиски?

Путь нам предстоит нелегкий, много препятствий будет у нас на пути, сложностей. Но мы же смелые, мы ничего не боимся, правда, ребята, со всем справимся.

- Ребята, посмотрите на план, стрелки, геометрические фигуры, что они означают? (Дети высказывают свои предположения).

Дети находят первую геометрическую фигуру (круг) с заданием.

1 задание.

Решение примеров.

-Молодцы, все справились с заданием.

Как вы думаете, что будем делать дальше, глядя на план?

По плану-под цифрой 2 –геометрическая фигура прямоугольник. Вы его видите?

Стрелка ведет нас в кабинет логопедов

2 задание:

Графический диктант: (петушок)

-Мы справились и со вторым заданием. Молодцы!

Посмотрите на план и по плану стрелка ведет нас вниз по лестнице

(Задачка для ума на лестничном пролете) сколько ступенек?.

Физминутка

Дети рисуют цифры в воздухе.

Один - Важный господин.

Два глаза есть у льва.

Три - Желанье загадай.

Четыре буквы в слове «край».

Пять пальцев на руке,

Шесть шишек в рюкзаке,

Семь - счастливое число,

Восемь как две буквы «о».

Девять – с хвостиком кружок,

Десять – молодец, дружок!

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10,

10-9-8-7-6-5-4-3-2-1! – Дети под музыку сначала отгибают пальцы на руке по очереди, потом обратно загибают.

Стрелка ведет нас в (музыкальный зал) по плану под цифрой 3-геометрическая фигура овал

3 задание:

Игра с мячом;

а) Какое число стоит перед 7,5,8,9?

Какое число стоит после 2,4,6,7?

б) Какое число стоит между 1 и 3,4 и 6,3 и 5,8 и 9?

в) Угадайте, какое число больше 5 и меньше 7;

Угадайте, какое число больше 7 и меньше 9.

Молодцы! И с этим заданием справились

-По плану цифра 4 и геометрическая фигура квадрат, и стрелка нас ведет в старшую группу.

4 задание:(группа 1 старшая)

Задачки для ума.

-На столе лежало 5 яблок и 3 груши. Сколько овощей лежит на столе? (нисколько, т. к. это фрукты).

-Сколько хвостов у двух котов?

-Сколько цветов у светофора?

-Сколько углов у квадрата?

-Сколько пальчиков на правой руке?

На берёзе с правой стороны на ветке висят 6 шишек, с левой стороны висят 3 шишки. Сколько всего шишек висит на берёзе? (нисколько, т. к. на берёзе не растут шишки).

Молодцы! Продолжаем наш путь.

-Стрелка ведет нас по плану к цифре 5 и геометрическая фигура трапеция

5 задание: (2 старшая группа- приемная)

Сравнение чисел

-И с этим заданием справились. Какие вы молодцы! И я хочу вас угостить витаминками (для чего) витаминки повышают умственную способность.

-А дальше по плану стрелка ведет к цифре 6 и геометрическая фигура ромб.

Поднимаемся по лестнице верх (на лестничном пролете задачка для ума-дни недели) возвращаемся в группу.

6 задание: (на столах в группе)

Решение задач в картинках

Молодцы со всеми заданиями справились

А по плану цифра 7 и геометрическая фигура треугольник.

Детей встречает белый старец.

Спасибо! Вы меня спасли от колдовства злого Шомоса.

Какая наука вам помогла расколдовать мою встречу с вами?

Дарит подарки (игру «Который час).

До свидание! До встречи на празднике Сагаалган