МААМ-картинки

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Кошка с котятами»

Людмила Александровна Одоевская
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Кошка с котятами»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по развитию речи в первой младшей группе

на тему: «Кошка с котятами».

Задачи:

1 Учить узнавать и называть домашнее животное;

2. Закрепление знаний основных цветов (красный, синий, желтый, зеленый)

3. Воспитывать интерес к занятию.

Методические приемы:

1. Сюрпризный момент

2. Художественное слово

3. Рассматривание игрушки-кошки

4. Вопросы к детям

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе „Кошка с котятами“» размещена в разделах

5. Физкультминутка, пальчиковая гимнастика, зрительная гимнастика

Предварительная работа:

1. Чтение потешки «Как у нашего кота»

2. Наблюдение за кошкой на прогулке.

3. Проведение дидактических игр «Домашние животные» ,«Сложи картинку»

4. Пальчиковая гимнастика «Котята умываются»

5. Игры на звукоподражания «Чей голос?»

5. Подвижная игра «Кошки-мышки»

Ход НОД:

Дети садятся на стульчики. Воспитатель загадывает детям загадку:

Мохнатенькая, усатенькая

Молочко пьет, песенку громко поет. (Ответы детей -кошка)

Раздается мяуканье кошки (аудиозапись)

Воспитатель-Кто это? (Воспитатель приносит корзинку с кошкой)

Правильно кошечка в гости к нам пришла. Дети здороваются с гостей.

Что есть у нашей кошки? (Ответы детей,голова) Что есть на голове (Уши, глаза, нос, усы, рот). Что есть еще у кошки? (Лапы). Сколько лап? (Много) Что есть на лапках? (Коготки) Что еще есть у кошки? (Хвостик) Чем покрыто тело кошки (шерсткой). Давайте погладим кошечку. Какая шерстка у кошечки? (Индивидуальные ответы детей - Мягкая, пушистая, серая)

Что любит кушать кошечка? Ответы детей (Мясо, рыбку, молоко) Покажите как кошечка лакает молочко (артикулляционная гимнастика)

Как кошечка поет песенки? (Мур-мур-мур) А как кошечка просит кушать? (Мяу-мяу-мяу)

Давайте, ребятки, для нашей кошечки расскажем потешку «Как у нашего кота»

Воспитатель-Ребятки это мама кошка, у нее есть детки. Как зовут ее деток?

(Котята)Давайте посмотрим картинки про котят.

Воспитатель-Ребятки, какие котята-большие или маленькие? (Маленькие) Кошка одна, а котят сколько? (Много) Что любят делать котята? (Играть). С чем играют котята (с мячиками, с клубочками ниток) Кошка мяукает громко –Мяу, а котятки тихо-мяу (Воспитатель просит детей помяукать громко, как кошка, помяукать тихо, как котята). Хвалит детей.

Воспитатель-Ребятки кошечка просит вас ей помочь нарисовать для неё котят. Поможем кошечки? (Да)

Давайте сначала поиграем с кошечкой.

Физминутка «Вышла кошка на карниз»

Вот окошко распахнулось (Руки в стороны)

Вышла кошка на карниз (Имитация грациозной походки кошки)

Посмотрела кошка наверх (Посмотреть вверх)

Посмотрела кошка вниз (Опустить голову, посмотреть вниз)

Вот налево повернулась (Повернуть голову налево)

Проводила взглядом мух (Повернуть голову направо)

Потянулась, улыбнулась (Соответствующие им мимика)

И уселась на карниз. (Сесть на карточки)

Воспитатель предлагает детям сесть за столы и нарисовать для кошечки котят

Воспитатель раздает каждому ребенку лист бумаги с изображением котят и карандаши.

Воспитатель -Посмотрите, ребятки, что у меня есть? (Ответы Котёнок).

Какой он (маленький).Раскрашивать мы будем котят волшебным карандашиком. Посмотрите как я буду раскрашивать для кошечки котят. Нужно придерживать одной рукой лист бумаги, а другой рукой держать карандаш. И шрихами аккуратно раскрашиваем нашего котёнка.

Во время рисования подхожу к каждому ребенку, помогая в раскрашивании рисунков.

В конце рисования дети рассматривают свои рисунки вместе с мамой кошкой. Она благодарит детей и хвалит за то, что они нарисовали для кошечки котят.

Публикации по теме:

Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Рассматривание сюжетной картины «Кошка с котятами»Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Рассматривание сюжетной картины «Кошка с котятами» Цель: Помочь детям понять содержание картины. Задачи: - учить детей отвечать на вопросы воспитателя, составлять небольшой рассказ по картине;.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Кошка с котятами»Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Кошка с котятами» Цель: Создать условия для успешного составления рассказа по картине «Кошка с котятами» с помощью картинок-схем, продолжать учить симметричному.

Конспект НОД во второй младшей группе «Кошка с котятами»Конспект НОД во второй младшей группе «Кошка с котятами» Рассматривание картины «Кошка с котятами» Цели: Учить рассматривать картину, называть персонажей, их действия, понимать причинно-следственные.

Конспект открытой НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Рассказывание по картине «Кошка с котятами»Конспект открытой НОД по развитию речи во второй младшей группе на тему «Рассказывание по картине «Кошка с котятами» Программное содержание: Составлять с помощью воспитателя небольшой рассказ по картине. Закрепить знания детей о внешнем виде кошки Вовлекать.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Домашние животные»Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Домашние животные» Конспект по развитию речи в первой младшей группе «Домашние животные» Цель: развитие речи детей с использованием пальчиковых игр и игр.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка Ряба» Рассказывание сказки «Курочка Ряба»Цель: развитие устной речи посредством театрализованной деятельности. Задачи: Образовательные: учить.

Конспект занятия по развитию речи «Кошка с котятами» для детей младшей группыКонспект занятия по развитию речи «Кошка с котятами» для детей младшей группы Тема: «Кошка с котятами» Задачи: знакомить детей с домашними животными: кошкой и котенком, учить называть части игрушки, учить отвечать.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Кто как разговаривает»Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Кто как разговаривает» Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Кто как разговаривает»Программное содержание: Формировать умение воспроизводить.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка и цыплята» по развитию речи и лепкеКонспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка и цыплята» по развитию речи и лепке Тема:,Курочка и цыплята" Цели:Обогащать словарь детей (курица,цыплята, цыпленок, клюет) ;содействовать употреблению простых фраз ;побуждать.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Кошка с котятами»
Опубликовано: 5 марта 2024 в 15:58
+14Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Кошка с котятами»» (включая файлы) размещена пользователем Людмила Александровна Одоевская (УИ 3385060) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД