Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Букет для мамы» (1 фото)

Кристина Зинченко
Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе «Букет для мамы»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Создание социальной ситуации развития детей, в процессе речевой деятельности «Букет для мамы».

Задачи:

1. Побуждать детей к речевой активности: развивать умение слушать и слышать вопрос, отвечать полными ответами.

2. Обучать детей умению выражать своё мнение о смысле фразеологического оборота.

3. Развивать зрительное и слуховое восприятие детей.

4. Способствовать развитию навыков взаимодействия детей;

5. Учить детей составлять рассказ о маме, опираясь на мнемотаблицу.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе „Букет для мамы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Цветы. Развитие речи
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2023

6. Совместно с детьми проводить рефлексию результата образовательной деятельности.

Оборудование:

Мяч; 9 цветков из бумаги; 4 карточки (рассказ по картинкам); Карточки с профессиями и мнемотаблица; Мнемоталица (рассказ о маме); Ваза на столике; Волшебный ящик; Письмо.

Ход занятия:

Сюрпризный момент:

- Дети, мы получили письмо. «Здравствуйте, дорогие ребята, мальчики и девочки! Пишут вам жители Цветочного города. Мы приготовили сюрприз к празднику 8 марта для ваших мам!

Это красивый букет цветов, который вы сможете подарить своим мамочкам на празднике.

Вам нужно справиться с заданиями, которые мы для вас приготовили. За каждое успешно выполненное задание ищите цветы в волшебном ящике.

Первое задание: «Говорящие картинки» (2 команды, 2 цветка)

- Ребята, вам нужно составить небольшой рассказ по этим картинкам.

- А теперь усложним задачу. Вам нужно правильно разместить картинки и составить по ним рассказ.

Вручаю каждой команде по цветочку.

Второе задание, называется «Профессии» (индивидуально, 1 цветок)

- Из этих карточек нужно выбрать профессию своей мамы и по мнемотаблице составить рассказ.

Третье задание: «Шкатулка с украшениями» (в парах, 4 цветка)

- Как вы думаете, что нужно сделать?

- Ваша задача найти и закрыть цветными карточками все украшения для мамы.

Четвёртое задание: «Скажи иначе» (с мячом, 1 цветок)

Я буду кидать мяч и говорить словосочетание, а вам нужно кинуть мяч обратно и назвать похожее по значению слово.

Золотое сердце – (Доброе сердце).

Железный характер – (Твёрдый характер).

Золотые руки – (Умелые руки).

Светлая голова – (Умная голова).

Летящая походка – (Умная походка).

Каменное сердце – (Безжалостный).

Тёплая встреча – (Радушный, гостеприимный прием, встреча).

Пятое задание: «Расскажи о маме» (Индивидуально, возле доски, 1 цветок).

Ребята, давайте вместе рассмотрим мнемотаблицу.

- Как вы думаете, кого или что мы будем описывать? (Ответы детей)

- Правильно! Мы сейчас составим рассказ по мнемотаблице о своей маме.

Заключительная часть.

Мы показали, что мамы бывают разными, но для каждого из нас мама одна, самая лучшая, любимая.

Посмотрите, какой замечательный букет мы с вами собрали! Теперь мы точно готовы к празднику!

- Куда после занятия мы его поставим? (в приёмную)

- Ребята, а может быть кто-нибудь заметил, что это не обычные цветы? (Это первоцветы)

- Вы знаете, что такое первоцветы? (цветы, которые распускаются весной, там, где только-только сошел снег, где много солнца и света).

- Какие цветы из этого букета вам знакомы?

- Давайте запомним названия остальных цветов. Один раз Я называю цветок, а второй раз все вместе хором.

- В какое время года они цветут?

- Понравилось вам сегодняшнее занятие?

- Что вам запомнилось больше всего?