Конспект познавательного мероприятия «Мы разные, но мы вместе»

Оксана Акмурзина
Конспект познавательного мероприятия «Мы разные, но мы вместе»
▼ Скачать + Заказать документы

"Мы разные, но мы вместе"

Цель: формирование уважительного, толерантного отношения к людям разных национальностей.

Задачи: Обогащать представления о расовых различиях между людьми, об отдельных элементах культуры других народов, о сходстве различиях в культуре своего и других народов. Обобщить понятие «Мы разные, но мы вместе!». Воспитание уважения к языку, традициям, обычаям разных народов.

Публикация «Конспект познавательного мероприятия „Мы разные, но мы вместе“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Толерантность, поликультурное воспитание
• Темочки

Оборудование: презентация «Мы разные, но мы вместе; фонограмма: музыка к р. н. п. «Эх,Ванюша», народный костюм для воспитателя; национальные костюмы для детей; блюда.

Предварительная работа: чтение сказок разных народов; рассматривание иллюстраций к сказкам; проведение игр разных народов; привлечение родителей к разучиванию с детьми стихотворений на родном языке, слов приветствия на родном языке, выпечке национальных блюд; разучивание стихотворений

Ход мероприятия;

Дети танцуют под песню «Я,ты,он,она-вместе целая страна»

После танца садяться на стульчики.

Воспитатель: Добро пожаловать, дорогие гости! Здравствуйте!

Как повезло тебе и мне:

Мы родились в такой стране,

Где люди – все одна семья,

Куда ни глянь – везде друзья.

А. Яким

Воспитатель: Ребята, в какой стране мы живем? (в России)

А как называется наша Республика, в которой мы живем? (Марий Эл)

Воспитатель: А какие национальности проживают в нашей республике? (татары, русские, чуваши, марийцы,армяне и многие другие национальности)

Воспитатель: Правильно. И в нашем городе, и в наш детский сад, в вашей группе есть дети разных национальностей.

Ребята,вам хотелось бы услышать, как звучит слово «Здравствуйте» на другом языке? (дети в национальных костюмах выходят и здороваются на родном языке).

Воспитатель: Как красиво звучит слово «здравствуйте» на разных языках.

Воспитатель:Не смотря на то,что в нашем городе живут люди разных национальнлстей, Все мы одинаковы и у всех нас одинаковые права. У каждого народа, каждой нации есть что-то интересное и характерное.

А сейчас, я хочу рассказать вам об одной из национальностей, проживающих в нашем городе – татар. Столица Татарстана - город Казань (слайд 1).Татарская земля располагается на бескрайних равнинах на берегу Волги. В Татарстане красивая архитектура: мечети, башни.

Воспитатель: Посмотрите, какой красивый национальный костюм татар.

Воспитатель: Как называется головной убор мужчин? (тюбетейка)

Воспитатель: Мужчины и женщины носят обувь, которая называется…. (чикмени)

Воспитатель: (слайд) На празднике, который называется сабантуй юноши и мужчины состязаются в беге, национальной борьбе и конных скачках. А еще на праздниках татары любят играть в игры. И я предлагаю поиграть в татарскую игру «Тимербай»

Под татарскую музыку дети играют в игру.

Татарская игра «Тимербай»

(Играющие, взявшись за руки, образуют круг. Выбирают водящего – Тимербая. Он становится в центр круга.) Дети идут по кругу и читают:

Пять детей у Тимербая

Дружно, весело играют.

В речке быстро искупались,

Нашалились, наплескались,

Хорошенечко отмылись

И красиво нарядились.

И не есть, не пить не стали,

В лес под вечер прибежали,

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

Со словами, «Вот так!» водящий делает, какое – нибудь движение. Все повторяют. Затем ведущий выбирает кого – нибудь за место себя. (Повторить 2 раза.)

Воспитатель: Послушайте, как красиво звучит язык татарского народа.

Азалия и Динар на татарском языке читают стихотворения.

Воспитатель: Татары готовят разные национальные блюда к празднику. Одно из любимых блюд татар – чак –чак.

(Под татарскую музыку ребенок выносит чак – чак, ставит на стол)

Воспитатель: А какого народа этот национальный костюм, я думаю, вы узнали? (русского) (Слайд)

Воспитатель: Одежда русского человека была разной : летней и зимней, мужской и женской, праздничной и повседневной. Обязательным предметом была рубаха. Наши предки считали, что она оберегает человека от злых сил.

Воспитатель: Давайте вспомним, какую одежду носил русский народ в давние времена.

Воспитатель Ребята, как назывались раньше мужские рубахи? (косоворотки)

Воспитатель: Послушайте загадку о другом виде одежды

Каждый раз поутру надеваю я трубу.

Ну не догадаться вам?

Она зовется (сарафан)

Воспитатель: Поверх длиной рубахи женщины надевали сарафан, украшенный лентами, вышитыми узорами. По преданию, вышивка оберегала от болезней. Девушка на выданье должна была иметь в приданном до 10 сарафанов разных расцветок.

Кокошники считались большой семейной ценностью. Крестьяне бережно хранили кокошники, передавали их по наследству. Много труда вкладывали в изготовление одежды.

Воспитатель: Умели на Руси поработать – умели и отдохнуть. Масленица - один из самых любимых у русского народа праздник, самый шумный и веселый. Одним из главных развлечений было катание молодёжи и детей с ледяных гор. Закружит Широкая Масленица в танцах и хороводах — ноги сами пойдут плясать под задорные частушки и прибаутки (слайд)

Русский народ отличается богатой культурой, обычаями и красочным фольклором.

Я предлагаю послушать русскую народную песню «Эх, Ванюша!» в исполнении наших девочек

Воспитатель: Из старины до наших дней сохранились национальные блюда русского народа. (слайд)

Какие блюда русского народа вы знаете? (щи, каши, пироги, блины)

Воспитатель: Молодцы. Вот и любимое блюдо русского народа – блины.

(под р. н. м. музыку выносят блины, ставят на стол)

Воспитатель: И вы, конечно, догадались к кому мы сейчас отправимся в гости? (слайд№) Это наша ресбулика. Богатый и красивый наш край! Одним из богатств республики являются леса. Лес богат животным и растительным миром. Также у нас очень много озер и рек.

Марийцы – один из немногих народов в мире, который до сих пор в повседневной жизни в некоторых районах страны носит национальную одежду. Национальная одежда у марийцев – это рубахи – туники (тувыр, штаны (йолам, кафтан (шовыр).

Марийская республика богата песнями, стихами, народным творчеством.

Воспитатель: А давайте послушаем, как красиво звучит стих на марийском языке. Прочитает нам его …

У марийского народа, также как и у другихнациональностей, много праздников, один из любимых-это «Пеледыш пайрем» (Праздник цветов). Он отмечается летом. В развлекательной части этого праздника обязательно присутствуют увлекательные игры, концерты, угощения национальными блюдами,танцы.

И сейчас дети исполнят национальный марийский танец.

После танца, стихотворение про марийскую землю.

Какими словами нам славить тебя,

Марийская щедрая наша земля!

Лесами, озёрами, росной травой

Ты делишься с нами, наш край дорогой.

Песней, что сердце в груди бередит,

Танцем, что тайну вселенной хранит,

Скромным задором марийской земли.

Край наш любимый, мы - дети твои!

Честность, отвага, мудрость земли –

Всё это - в нашей смешалось крови –

Солнца тепло – в наших сильных руках,

Блеск ярких звёзд отразился в глазах.

Под марийскую музыку Настя выносит национальное блюдо.

Дети идут в группу пить чай с национальными блюдами.