Галина Юшкова
Конспект познавательного занятия «День Победы — 9 Мая» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект познавательного занятия во второй младшей группе
Разработала воспитатель: Юшкова Галина Николаевна.
ЦЕЛЬ:
Сформировать знания у детей о празднике «День Победы»
Дать знания о том, что давным – давно 70 лет назад была Великая Отечественная война и народ победил врага.
ЗАДАЧИ
обогащение словаря; новые слова – боевые ордена, парад, ветеран, «Катюша».
активизация словаря – праздник, День Победы, страна, герои.
Публикация «Конспект познавательного занятия „День Победы — 9 Мая“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
развивать у детей патриотические чувства к своей Родине;
воспитывать уважение и чувство благодарности в детях, ко всем, кто защищал нашу Родину;
развивать речь, мышление, память детей;
воспитывать чувство гордости и уважения к воинам - защитникам.
Предварительная работа: Чтение художественной литературы о Великой Отечественной войне; слушание песен военных лет; беседы с детьми о Дне Победы; Оформление выставки книг, Рассматривание иллюстраций «Военная техника», «Защитники Отечества», «Парад Победы». «Салют»
Методы и приемы:
Словесные: художественное слово, вопросы к детям, рассказ воспитателя.
Материал: дидактическая игра «Военные профессии», аудиозаписи «Военные песни», призентация «День Победы», фотографии героев войны, георгиевские ленточки, пилотки. Плакат с иллюстрациями войны и дня победы. Выставка игрушек военной техники.
Ход: Звучит песня «Священная война» -(музыка А. Александрова, сл. В. Лебедева- Кумача).
Ведущий: Ребята, о чем поется в этой песне?
Дети: О войне.
Воспитатель: Очень давно, когда ещё ваши бабушки и дедушки были детьми, на нашу Родину вторглись враги, они убивали людей, сжигали их дома, хотели лишить нас родного дома. Весь народ поднялся на защиту Родины, и наша армия, и женщины, и старики и даже дети. Взрослым и детям было очень трудно во время ВОВ. Много людей погибло. Много людей отправилось на войну и не все вернулись домой. Много городов и сел было разрушено. Но армия с помощью народа победила врагов и прогнала их из России, а потом из других стран. (слайд 1-2)
Аня : Война в сорок первом нагрянула,
Фашисты ворвались в рассвет.
И судьбы она разорвала
На пять страшных кровавых лет.
Максим: Пылали хлеба и станицы,
Рушились города.
Оставлены были границы.
Голод, разруха, беда… (Нина Каракозова «Мы будем помнить всегда»)
Воспитатель: Ребята, но на войне также и была разная военная техника. Самой грозной техникой была наша «Катюша». На ней находится ракетная установка, но она похожа на обычную машину. Она стреляла сразу несколькими снарядами. Враги очень боялись ее.
(слайд 3)
Вот настал долгожданный день- наши солдаты- победители водрузили знамя Победы над Рейхстагом. (слайд-4)
Самых отважных солдатов награждали медалью «Героя Советского Союза» (слайд-5)
9 мая- прошел парад Победы возглавлял парад маршал Жуков (слайд- 6-7)
2. Физкультминутка «День Победы» (Т. Белозеров)
Майский праздник – День Победы (Дети встают, маршируют на месте)
Отмечает вся страна
Надевают наши деды (Наклоны с имитацией одевания орденов.)
Боевые ордена.
Их с утра зовет дорога (Дети идут друг за другом, маршируют)
На торжественный парад,
И задумчиво с порога (Останавливаются, подносят руку к лицу, глядят вдаль)
Вслед им бабушки глядят.
Знакомство детей с памятниками, посвященным дню Победы.
Воспитатель: Чтобы никто не забыл доблестных героев и их подвиги, по всей стране было сооружено много памятников в память о героях войны.
Также в этот день люди возлагают к военным памятникам венки и цветы. Обычно их приносят к «Вечному огню», чтобы люди никогда не забыли о том как страшна война.
(слайд-8)
В память о Великой отечественной войне каждый год проходят парады Победы (слайд-9-10)
Воспитатель: Только сильные, умелые, ловкие воины могли победить в этой войне. Вот мы сейчас и проверим вас, солдат хочет посмотреть кто из вас самый внимательный.
Игра «Кто самый внимательный?»
Белый флажок - маршируем
Синий флажок - плывём.
Красный флажок - кричим ура.
Воспитатель: В нашем городе есть памятники воинам- освободителям, которые погибли в этой жестокой войне. На 9 Мая Ветераны войны, военные, студенты и учащиеся школ маршируют по улице города. Возлагают цветы, венки к подножью воинам- освободителям. (слайд-11-12)
Знакомство с праздничным салютом и демонстрация способа рисования салюта.
Воспитатель: Заканчивается день Победы праздничным салютом. И мы сегодня нарисуем салют, в честь праздника 9 мая. Чтобы всегда был мир на нашей земле.
В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна Славных ветеранов.
А цветущая весна Дарит им тюльпаны, Дарит белую сирень.
Что за славный майский день? (Н. Иванова);
Итог занятия.
Воспитатель: Ребята, с каким праздником мы сегодня познакомились?
Какие памятники, посвященные Дню Победы, есть у нас в городе?
Чем заканчивается день победы? Что мы с вами рисовали?
Воспитатель обращает внимание детей на альбом на тему: «Герои войны» и останавливается на каждой иллюстрации альбома, при этом стимулирует ответы детей и подводит детей к ответу на заданный вопрос.
Ребята, посмотрите на картинки, что изображено на них (ответы детей)
Все эти картинки о войне. А кто знает, что такое война (ответы детей)
А какой праздник мы отмечаем 9 Мая? (День Победы).
Верно. А почему он так называется «День Победы»?
А кто помнит, что это за победа? Над кем? (Над фашистами).
А сейчас мы поиграем в игру «Летчики на аэродром» (звучит песня День Победы)
Воспитатель: В нашей армии много войск, это и танковые войска и ракетные. А что означает слово военно-воздушные силы? Это летные войска. И мы сейчас с вами поиграем в игру.
По команде «Летчики на аэродром», все выбегают и садятся на корточки.
По команде «Завели моторы» - выполняем движение «моторчик».
По команде «Самолеты полетели», летают по группе.
По команде «Летчики на посадку», садятся.
Воспитатель: Спасибо вам ребята, за работы к Дню Победы, которые вы приготовили дома вместе с родителями.
Галина Юшкова | Все публикации
