Кристина Широкова
Конспект психологического занятия «Наведи порядок в лесу» для детей 3–5 лет
Конспект психологического занятия «Наведи порядок в лесу» для детей 3-5 лет
Педагог — психолог Широкова К. В.
Цель:
• развитие произвольного внимания у детей младшего дошкольного возраста, усидчивости;
• развитие мелкой моторики;
• зрительного восприятия, навыков различения предметов;
• развитие мышления, умение классифицировать предметы;
Публикация «Конспект психологического занятия „Наведи порядок в лесу“ для детей 3–5 лет» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Работа психолога в ДОУ
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2021
• развитие эмоциональной сферы ребенка.
Материалы:
• песочница (пластиковая емкость с дискретными материалами);
• фигурки лесных зверей, атрибуты леса (локации можно менять исходя из фигурок, имеющихся в наличии);
• декоративные камушки, разнообразные кристаллы или бусины в виде яблок, цветов. (для детей 3-4 лет можно использовать разноцветные бусины)
Форма проведения: индивидуальная или работа в паре.
Ход занятия.
1. Сегодня к нам в гости пришли герои. Давай познакомимся с ними.
Он зимою спит в берлоге,
Не гуляет по дороге,
Любит мед и сладкоежка,
Но не прочь погрызть орешки.
Кто в берлоге спит, ответь,
Видит сны свои.
(медведь)
Любит он морковку кушать,
Оттопырив кверху уши.
Наш пугливый «попрыгайка»,
Детки, кто же это…
(Зайчик)
Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый …
(Волк)
Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его конечно…
(Ёжик)
2. У зверят в лесу случилась беда. Кто- то раскидал все их игрушки по всему лесу. И они очень просят, чтобы мы с тобой помогли им их найти и вернуть. Поможем?
3. Ребенку предлагается найти в песке все спрятанные камешки и фигурки и разложить их по емкостям, рядом с каждым животным.
4. Прощание.
Большое спасибо (имя ребенка) за то, что помог нашим друзьям из леса!
Теперь мы с ними прощаемся и говорим им «До свидания!». На этом наше путешествие сегодня закончилось.
