Мостова Наталья
Сценарий физкультурного досуга «По следам Красной шапочки или проделки Серого волка»
▼ Скачать + Заказать документы
"По следам Красной шапочки или проделки Серого волка"
Цель: создавать условия, направленные на развитие координационных способностей детей старшего дошкольного возраста с использованием степ- аэробики.
Задачи:
Образовательные:
1. Формировать динамическое равновесие, правильную осанку;
2. Формировать умение согласовывать движение рук и ног с ритмом и темпом музыки;
3. Совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в пространстве;
4. Упражнять в:
Публикация «Сценарий физкультурного досуга „По следам Красной шапочки или проделки Серого волка“» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- «Красная шапочка»
- Темочки
- перешагивании со степ - платформы на платформу и через нее;
-ходьбе по гимнастическому брусу, сохраняя устойчивое равновесие;
6. Закреплять навыки лазанья по гимнастической лестнице;
Развивающие:
1. Развивать внимание, быстроту реакции, ловкость, силу, чувство ритма;
2. Развивать умение выполнять коллективные действия.
Воспитательные:
1. Воспитывать морально- волевые качества: уверенность, выдержку, сосредоточенность;
2. Воспитывать интерес к физическим упражнениям и желание заниматься физкультурой;
3. Воспитывать доброжелательное общение между детьми.
Образовательная область: "Физическая культура"
Интеграция: "Музыка"
Тип досуга: сюжетно-игровой
Место проведения: спортивный зал
Форма организации: групповая
Возраст: подготовительная группа к школе
Длительность: 30-35 мин
Методы: наглядный, игровой (практический, словесный
Приемы: наглядно-зрительный, наглядно - слуховой, использование зрительных ориентиров
Оборудование: степ- платформы по количеству детей, гимнастический брус, барьер, обручи 3шт. ТСО
Материалы: костюм Серого волка.
Предварительная работа:
Инструктор:
-разучивание упражнений по степ-аэробике
Дошкольники:
-изготовление звезд
Воспитатель:
-для создания проблемной ситуации перед физкультурным досугом на занятии по развитию речи дети подготовительной группы, используя мнемотаблицы, составляли сюжет по мотивам сказки Ш. Перро "Красная шапочка" под названием " По следам Красной шапочки или проделки Серого волка".
Ход досуга
I. Вводная часть
1. Организационный момент
Дети входят в спортивный зал под марш.
Перестроение из колонны в 4 колонны
- направляющий доходит до противоположной стены, подается команда "Один направо, другой налево — марш!"; когда направляющие колонны встретятся, подается команда: "Через середину парами — марш!"; затем: "Пара — направо, пара — налево — марш!" и наконец: "На середину четверками — марш!"
Инструктор:
- Ребята, у нас сегодня присутствуют гости. Давайте их поприветствуем.
Дети четверками поочередно приседают и приветствуют гостей:
- "Физкульт-привет, физкульт-привет, физкульт-привет, ура!"
2. Мотивационный момент
Инструктор:
- Вчера на занятии вы придумали новые приключения Красной шапочки.
- Предлагаю вам пройти по ее пути и преодолеть препятствия, которые создавал ей кто? (Волк)
-Вы готовы?
- Давайте отправимся в путь.
***
Серый волк по лесу ходит,
Ужас, страх на всех наводит.
Сон и дрему он позвал,
Всех кругом околдовал.
Красна шапочка не знает -
Волк проделки замышляет.
Вы преграды все пройдите,
По следам скорей идите!
- Предлагаю войти в лесную чащу. Но нужно быть очень внимательными, осторожными, потому что в любой момент волк может появиться.
Дети перешагивают через обруч.
***
- Приготовьтесь, ждет игра, в путешествие пора,
Дружно скажем мы одно:
"Один за всех и все за одного" (дети)
3. Разминка "Один за всех и все за одного"
Музыкальная композиция на степ - платформе.
1 куплет
• ходьба на месте
• наклоны головой поочередно вправо и влево
• базовые шаги на степе
• стоя на степе, выпады вправо-влево.
Припев
• базовый шаг и ходьба вокруг степов вправо-влево
• перекрестные шаги
2 куплет
• ходьба вокруг степа (один круг)
• выпады на степ правой и левой ногой поочередно, руки на колено.
• базовые шаги на степе с хлопками (перед собой, над головой)
Припев
• ходьба вокруг степов вправо-влево
• перекрестные шаги
Проигрыш:
• сидя на степе, ноги в стороны, руки в замок, круговые движения кистями рук
• наклоны туловища вперед, с вытянутыми руками, затем поочередно к правой и левой ноге
• попеременные скользящие движения ног (имитация бега)
• наклоны туловища в стороны
• глубокий вдох
II. Основная часть
1. Основные движения (1 -е препятствие от Серого волка)
Дети строятся в 2 шеренги.
Инструктор:
- Мы забрались все глубже и глубже в лес, как стало вдруг темно, посмотрите, появились звезды. Наша задача: собрать все звезды в одну путеводную звезду, которая поможет нам продолжить путь.
Дети перестраиваются в одну колонну с переходом на построение полосы препятствий.
Прохождение полосы препятствий:
путь 1
• ходьба по "кочкам" (дорожка из степов)
• подлезание под "корягу" (подлезание под дугу)
• ходьба по узкому мосту (гимнастический брус)
• лазанье по волшебному дереву (гимнастическая лестница)
• снятие одной звезды
Приклеивают первую звезду на большой шаблон
путь 2
• ходьба между кочками (дорожка из степов)
• подлезание под "корягу" (подлезание под дугу)
• ходьба по узкому мосту (гимнастический брус)
Волк создает препятствие - добавляет два обруча
• прыжки на кувшинки (два обруча)
• лазанье по волшебному дереву (гимнастическая лестница)
• снятие второй звезды
Приклеивают вторую звезду на большой шаблон
Инструктор:
- Молодцы, ребята. Наша путеводная звезда ярко засветилась, освещая наш путь.
Инструктор демонстрирует путеводную звезду.
- Смирно! На первый-второй рассчитайсь! Первые номера шаг назад, шаг влево, шеренга напра- во! Шагом марш! На середину парами марш! Степы по кругу!
(Дети ставят степы по кругу и становятся в шеренгу)
- Посмотрите, здесь резвились белки и не прибрали за собой. Давайте поиграем, а и заодно наведем порядок.
Появляется Волк.
- Поиграть захотели. Не выйдет! (Убирает по одному степу)
2. Подвижная игра "Стоп -степ" (по подобию игры "Займи свой стульчик")
1 вариант игры:
• дети подскоками бегут вокруг степов, после окончания музыки встают на степы;
2 вариант игры:
• дети подскоками бегут вокруг степов, после окончания музыки садятся на степы.
Появляется Волк. Возвращает степы.
Инструктор:
- Ребята, молодцы! Вот мы и прошли весь путь Красной шапочки. Никакие проделки волка не смогли нам помешать. Вы отлично потрудились, были внимательными, ловкими, смелыми. Пришло время восстановить свои силы.
III. Заключительная часть
Дыхательное упражнение "Кислородный коктейль"
